Инфоурок Русский язык СтатьиДоклад на педагогические чтения по теме "Системно - деятельностный подход - методологическая основа ФГОС ООО"

Доклад на педагогические чтения по теме "Системно - деятельностный подход - методологическая основа ФГОС ООО"

Скачать материал

Тема доклада: «Системно – деятельностный подход – методологическая основа ФГОС ООО».

Работая по ФГОС с пятиклассниками первый год, я столкнулась с проблемой, что школьники испытывают затруднения в работе с информацией, не умеют решать практические и социально – значимые проблемы. Им сложно делать предположения и выводы, проводить наблюдения над материалом, связывать свои школьные знания с жизнью. В связи с этим меня заинтересовали вопросы :  в чем  суть СДП, в чем его эффективность как метода?

В.М. Сухомлинский говорил, что «урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции».    

 В   основу   Федерального государственного образовательного стандарта положен   системно - деятельностный   подход, концептуально    базирующийся    на обеспечении    соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям.

 Системно - деятельностный подход - это организация процесса обучения, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Ключевыми моментами деятельностного подхода является постепенный уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия.

Урок – это логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок учебно – воспитательного процесса. Современный урок с позиции ФГОС – это образование в соответствии с требованиями результатов ФГОС (личностными, метапредметными, предметными). Педагогу необходимо образовать педагогическую деятельность, использовать принципы построения урока, примерную типологию и структуру урока, а также критерии оценивания в рамках системно – деятельностного подхода.

ФГОС ставит перед педагогом задачу формирования и внедрения системно – деятельностного подхода, основной целью которого является развитие личности учащегося на основе освоения универсальных учебных действий. Системно – деятельностный подход позволяет обучающимся развивать способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного, активного присвоения социального опыта. Отсюда следует, что традиционный урок направлен на то, чтобы дать прочные знания, а урок по ФГОС должен развить личность учащегося на основе освоения способов деятельности. Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих ученическое действие.

Принципы построения урока в рамках системно – деятельностного подхода:

1.     Принцип деятельности – заключается в том, что ученик получает информацию не в готовом виде, а добывает ее сам, что способствует активному и успешному формированию его общекультурных и деятельностных способностей.

2.     Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми этапами обучения.

3.     Принцип целостности – предполагает у учащихся целостного представления о мире.

4.     Принцип минимакса – школа предлагает ученику освоение образования на максимальном уровне и обеспечивает при этом его усвоение на уровне социально безопасного минимума.

5.     Принцип психологической комфортности – предполагает снятие всех стрессообразующих факторов   учебного процесса.

6.     Принцип вариативности – предполагает учащимися формирование способностей к систематическому перебору вариантов и принятию решений в ситуации выбора.

7.     Принцип творчества – означает максимальную ориентацию на творческое начало в образовательном процессе.

 

В условиях ФГОС происходит и смещение акцентов образования. Основной педагогической задачей теперь становится создание и организация условий, инициирующих ученическое действие. Можно представить это в виде вопросов:

Чему учить? (обновление содержания образования), ради чего учить? (меняются ценности образования), как учить? (обновление средств обучения).

 Основными характеристиками СДП являются:

ü Процесс обучения – всегда обучение деятельности.

ü Процесс обучения – всегда творческий.

ü Обучение деятельности на первом этапе – это работа учащихся под руководством учителя.

Отсюда следует, что учитель идет на урок не с ответом, а с вопросом, а ученик, в свою очередь, приходит в школу за познанием мира в специально организованных условиях.

При осуществлении СДП можно выделить основные элементы урока:

§  Мотивация к учебной деятельности

§  Актуализация знаний и фиксация затруднений

§  Выявление места и причины затруднения

§  Построение проекта выхода из затруднения

§  Реализация построенного проекта

§  Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

§  Самостоятельная работа с самопроверкой

§  Включение нового знания в систему знаний и повторение

§  Рефлексия на уроке

В основе ФГОС лежит системно - деятельностный подход, который обеспечивает:

§   воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;

§   разработку содержания и технологий образования, определяющих пути и способы личностного и познавательного развития обучающихся;

§   развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий познания и освоения мира;

§    признание решающей роли способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;

§    учет роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей и путей образования и воспитания;

§   разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья);

§   обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад на педагогические чтения по теме "Системно - деятельностный подход - методологическая основа ФГОС ООО""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 429 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2016 686
    • DOCX 17.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белова Татьяна Александровна
    Белова Татьяна Александровна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28229
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 212 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе