Настоящий материал опубликован пользователем Тюник Геннадий Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель математики
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Муртакова Оксана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником
Плакат - «Педагогический совет».
Данный готовый плакат «Педагогический совет» пригодиться для школ (лицеев, гимназий), его можно разместить на доске объявлений образовательной организации, на официальном сайте образовательной организации или в чате мессенджера (любого) образовательной организации. Данный плакат необходимо иметь в своей «Копилке» ОО и вам не придётся тратить время.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Доклад на
педагогическом совете
«Повышение эффективности и качества образования»
Подготовил учитель
МКОУ «Углянская ООШ»
Верхнехавского муниципального района
Воронежской области
Тюник Геннадий Петрович
2 слайд
Повышение эффективности и качества образования будет измеряться не тем, сколько ученик сможет «взять», а тем, сколько из «взятого» он сможет применить на практике.
3 слайд
Обновление школы предполагает решение ряда системных задач: нормативно-правовых, экономических и содержательных. Первостепенной из них является задача достижения нового, современного качества образования. В общегосударственном плане новое качество образования – это его соответствие современным жизненным потребностям развития страны. В педагогическом плане – это ориентация образования не сколько усвоение обучающимися образовательной программы, сколько на развитие личности.
4 слайд
Глобальные изменения в информационной, коммуникационной, профессиональной и других сферах современного общества требуют корректировки содержательных, методических, технологических аспектов образования, пересмотра прежних ценностных приоритетов, целевых установок и педагогических средств. Выдвижение на первый план цели развития качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества, рассмотрение предметных знаний и умений, как средств их достижения находят отражения в Федеральном государственном образовательном стандарте начального и основного общего образования.
5 слайд
Ориентация нового стандарта не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты образования определяет развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Все это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности.
ОУ должно формировать новую систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся и воспитанников, т.е. современные ключевые компетенции, что и определяет современное содержание образования.
6 слайд
Философское понимание качества образования показывает то, что отличает образование от других социальных явлений, систем, видов деятельности:
-Качество образования – совокупность показателей, характеризующих эффективность деятельности ОУ в целях развития личности ученика и учителя.
Для решения задач повышения качества образования необходимо переосмысление концепций и технологий современной управленческой деятельности и модернизация традиционных подходов к управлению ОУ.
7 слайд
Проведенный учеными анализ структурных компонентов в практике управления дает возможность выделять узловые аспекты построения и реализации процесса управления качеством образования.
--использование педтехнологий;
--обоснование и разработка для установления исходного состояния учащихся соответствующим требованиям;
-количественный и качественный анализ содержания учебного материала;
-непрерывное длительное наблюдение за состоянием образовательной среды и её воздействие на личность учащихся.
8 слайд
В настоящее время одна из основных задач образования - это вхождение в современное информационное общество. Одновременно происходит информатизация образования - внедрение новых информационных технологий: на уроках используются компьютерные обучающие программы, создаются компьютерные презентации силами учителей и учеников, проводится компьютерное тестирование и моделирование, поиск необходимого материала в Интернете. Государство вкладывает значительные ресурсы в информатизацию образования. Компьютеры имеются в достаточном количестве не только в кабинетах информатики, но и кабинетах других предметов. Основная цель информатизации образовательного пространства - повышение эффективности и качества образования, формирование информационной культуры как основы информатизации общества в целом.
9 слайд
В современной школе главной задачей педагогов является всестороннее содействие становлению и развитию человеческой индивидуальности, поэтому на первый план выдвигается индивидуализация образования, которая должна обеспечить их личностное самоопределение, развитие эмоционально-духовной сферы, формирование качеств, связанных с проектируемой профессией, а также качеств, позволяющих жить в обществе.
10 слайд
Разумеется, одна из задач управления качеством в нашей школе заключается в создании положительного психологического климата, рождающего стремление работать единой командой. Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе не только целесообразно, но и позволяет формировать компетентность всех участников образовательного процесса, а также достичь главной цели, которая стоит перед нашей школой – повышение качества образовательного процесса, повысить эффективность принятия и реализации управленческих решений.
Большое значение в оценке качества образования имеет взаимодействие с родителями. Этот способ предполагает включение их в процесс управления школой на всех этапах, постоянное изучение запросов на образование учащихся, родителей, анализ удовлетворённости качеством образования родителей.
11 слайд
Формирование молодого поколения происходит сегодня в условиях быстро меняющегося мира, наблюдается усиленная интенсификация учебного процесса. При этом учебные программы не адаптированы к особенностям развития и состоянию здоровья современных школьников. Одной из приоритетных задач, стоящих перед школой в течение последних лет, является сохранение и укрепление здоровья детей. И мотивация школьников к здоровому образу жизни, к культивированию в себе общей культуры здоровья играет здесь очень большую роль. Сейчас как никогда важно помнить о влиянии школы на здоровье учащихся, о ее возможностях организовать качественное развитие, воспитание и обучение детей без ущерба для их здоровья.
12 слайд
"Чтобы человек был сытым один день,
дай
ему одну рыбку,
два дня - две рыбки, всю
жизнь - научи его ловить рыбу
13 слайд
Чтобы человек был сытым один день – дай ему одну рыбку,
два дня – две рыбки,
всю жизнь – научи его ловить рыбу.
14 слайд
Используемая литература
http://gornshbis.ucoz.ru/news/pedsovet/2013-02-25-68
http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B&text=&
http://pptonline.ru/slide/id/177142
Повышение эфективности качества образования крайне необходимо в условиях введения ФГОС ООО. Поэтому в своем докладе кратко излагаю, на что необходимо обратить внимание в первую очередь.Глобальные изменения в информационой, коммуникационной и других сферах общества требует и нового подхода в образовании. Ориентация новного стандарта в образовании идет не толко на предметные, но и на метапредметные личностные результаты образования. Всё это требует широкого внедрения в образовательный процессальтернативных способов ведения образовательной деятельности, формирование новой системы универсальных учебных действий.
7 250 817 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 226 736 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.