Инфоурок Химия СтатьиДоклад на научно-практическую конференцию

Доклад на научно-практическую конференцию

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Б.Н.Куликова г. Семикаракорска»

 

 

 

Исследовательская работа «Химия в криминалистике»

 

 

 

Выполнили учащиеся 10 «Б» класса :

                                                                  Глухова Екатерина, Полумиева Лидия.

Руководитель проекта:    Кудряшова И.А.

 

 

 

 

 

г. Семикаракорск

2013г.

 

Содержание:

1.  Введение……………………………………..……… 3

2.  Актуальность выбранной темы…………………......3

3.  Цель работы………………………………….……....3

4.  Задачи ……………………………………….……….3

5.  Теоретическая часть………………………….……...4

-история развития криминалистики………….……..4

-химические методы……………………….………...5

-для чего чаще всего используют химические……11   

методы в криминалистике

6.Исследовательская часть……………………...……15

7.Практическая часть…………………………………17

8.Заключение. Практическое применение…………..21

9.Список литературы…………………………………22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

http://him.1september.ru/2000/20/no20_118.jpgСколько времени существует человеческая цивилизация, столько же действуют гласные или негласные нормы поведения, правила, законы и ровно столько же времени существуют проблемы с нарушителями этих норм, правил, законов, с поиском доказательств того, кем и как нарушен закон. Научно-техническая революция и особенно достижения второй половины ХХ в. позволили привлечь в криминалистику технические методы сбора доказательств преступления – улик. Важное место в этих методах принадлежит химии, о некоторых областях применения которой в криминалистике и пойдет речь.

Актуальность выбранной цели:

Каковы же связи химии и криминалистики? Что объединяет эти две такие, на первый взгляд, непохожие области знания, две самостоятельные науки? Наверное, сильно выросла бы раскрываемость преступлений, если можно было бы консервировать место происшествия. Как вы думаете?

Цель работы:

-познакомиться с применением химических знаний в криминалистике;

- проведение  опытов из практики криминалистики;

-подготовить презентацию для дальнейшего использования её на уроках профориентационной подготовки учащихся.

Задачи:

- изучить  литературы по данному вопросу;

- взять интервью Морина Сергея Эдуардовича;

- провести практические опыты по криминалистике в школьной лаборатории;

-подобрать текстовый и иллюстрационный материал для оформления слайд-лекции.

 

1.История развития криминалистики

    Криминалистика – юридическая наука о методах расследования преступлений, собирании и исследовании судебных доказательств. Криминалистика прошла длительный путь развития в разные периоды истории.

Она возникла много лет назад, так как преступления совершаются с начала существования человечества,  и были описаны в таких богослужебных книгах, как Ветхий и Новый заветы, Авеста, Коран.

В дореволюционный период ученые начинают уделять больше внимания расследованию преступления и личности преступника. Пишутся первые труды по криминалистике.

Исторически криминалистика возникла как наука о практических средствах и методах расследования преступлений, основанных на положениях естественных и технических наук.

Начиная с XVII в. в работах по уголовному судопроизводству появляются рекомендации о привлечении к расследованию и судебному рассмотрению уголовных дел лиц, сведущих в распознавании ядов и сличении почерков, обладающих медицинскими и другими специальными познаниями.

В XVIII в. были предприняты первые попытки обобщения отечественной судебной практики. В работе И.Т. Посошкова "О скудости и богатстве" (1724) рассматривались не только вопросы судопроизводства, но и обычные тогда приемы ведения следствия: испытание на дыбе, огнем и железом, лишением пищи и воды.

В 1818 г. была создана Российская экспедиция заготовления государственных бумаг, одной из функций которой стало проведение экспертизы подозрительных банкнот. Фотограф экспедиции Г.К. Скамони сконструировал прибор для распознавания фальшивых ценных бумаг - верификатор.

 В 1878 г. в составе Русского технического общества выделился фотографический отдел. В числе его учредителей выступили известные русские химики Д.И. Менделеев и А.Н. Бутлеров, которые занимались также и экспертной деятельностью.

