Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыДоклад на МО воспитателей "Войди в природу другом"

Доклад на МО воспитателей "Войди в природу другом"

Скачать материал
библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение РК

«Феодосийская санаторная школа-интернат»


















Выступление

на МО воспитателей

по теме «Войди в природу другом…»







Подготовила

воспитатель 7 класса

Зворыкина Е.В.



2016г.

«Кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней  травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может быть, и простая человечность».

 (В.А. Сухомлинский)

Человек и природа… Творчество философов, поэтов и художников у всех народов и во все времена было посвящено этой вечной теме. Но в наши дни эта тема стоит наиболее остро. Угроза экологического кризиса, а возможно и катастрофы нависла над человечеством. Жизненно необходимой стала проблема экологизации деятельности человека, как материальной, так и духовной. Ведь это является важным условием сохранения нашего общего дома – Земли. Не зря, 2017г. в России объявлен годом Экологии.

Экологическое воспитание  - формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств, естественных ресурсов.

Общая цель экологического воспитания – формирование экологической культуры обучающихся.

А именно:

  • Формирование ценностных экологических ориентаций.

  • Формирование системы норм и правил отношения к природе.

  • Формирование умений и навыков по её изучению и охране.

Задачи экологического воспитания

  • Формировать потребности общения с природой и интереса к ней.

  • Формировать установки и мотивы деятельности направленной на осознание универсальной ценности природы, необходимость оптимального природопользования.

  • Формировать убеждения в необходимости сохранения и восстановления природы.

  • Формировать потребности участия в природоохранной среде, в пропаганде экологических идей.

Систематическое внедрение знаний по экологии позволяет организовать с детьми интереснейшую работу, которая не только расширяет кругозор у обучающихся, но и развивает, воспитывает их.

Работа по экологическому воспитанию ведется с ребятами нашего класса уже на протяжении четырех лет.

В этом году мы работаем над экологическим проектом, а некоторые учащиеся класса также выбрали проектную деятельность и работают каждый над индивидуальным проектом.

При подготовке к проекту с ребятами класса была проведена предварительная работа:

  • В начале года была проведена диагностика «Уровень экологической воспитанности учащихся»

  • Были проведены экскурсии в Феодосийский музей древностей, где познакомились с экспонатами природы юго-восточного Крыма, а также в «Музей природы Карадага», здесь ребята познакомились с уникальной экспозицией флоры и фауны заповедника Карадаг, особо охраняемыми эндемиками природы юго-восточного Крыма, с большим интересом рассматривали многообразие Карадагских минералов, а также любовались восхитительным пейзажем горного Крыма.

  • Участие в акции «Превратим школьный двор в цветущий сад» где под руководством школьного садовника ребята высадили осенние цветы и кустарники сирени на территории школы. С нетерпением ждут следующего года, чтобы увидеть плоды своего труда!

  • Участие в акции «Соберем плоды и семена растений для подкормки зимующих птиц». Уходя на зимние каникулы ребятам было дано задание изготовить кормушки. После каникул мы развесили и систематически подкармливали наших пернатых друзей.

  • С целью закрепления знаний по нормам поведения в природном окружении, а так же соблюдение этих норм в практической деятельности мы с ребятами рассмотрели и обсудили экологические ситуации, после этого создали экологические памятки по правилам поведения на природе.

  • С целью эстетического восприятия природы Ребята с интересом рассматривали работы фотохудожника В. Наугольного, обменивались впечатлениями от общения с любимыми уголками родного края.

  • Так же была проведена викторина «Знатоки природы» среди учащихся 6 и 7 классов. Ребята показали свои знания и эрудицию по теме «Экология»

  • Диагностика в конце года показала, что уровень экологической воспитанности в классе по сравнению с результатами в начале года в классе повысился на 8%


Работа по данной теме будет продолжаться и в последующие годы.




Наш сегодняшний ученик – это завтрашний член общества, который осознаёт ценность и уникальность своей и чужой жизни, ощущает себя частицей мира, разумно управляет планетой, регулирует свой уровень потребления, осознаёт и исправляет ошибки предыдущих поколений, умеет прогнозировать и просчитывать результаты своего воздействия на природу.  Мы не можем рассчитывать на быстрое достижение поставленных целей.  Человеческое сознание меняется очень и очень медленно.  Но кропотливая работа педагога по воспитанию нового члена общества, формированию его экологической культуры  рано или поздно даст (и уже даёт, по нашим наблюдениям) ощутимые результаты.

Если вы думаете на год вперед – сейте зерна,

Если вы думаете на 10 лет вперед – сажайте деревья,

Если вы думаете на 100 лет вперед – воспитывайте человека.

(Китайская мудрость)





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.