Доклад на методическом объединении классных руководителей. Тема: "Школьное радио"

Доклад на районном методическом объединении классных руководителей.

Тема: Школьный кружок « РАДИО В ЭФИРЕ»

СЛАЙД 1

Кружок «Радио в эфире» существует с 1 сентября 2018 года. Выпуски передач еженедельные. Постоянно на радио работают 4 радиоведущих от 2 до 8 класса. Всего же попробовали свои силы более 12 человек. Они подбирают материал к предстоящим выступлениям по радио, что стимулирует их познавательную активность, воспитывает здоровый дух в коллективе, способствует сплочению.

Нужно ли радиовещание в школе?

1. Актуальность

СЛАЙД 2

С каждым годом средства массовой информации играют все большую роль в жизни человека. Их значение в нашей повседневной жизнедеятельности трудно переоценить. СМИ выполняют такие задачи, как информирование, обучение, развлечение и др., но самое важное – СМИ воздействуют на личность человека, формируя его мироощущение, задавая стереотипы его поведения. Особое влияние СМИ имеют на формирование личности ребенка и подростка, его жизненной позиции.

2. Цель:

СЛАЙД 3

Содействие формированию и развитию творческих способностей детей и подростков , расширению информационно-познавательных возможностей учащихся путем создания школьной радиостудии «Радио в эфире»

3.Задачи:

СЛАЙД 4

• Создание интересных, содержательных радиопередач для учащихся и педагогического коллектива школы.

• Поддержка и развитие у ребят творческой инициативы и способностей в области журналистики.

• Объединение учащихся в сплоченный, дружный коллектив.

• Пропаганда здорового образа жизни.

• Создание благоприятных условий для реализации индивидуальных способностей.

• Организация досуга.

4. Основные направления деятельности школьной радиостудии

СЛАЙД 5

Информационная.

Выпуск информационных программ.

Школьное радио – самая оперативная и многогранная форма передачи информации о событиях и фактах из жизни школы.

Образовательная.

Тематические радио-выпуски на важные и нужные для ребят темы. Радио-конкурсы и радиовикторины. Подготовка радиопрограмм требует вовлечения детей в различные формы деятельности: учащиеся получают возможность попробовать свои силы в качестве корреспондента, диктора, звукооператора. Обучение детей современным технологиям, основным навыкам записи и воспроизведения фонограмм, работа с аудиотехникой. В результате работы с детьми по выпуску радиопередач возрастает их мотивация к обучению.

Использование школьного радиовещания для централизованной подачи аудиоматериалов во время проведения тематических классных часов и внеклассных мероприятий.

Воспитательная.

Радио – это общественный голос школы, отражающий реальные проблемы сегодняшней жизни и воспитывающий стремление сообща решать возникающие вопросы и проблемы, что способствует созданию общественного мнения, воспитанию гражданской позиции учащихся, формирует и сплачивает школьный коллектив.

Рубрики радиопередач: «Рассказы о профессиях», «Подросток и закон», «Встречи с прекрасным» и др.

Коммуникативная.

Подготовка радиопрограмм – дело коллективное, в процессе работы над выпуском дети общаются с разными людьми. Коллегиальное решение всех вопросов работы радиостудии, общение со слушателями способствуют развитию коммуникативных качеств учащихся. Передача «Открытый микрофон».

Управленческая.

Школьная радиотрансляция – это самая оперативная форма передачи необходимой информации от управленческой структуры к подразделениям школы. Целесообразно использование радиостудии для развития ученического самоуправления Рубрика радиопередачи «Вести из класса».

Координирующая.

Различные подразделения школы через радио согласуют свои действия, пропагандируют свои успехи и достижения, обсуждают свои трудности и проблемы.

5. Структура школьной радиостудии «Радио в эфире»

СЛАЙД 6

6 .Время эфира

СЛАЙД 7

7. Содержание эфир

СЛАЙД 8

8. Ожидаемые результаты

СЛАЙД 9

1. Регулярный выход в эфир радиопрограмм студии

2. Закладка традиций школьного радиовещания (радиопозывные, постоянные рубрики и др.)

3. Освоение студийцами азов журналистских профессий, приобретение опыта работы в радиостудии

4. Сплочение детского коллектива

Радиосеть является одним из основных элементов школьного самоуправления, так как стоит в одном ряду со школьной газетой и выполняет примерно те же функции. Она намного интереснее, ведь информация по радио скорее найдет адресата, чем если бы она была в любой, даже в самой красочной газете.

Кружок «Радио в эфире» содействует созданию благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности учащихся, способствует развитию общения. С помощью «Радио в эфире » можно вести активную пропаганду по вопросам нравственного, патриотического воспитания, создавать условия, способствующие развитию личностных качеств учащихся. В результате работы с детьми по выпуску радиопередач возрастает их мотивация к обучению. Школьники совершенствуют и развивают навыки литературного творчества, повышают грамотность, приобретают первый журналистский опыт.

Работа в кружке требует вовлечения детей в различные формы деятельности. Это интервью, анкетирование, подготовка заметок, поисковая работа по сбору информации, репортажи, работа в прямом радиоэфире.

Школьное радио открывает несметные возможности, причем в разных областях.

Радиопередачи:

День Знаний

День пожилого человека

День Здоровья

День Учителя

«Курение и статистика. Курить – здоровью вредить»

День Матери

«СПИД. Что это такое?», «СПИД – смертельная угроза человечеству!»

Здравствуй, здравствуй, Новый год! Из истории праздника и т.д.

Главное в этом деле начать, а потом, не бросить.

Так что, безусловно, школьное радио это хорошо и интересно.

СЛАЙД 10