Д.И. Менделеев провел ряд криминалистических исследований документов и экспертиз по делам связанным с отравлениями, фальсификацией пищевых продуктов и вин, загрязнением рек сточными водами фабрик, с возможностью и причинами самовозгорания разных веществ. Ему принадлежит также ряд криминалистических исследований с целью изыскания средств предупреждения подлогов в чеках и других денежных бумагах, разработки способов, исключающих уничтожение штемпелей на почтовых знаках, гербовых марках и других погашенных штемпелями документах.

А.Н. Бутлеров исследовал возможности воспламеняемости муки и мучной пыли, самовозгорание нефти и еще ряд вопросов связанных с расследованием пожаров.

В дореволюционный период ученые начинают уделять больше внимания расследованию преступления и личности преступника. Пишутся первые труды по криминалистике.

В развитии отечественной криминалистики различаются три этапа: этап ее становления и накопления эмпирического материала (конец XIX в. - 1930-е годы), этап формирования частных криминалистических теорий (конец 1930-х - конец 1960-х годов) и с конца 1960-х годов - этап формирования обшей теории криминалистики и дальнейшего развития ее частных теорий.

 Отечественная криминалистика обладает значительным научным потенциалом, развитой теорией и обширным арсеналом средств, методов и рекомендаций практике. Следует сделать вывод: криминалистика - динамично развивающаяся наука, ее общественная значимость возрастает в связи с растущей актуальностью проблемы повышения эффективности борьбы с преступностью.

2. Химические методы анализа в криминалистике.

Начиналась криминалистика с простейших химических методов расследования.

    Золото как основная денежная единица используется с глубокой древности. Однако, поскольку этот металл не отличается механической прочностью, в обращении "ходили" монеты, изготовленные из сплавов золота, серебра и http://www.foodestet.ru/wp-content/uploads/2010/09/%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0.jpgмеди. Подбирая комбинацию металлов красного и белого цвета, мошенникам удавалось, сохранив окраску золотых монет, снизить содержание в них золота, а то и вовсе обойтись без этого драгоценного металла.                                                 В те далёкие времена замена золота на серебро была не единственным видом обмана. Так, вместо медного купороса продавец мог продать более доступную соль – сульфат железа. Это, видимо, практиковалось довольно часто, потому что к этому времени относятся описания двух способов, позволяющих отличить сульфат железа от медного купороса. Борьба с мошенничеством при продаже медного купороса отмечена и в истории химии: появился первый химический реактив – сок дубильных орешков; смоченный этим соком кусочек папируса при погружении в раствор сульфата железа окрашивался в чёрный цвет.                 Очень давно известно, что нечестные торговцы подмешивали в сметану муку, чтобы увеличить свою прибыль; для борьбы с такими мошенниками по рынку ходили контролёры, у которых под рукой был раствор йода. Одной капли было достаточно, чтобы разоблачить любителей "подгустить" вкусный  продукт: при добавлении йода в испорченный мукой товар тотчас появлялась синяя окраска. Характерный синий цвет появляется в результате взаимодействия йода с крахмалом, содержащимся в муке…

   Количественный анализ растворов научились проводить, лишь в XVIII в. Первые шаги в этом направлении сделали не ученые, а производственники на заводах и фабриках. В те годы начала развиваться промышленность, и необходимо было срочно наладить контроль над качеством продукции. Вот, например, как была решена одна из таких задач.

   

    В начале XIX века одним из самых популярных ядов был мышьяк. Симптомы отравления мышьяком напоминали болезнь, а определять его наличие в организме пострадавшего ещё не умели. В 1836 г., Английский химик Джеймс Марш, предложил методику, позволяющую воочию "увидеть" яд. Он изобрёл прибор, который впоследствии получил название прибора Марша. В основе метода лежит реакция восстановления мышьяка до арсина AsH3, открытая Шеле. Марш обнаружил, что арсин при нагревании распадается на металлический мышьяк и водород. Как и Шеле, Марш вначале восстанавливал мышьяк цинком в сернокислом растворе.

