Доклад на методическое объединение " Взаимодействие с родителями по вопросам здоровьесбережения"

Предпросмотр материала:

08.10.2025

Взаимодействие с родителями по вопросам здоровьесбережения.

Тремасова О.В.

1 слайд – титульный.

2 слайд - Цели взаимодействия с семьями:

•обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей;

•обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях образовательной организации и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

3 слайд - Задачи взаимодействия с семьями:

1) информирование родителей (законных представителей) и общественности относительно целей образовательной организации, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей школьного возраста, а также об образовательной программе, реализуемой в образовательной организации;

2) просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей;

3) способствование развитию ответственного и осознанного родительства как базовой основы благополучия семьи;

4) построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнёрских отношений с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач;

5) вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс.

4 слайд - Принципы взаимодействия с семьями:

1) приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка: в соответствии с Законом об образовании у родителей (законных представителей) обучающихся не только есть преимущественное право на обучение и воспитание детей, но именно они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка;

2) открытость: для родителей (законных представителей) должна быть доступна актуальная информация об особенностях пребывания ребёнка в школе; между педагогами и родителями (законными представителями) необходим обмен информацией об особенностях развития ребёнка в образовательной организации и семье;

3) взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей): при взаимодействии педагогу необходимо придерживаться этики и культурных правил общения, проявлять позитивный настрой на общение и сотрудничество с родителями (законными представителями); важно этично и разумно использовать полученную информацию как со стороны педагогов, так и со стороны родителей (законных представителей) в интересах детей;

4) индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье: при взаимодействии необходимо учитывать особенности семейного воспитания, потребности родителей (законных представителей) в отношении образования ребёнка, отношение к педагогу и образовательной организации, проводимым мероприятиям; возможности включения родителей (законных представителей) в совместное решение образовательных задач;

5) возрастосообразность: при планировании и осуществлении взаимодействия необходимо учитывать особенности и характер отношений ребёнка с родителями (законными представителями), прежде всего, с матерью (преимущественно для детей младшего школьного возраста), обусловленные возрастными особенностями развития детей.

5 слайд - Направления взаимодействия с семьями:

1) ДИАГНОСТИКО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ направление включает получение и анализ данных о семье каждого обучающегося, её запросах в отношении охраны здоровья и развития ребёнка; об уровне психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей); а также планирование работы с семьей с учётом результатов проведенного анализа; согласование воспитательных задач;

Направление реализуется через:

•опросы, социологические срезы, индивидуальные блокноты, "почтовый ящик", педагогические беседы с родителями (законными представителями);

•дни (недели) открытых дверей, открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей и так далее;

2) ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ направление предполагает просвещение родителей (законных представителей) по вопросам особенностей психофизиологического и психического развития детей; выбора эффективных методов обучения и воспитания; ознакомление с актуальной информацией о государственной политике в области общего образования, включая информирование о мерах господдержки семьям с детьми; информирование об особенностях реализуемой в образовательной организации образовательной программы; условиях пребывания ребёнка в школе; содержании и методах образовательной работы с детьми;

3) КОНСУЛЬТАЦИОННОЕ направление объединяет в себе консультирование родителей (законных представителей) по вопросам их взаимодействия с ребёнком, преодоления возникающих проблем воспитания и обучения детей, в том числе в условиях семьи; особенностей поведения и взаимодействия ребёнка со сверстниками и педагогом; возникающих проблемных ситуациях; способам воспитания и построения продуктивного взаимодействия с детьми; способам организации и участия в детских деятельностях, образовательном процессе и другому.

Просветительское и консультационное направления реализуются через:

•групповые родительские собрания, конференции, круглые столы, семинары-практикумы, тренинги и ролевые игры, консультации, педагогические гостиные, родительские клубы и другое;

•информационные проспекты, стенды, ширмы, папки-передвижки для родителей (законных представителей);

•сайт школы и социальные группы в сети Интернет;

•фотографии, выставки детских работ, совместных работ родителей (законных представителей) и детей.

6 слайд - ОСОБО!!! повышение уровня компетентности родителей (законных представителей) в вопросах здоровьесбережения ребёнка:

1) информирование о факторах, положительно влияющих на физическое и психическое здоровье ребёнка (рациональная организация режима дня ребёнка, правильное питание в семье, закаливание, организация двигательной активности, благоприятный психологический микроклимат в семье и спокойное общение с ребёнком и другое), о действии негативных факторов (переохлаждение, перегревание, перекармливание и другое), наносящих непоправимый вред здоровью ребёнка;

2) своевременное информирование о важности вакцинирования в соответствии с рекомендациями Национального календаря профилактических прививок и по эпидемическим показаниям;

3) информирование родителей (законных представителей) об актуальных задачах физического воспитания детей на разных возрастных этапах их развития, а также о возможностях школы и семьи в решении данных задач;

4) знакомство родителей (законных представителей) с оздоровительными мероприятиями в школе;

5) информирование родителей (законных представителей) о негативном влиянии на развитие детей систематического и бесконтрольного использования IT-ТЕХНОЛОГИЙ (нарушение сна, возбудимость, изменения качества памяти, внимания, мышления; проблемы социализации и общения и другое).

Доклад на методическое объединение " Взаимодействие с родителями по вопросам здоровьесбережения"

DOCX

01.02.2026

130

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Тремасова Ольга Владимировна

учитель

На сайте: 7 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 3634
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

3634
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тремасова Ольга Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.