• 

  1 слайд

  Доклад на
  педагогическом совете
  «Повышение эффективности и качества образования»
  Подготовил учитель
  МКОУ «Углянская ООШ»
  Верхнехавского муниципального района
  Воронежской области
  Тюник Геннадий Петрович
  

• 

  2 слайд

  Повышение эффективности и качества образования будет измеряться не тем, сколько ученик сможет «взять», а тем, сколько из «взятого» он сможет применить на практике.
  

• 

  3 слайд

  Обновление школы предполагает решение ряда системных задач: нормативно-правовых, экономических и содержательных. Первостепенной из них является задача достижения нового, современного качества образования. В общегосударственном плане новое качество образования – это его соответствие современным жизненным потребностям развития страны. В педагогическом плане – это ориентация образования не сколько усвоение обучающимися образовательной программы, сколько на развитие личности.
  

• 

  4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Глобальные изменения в информационной, коммуникационной, профессиональной и других сферах современного общества требуют корректировки содержательных, методических, технологических аспектов образования, пересмотра прежних ценностных приоритетов, целевых установок и педагогических средств. Выдвижение на первый план цели развития качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества, рассмотрение предметных знаний и умений, как средств их достижения находят отражения в  Федеральном государственном образовательном стандарте начального и основного общего образования.
  
  
  
  

• 

  5 слайд

  Ориентация нового стандарта не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты образования определяет развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Все это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности.
  ОУ должно формировать новую систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся и воспитанников, т.е. современные ключевые компетенции, что и определяет современное содержание образования.
  

• 

  6 слайд

  Философское понимание качества образования показывает то, что отличает образование от других социальных явлений, систем, видов деятельности:
  -Качество образования – совокупность показателей, характеризующих эффективность деятельности ОУ в целях развития личности ученика и учителя.
  Для решения задач повышения качества образования необходимо переосмысление концепций и технологий современной управленческой деятельности и модернизация традиционных подходов к управлению ОУ.
  

• 

  7 слайд

  Проведенный учеными анализ структурных компонентов в практике управления дает возможность выделять узловые аспекты построения и реализации процесса управления качеством образования.
  --использование педтехнологий;
  --обоснование и разработка для установления исходного состояния учащихся соответствующим требованиям;
  -количественный и качественный анализ содержания учебного материала;
  -непрерывное длительное наблюдение за состоянием образовательной среды и её воздействие на личность учащихся.
  

• 

  8 слайд

  В настоящее время одна из основных задач образования - это вхождение в современное информационное общество. Одновременно происходит информатизация образования - внедрение новых информационных технологий: на уроках используются компьютерные обучающие программы, создаются компьютерные презентации силами учителей и учеников, проводится компьютерное тестирование и моделирование, поиск необходимого материала в Интернете. Государство вкладывает значительные ресурсы в информатизацию образования. Компьютеры имеются в достаточном количестве не только в кабинетах информатики, но и кабинетах других предметов. Основная цель информатизации образовательного пространства - повышение эффективности и качества образования, формирование информационной культуры как основы информатизации общества в целом.
  

• 

  9 слайд

  В современной школе главной задачей педагогов является всестороннее содействие становлению и развитию человеческой индивидуальности, поэтому на первый план выдвигается индивидуализация образования, которая должна обеспечить их личностное самоопределение, развитие эмоционально-духовной сферы, формирование качеств, связанных с проектируемой профессией, а также качеств, позволяющих жить в обществе.
  

• 

  10 слайд

  Разумеется, одна из задач управления качеством в нашей школе заключается в создании положительного психологического климата, рождающего стремление работать единой командой. Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе не только целесообразно, но и позволяет формировать компетентность всех участников образовательного процесса, а также достичь главной цели, которая стоит перед нашей школой – повышение качества образовательного процесса, повысить эффективность принятия и реализации управленческих решений.
  Большое значение в оценке качества образования имеет взаимодействие с родителями. Этот способ предполагает включение их в процесс управления школой на всех этапах, постоянное изучение запросов на образование учащихся, родителей, анализ удовлетворённости качеством образования родителей.
  

• 

  11 слайд

  Формирование молодого поколения происходит сегодня в условиях быстро меняющегося мира, наблюдается усиленная интенсификация учебного процесса. При этом учебные программы не адаптированы к особенностям развития и состоянию здоровья современных школьников. Одной из приоритетных задач, стоящих перед школой в течение последних лет, является сохранение и укрепление здоровья детей. И мотивация школьников к здоровому образу жизни, к культивированию в себе общей культуры здоровья играет здесь очень большую роль. Сейчас как никогда важно помнить о влиянии школы на здоровье учащихся, о ее возможностях организовать качественное развитие, воспитание и обучение детей без ущерба для их здоровья.
  

• 

  12 слайд

  "Чтобы человек был сытым один день,
  дай
  ему одну рыбку,
  два дня - две рыбки, всю
  жизнь - научи его ловить рыбу
  

• 

  13 слайд

  Чтобы человек был сытым один день – дай ему одну рыбку,
  два дня – две рыбки,
  всю жизнь – научи его ловить рыбу.
  

• 

  14 слайд

  Используемая литература
  http://gornshbis.ucoz.ru/news/pedsovet/2013-02-25-68
  http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B&text=&
  http://pptonline.ru/slide/id/177142
  

Краткое описание материала