2H2AsO4 + 9Zn + 9H2SO4 = 2H3As + 9ZnSО4 + 8H2O

    Но образующийся газ он не выпускал в воздух – арсин проходил через стеклянную трубку, которая снизу обогревалась горелкой. На выходе стеклянной трубки он поместил фарфоровую пластинку, и мышьяк осаждался на её поверхности в виде блестящего металлического зеркала.          

2AsH3  →  2As + 3H2

Эта методика позволяла обнаружить мышьяк при содержании порядка тысячной доли миллиграмма (микрограммовые количества). Много лет спустя после смерти Наполеона были проанализированы несколько волосков императора,  и обнаружен в ничтожно малом количестве мышьяк. Учёные не только установили, что император Наполеон был отравлен, но и более того, что яд ему давали многократно в сравнительно небольших дозах, так чтобы гибель его выглядела как естественный результат тяжёлой болезни. Можно считать, что к концу XIX в. разработка классических методов анализа завершилась

    В 1993 г. в Граце, на территории бывшей  Австро-венгерской империи, вышла в свет книга «Руководство для следователей как система криминалистики». Автор Ганс Гросс обобщил опыт, накопленный за 20 лет работы в качестве судебного следователя, а также сформулировал свои взгляды на развитие криминалистики.

    Он ясно осознал, какую пользу при расследовании уголовных дел может принести использование последних достижений естественных наук. Он стал активным сторонником применения в криминалистике новых технических средств и, в частности, оптического  микроскопа, и впервые сделал вывод о том, что пыль, с которой мы ежедневно сталкиваемся, образуется в результате разрушения окружающих нас материальных предметов. Изучение частиц пыли под микроскопом может помочь восстановить обстановку на месте происшествия и сыграть важную роль в его раскрытии.

         Гросс, например, считал, что в пыли бального зала содержится больше текстильных волокон, чем в библиотечной пыли. Но в то время не проводилось столько кропотливых, как мы знаем, исследований строения различных текстильных волокон, а без этого блестящая догадка австрийского ученого не могла найти выхода к следственной практике и помочь решать многие важные вопросы, связанные с анализом вещественных доказательств.     Но пока криминалисты обсуждали проблемы исследования вещественных доказательств, в аналитической химии произошли большие перемены. Начиная с 60-х годов, в повседневную практику передовых химических лабораторий  внедряются ЭВМ, которые всё в большей степени осуществляют контроль над процессами измерения, планированием эксперимента, а так же за надёжностью экспериментальных результатов.

    В результате стремительного развития техники инструментального анализа стало возможным без особых трудностей регистрировать присутствие соединений, содержание которых не превышает 10-12 г.

    Рождение хроматографии связано с именем русского биолога Михаила Семёновича Цвета (1872 – 1920). Свои первые хроматографические эксперименты он поставил, чтобы разделить на отдельные пигменты хлорофилл – растительный экстракт, окрашенный в зелёный цвет. Учёный предположил, что хлорофилл представляет собой не индивидуальное соединение, а смесь нескольких компонентов. В этом заключались его опыты по хроматографии.

    Прежде всего, он очень мелко растёр сухие зелёные листья, полученный порошок обработал этанолом, и вскоре спиртовая вытяжка (т.е. спиртовой раствор над твёрдым остатком) окрасилась в зелёный цвет, потому что этанол извлёк хлорофилл. Затем он взял стеклянную трубку, заполнил её толчёным мелом и сверху налил только что полученную окрашенную в зелёный цвет спиртовую вытяжку, содержащую хлорофилл. Верхний слой мела окрасился в зелёный цвет, и образовалась зелёное кольцо, а снизу из трубки начал капать бесцветный этанол. Затем в трубку был налит чистый бензол; по мере прохождения бензола зелёная кальциевая зона сначала увеличивалась, затем разделилась на несколько разноцветных колец. Постепенно по длине трубки сверху вниз образовалось шесть самостоятельных кольцевых зон: жёлтая, жёлто-зелёная, тёмно-зелёная и три жёлтых кольца.

    Что же произошло в трубке? Насыпанный в трубку мел (карбонат кальция СаСО3) задержал или, на языке химиков, адсорбировал из раствора отдельные компоненты смеси, которая придаёт листьям зелёную окраску. Напомним, что адсорбцией называется концентрирование вещества из объёма фаз на поверхности раздела твёрдого тела с газами, парами или жидкими растворами. В результате адсорбции вещества, находившиеся в растворе, могут полностью перейти на поверхность твёрдого тела. Такой переход хлорофилла на поверхность твёрдого тела (здесь мела) и наблюдал Цвет в своём эксперименте.

преступник        Методика обнаружения растительных пигментов дошла до наших дней почти в неизменённом виде. Эта методика оказала большую помощь в разоблачении одного молодого злоумышленника, который занимался поджогом стогов сена. Последовательность действий поджигателя была всегда одинакова. Вначале он оповещал дежурных о пожаре, причём делал он это часто ещё до поджога, а убедившись, что огонь начинает полыхать, он выбирал отдалённое укромное местечко и оттуда наблюдал за развитием событий. Точно так же он вёл себя и во время своего последнего "подвига" и, оповестив о пожаре, выбрал себе укромную полянку, укрылся за кочкой и "любовался" зрелищем пожара, затем его тушением.                                                                                              

    После того как пожар был потушен, полицейские стали прочёсывать окружающую местность, и вскоре им в глаза бросилось примятая трава, которая сохранила форму лежащего человека. К тому же они сразу поняли, что с этой полянки было удобнее всего наблюдать и за пожаром, и за суматохой, связанной с тушением огня. Предположив, что они наткнулись на следы злоумышленника, полицейские ускорили поиски и вскоре задержали молодого человека в джинсах и свитере. Одежда этого человека была покрыта зелёными пятнами, которые, как показали результаты хроматографического анализа, представляли собой следы травяного покрова. После тщательной "чистки" одежды с её поверхности были выделены остатки трав и частички земли, по составу не отличавшиеся от растений и следов почвы, найденных на том участке полянки, где полицейские наткнулись на примятый травяной покров. Как только подозреваемого ознакомили с доказательствами, которые ясно говорили, что именно он укрывался за кочкой, тот признался в совершении поджога скирды, затем рассказал и о других поджогах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Для чего чаще всего используют химические методы в криминалистике.

- Поиск и сохранение скрытых отпечатков пальцев.

http://stat8.blog.ru/lr/0a1710c343d5bc3548e0d1df39d07c65 Дактилоскопия – наука о папиллярных линиях, т. е. узорах, образуемых линиями кожи на внутренней поверхности кончиков пальцев. Каждый узор на пальце индивидуален, Рисунок образуется до рождения человека, на третьем-четвертом месяце его внутриутробного развития, и сопровождает его, не изменяясь до самой смерти (у детей он лишь увеличивается в размерах).

 Отпечатки подразделяют на три вида: видимые, вдавленные и скрытые.

http://www.chemport.ru/newsimages/12260462430daf5.jpgОбнаружить окрашенные, видимые отпечатки не составляло проблемы, для этого применяли увеличительные стекла и лупы, затем и фотоаппараты. Вдавленные отпечатки становятся видимыми при специальном освещении, что также позволяет их фотографировать. Сложнее находить и регистрировать скрытые, невидимые следы пальцев. Первые способы обнаружения скрытых отпечатков пальцев на месте преступления заключались в нанесении на поверхность мелкого окрашенного порошка с помощью мягкой кисточки или специального приборчика типа пульверизатора и затем фотографирования. При этом сначала использовали сажу, мелко измельченный графит или соединения свинца (свинцовые белила).

Затем был введен способ перенесения уже обнаруженных и проявленных порошком отпечатков на специальную прозрачную пленку (типа скотча), что позволяло их надежно сохранить, и упрощало фотографирование. Пленку липкой стороной прикладывают к отпечаткам, быстро и аккуратно сдергивают, а затем защищают «оттиск», наклеивая его на плотную бумагу, но более универсальны двухцветные, которые состоят из смеси двух веществ и выглядят на светлых поверхностях черными, а на темных – серебристо-серыми.  Их видно и на месте преступления, и на прозрачной бумаге.

http://metall-processing.ru/images/stories/253.jpegДля проявления отпечатков на таких материалах, как отдельные пластики, упаковочные покрытия, блестящие обложки журналов, стали применять магнитные порошки. Известно, что притягиваться к магниту могут не только некоторые металлы, но и окрашенные оксиды, в частности тот же магнетит Fe3O4. Использование магнитных порошков

Еще один, тоже традиционный химический процесс для выявления скрытых отпечатков пальцев на пористых поверхностях – использование раствора нитрата серебра. При обработке 3%-м раствором AgNО3 (с помощью, например, пульверизатора) хорошо проявляются следы пальцев на влажных или грубо шлифованных деревянных деталях. Сам по себе АgNO3 бесцветен, но в кожных выделениях присутствует хлорид натрия, который быстро реагирует с АgNO3, образуя нерастворимый и тоже почти бесцветный AgCl. При облучении интенсивным светом AgCl разлагается с выделением мельчайших частичек серебра, и уже они орнаментируют папиллярные линии черным или темно-коричневым цветом.

- Для выявления скрытых пятен крови используют флуоресцентные индикаторы (например, люминал). Они требуют внешнего источника освещения – ртутной или иной лампы и  особый  синтетический  краситель – амидный черный,  который селективно окрашивает белки. Обычно используют растворы этого реагента в метаноле.

Красные кровяные тельца эритроциты, придающие крови ее окраску, состоят на 79% из сложного белка гемоглобина. В состав этого белка входит красный краситель гем, присоединенный к бесцветному белку глобину, из группы глобулинов.
Состав гемоглобина у различных животных сильно различается, но строение гема всегда одинаково. Из гема можно получить другое соединение - гемин.
Анатому Тейхману впервые удалось выделить кристаллы гемина и тем самым найти надежный метод распознавания крови. Эта реакция позволяет обнаружить малейшие следы крови и успешно применяется в судебной экспертизе при расследовании преступлений.

Обнаружение гемина с помощью реакции Тейхмана:

Стеклянной палочкой нанесем на предметное стекло капельку крови, размажем ее и высушим на воздухе. Затем нанесем на это стекло, тонким слоем измельченную до мельчайшего порошка поваренную соль, добавим 1-2 капли ледяной уксусной кислоты (в крайнем случае, можно взять вместо нее уксусную кислоту высокой концентрации) и наложим сверху покровное стекло. Нагреем предметное стекло слабым пламенем до образования первых пузырьков (ледяная уксусная кислота кипит при 118,1 °С).
Затем при осторожном нагревании полностью выпарим уксусную кислоту. После охлаждения рассмотрим пробу под микроскопом с увеличением в 300 раз. Мы увидим красно-коричневые ромбические таблички (призмы). Если такие кристаллы не образовались, то снова нанесем уксусную кислоту на границу соприкосновения стекол, дадим ей просочиться внутрь и снова нагреем предметное стекло.

Эта реакция позволяет обнаружить следы высохшей крови и на ткани. Для этого обработаем такое пятно водой, содержащей углекислый газ, например, минеральной водой, профильтруем вытяжку, фильтрат упарим на предметном стекле и далее обработаем пробу так же, как указано выше.
Впервые синтезировать и расщепить гемин удалось немецкому химику Гансу Фишеру в 1928 г. Сравнение формулы гемина (или гема) с формулой зеленого пигмента растений хлорофилла свидетельствует об удивительном сходстве этих соединений:

хлорофилл и гемин

 

 

Исследовательская часть

Интервью

Никто не знает о криминалистике больше чем эксперт - криминалист. В отделе ОМВД России по Семикаракорскому району трудится майор полиции Морин Сергей Эдуардович. Вот к нему- то мы и отправились за разъяснениями.

-Как называется ваша профессия?

-Экспертом-криминалистом называют специалиста, собирающего и исследующего улики с места совершенного преступления.

-В чем заключается специфика Вашей профессии?

Немаловажная часть работы эксперта-криминалиста — это совместный со следователем выезд на место случившегося преступления, участие в осмотре, изымание улик: следов крови, перчаток, обуви, отпечатков пальцев, предметов, которые, как предполагает эксперт-криминалист, могут оказаться важными вещественными доказательствами, и осмотр повреждений на телах пострадавших и погибших.

Однако на месте, большей частью, проводится только предварительный анализ, а полное и доскональное исследование улик осуществляется в лаборатории.

-Какое образование необходимо, чтобы работать экспертом?

Образование должно  быть высшее, желательно высшее юридическое. В Москве, в университете МВД, есть факультет судебной экспертизы, где обучают профессии эксперта. Выпускники получают не просто диплом, а допуск на проведение различных видов экспертиз (дактилоскопическая - изучение отпечатков пальцев, почерковедческая – изучение почерка, трасологическая – изучение следов от обуви).

- С чего начинается Ваш рабочий день?

Каждое утро у нас первым делом весь личный состав собирается и доводит всю оперативную обстановку, которая произошла за сутки, т.е. какие преступления произошли, что нужно сделать. Эксперты докладывают о том, кто на какие осмотры выезжал, какие были проведены экспертизы.

-Что Вам больше всего нравится и не нравится в своей работе?

Сложно сказать. Везде есть плюсы и минусы. Работа конечно интересная. Когда удаётся установить преступника, с помощью наших исследований, чувствуешь удовлетворение. В основном конечно нравится.

-Какие человеческие качества, по Вашему мнению, наиболее важны в вашем деле? Как и всякая другая, работа эксперта-криминалиста требует наличия у кандидата определенных качеств. Успешный специалист-криминалист непременно должен быть любознательным, высокоинтеллектуальным, эрудированным и, одновременно, уверенным в себе, методичным и рациональным. Ему обязательно надо иметь хорошую память, быть склонным к анализу и уметь в течение долгого времени концентрироваться на исследуемом объекте.

- А бывает ли так на самом деле, как в кино: когда эксперт походил с важным видом по комнате и давай рассказывать, что преступление произошло два часа назад, а преступник тот- то?На то оно и кино, чтобы привлечь внимание. Нельзя сразу сказать, что преступление произошло 2 часа назад. Время наступления смерти определяется с помощью судебно-медицинской экспертизы. Приезжает эксперт измеряет температуру трупа. Температуру окружающей среды, с помощью этих параметров можно определить, когда наступила смерть.

Эксперт-криминалист с помощью некоторых данных определяет давность следов, которые были оставлены на месте преступления. Достаточно сложная работа определить давность следов, когда они были оставлены, хотя по некоторым признакам можно определить свежие следы или не свежие.

-Большая ли у вас дактилоскопическая база?

Она составляет порядка 20 000 лиц. И где-то порядка 412 следов, изъятых по 100-112 преступлениям. Учет этих преступлений начинается с середины 90-х годов, т.е. срок давности еще не кончился, а преступления не раскрыты. Вот они и хранятся у нас в базе.

У нас были такие случаи, когда человек попадает в поле зрения полиции и с помощью базы данных удается раскрыть преступление прошлых лет. Такие случаи тоже были в моей практике.

-Часто ли базы обновляются?

Практически каждый день. Мы ежедневно с ней работаем. Когда ее включаешь. Она уже автоматически пробивает новый след по всей базе.

-Вы на месте преступления нашли отпечатки пальцев, потом вы их проверяете через базу?

На месте преступления мы изымаем следы (отпечаток – это когда у людей откатывают пальцы на дактилоскопическую карту) по приезду в отдел  пробиваем следы по базе.

-База их не нашла, что вы делаете дальше? Как найти преступника?

Если наша база их не нашла, то мы сразу передаем их в базу Московской области, если и там они не обнаруживаются, то начинаем искать по всей России. С помощью иногородней базы региона России, было раскрыто несколько преступлений.

-Кто совершает преступления чаще мужчины или женщины?

Конечно мужчин намного больше, чем женщин. Но женщины тоже попадаются.

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть

1.                 новый коллаж2.jpgКак отличить кровь от кетчупа. Реакция посредством перекиси водорода. На предметное стекло кладется небольшое количество исследуемого вещества, прикрывается покровным стеклышком и под него вводится капля перекиси водорода. В случае присутствия в препарате крови под микроскопом можно наблюдать образование пузырьков вследствие освобождения кислорода. Если имеется довольно большое количество исследуемого вещества, то при применении этой реакции можно простым глазом заметить образующуюся пену.

2.Получение «искусственной» крови. Особая прелесть этого способа в том, что исходные реагенты бесцветны, а значит можно разыграть знакомого имитацией вскрывания вен, для чего вначале нужно смочить руку слабым раствором FeCl3, после чего провести по запястью тупым ножом, на лезвие которого нанесен роданид калия.

Помимо использования пищевых продуктов, искусственную кровь можно сделать при помощи химической реакции, в которой слабый раствор хлорного железа (FeCl3) реагирует с роданидом калия или роданистым аммонием (NH4SCN).

FeCl3 + 3NH4SCN=3NH4Cl + Fe(SCN)3

 

новый коллаж1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

новый коллаж3.jpg3. Проявление симпатических чернил. Фенолфталеин и щелочь(NaOH).

новый коллаж4.jpg4.Обнаружение скрытых отпечатков пальцев с использованием раствора нитрата серебра и графитового порошка.

 

 

новый коллаж.jpg

 

 

 

 

 

 

Инструкция для учеников по применению химических методов проявления скрытых отпечатков пальцев.

Рекомендуется нарезать 20–30 квадратных листочков белой нелинованной бумаги со сторонами по 7–8 см и выбрать одного из учеников, у которого будут брать отпечатки пальцев. Делают это так: сначала ученику надо потереть пальцем свой лоб, чтобы набрать кожных выделений, потом приложить палец левым боком к бумаге и медленно поворачивать (это хорошо получится, если листочек будет лежать на краю стола и если предварительно попрактиковаться). Сразу после этого необходимо испытать, насколько хорошо действует «проявитель», и, убедившись в этом, приготовить несколько отпечатков и уложить листочки с ними в конверты.

В качестве «проявителей» рекомендованы раствор нитрата серебра. Надо положить листочек со скрытым отпечатком на большой лист бумаги (можно газетной), картона или что-либо иное и нанести раствор пульверизатором. После высушивания отпечаток должен проявиться через 10–15 мин.

Заключение

В работе мы рассмотрели основные исторические этапы использования химии в криминалистике, химические методы, используемые в практике криминалистике для сбора  улик и доказательств. Мы считаем, что материал данной работы может быть использован на внеклассных мероприятиях по химии, для привлечения внимания учащихся к данной науке и предмету, на занятиях химического кружка, на классных часах по профориентации учащихся.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Л. Лейстнер, П. Буйташ «Химия в криминалистике».
2. Л. И. Минько; В. С. Шнаревич «История химии».
3. Л. Петришина « Посвящение в аналитическую химию».
4. Ф. Крылов «В мире криминалистики».
5. К. Поль «Естественно научная криминалистика».
6. «Руководство по аналитической химии».
7. Р. Соболев «Курс газовой хроматографии».
8. К. Гольберг «Руководство к расследованию преступлений».
9. Г. Гросс «Основы аналитической химии».

10.Ю.Торвальд «Век криминалистики», вышедшая на русском языке в  1984 г. и переизданная в 1990 г.

11.Учебно-методическое пособие "Психические и поведенческие расстройства, связанные с употреблением алкоголя", УВАРОВ И. А., ПОЗДЕЕВ А.Р., ЛЕКОМЦЕВ В.Т.)

12. «Journal of Chemical Education» (1999, v. 76, № 4, р. 488В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад на научно-практическую конференцию"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 189 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.05.2017 905
    • DOCX 3.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудряшова Ирина Анатольевна
    Кудряшова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 26163
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 439 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе