425613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Доклад на педагогическом совете "Модель оценивания учебных достижений школьников"

Доклад на педагогическом совете "Модель оценивания учебных достижений школьников"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Модель оценивания учебных достижений школьников

Оценка должна служить главной цели – стимулировать и направлять учебную деятельность школьника, т.е. не только устанавливать уровень и качество продвижения ученика в учении, но и определять задачи для дальнейшего продвижения.

Главные вопросы, решаемые мною при выстраивании модели оценивания достижений учащихся:

          1. что оценивать

          2. как оценивать

          3. с какой целью

  1. Что же конкретно следует оценивать? Мною оцениваются успехи детей, неудачи, оценивается деятельность детей по добыванию знаний, конечный результат учебной деятельности. При этом оценка определяет и оценивает объем, уровень и качество усвоения учебного материала, пробелы в знаниях, навыках и умениях у отдельных учащихся и у всего класса. Что позволяет внести необходимые коррективы в процесс обучения, для совершенствования его содержания, методов, средств и форм организации. То есть, на мой взгляд, следует оценивать всякую деятельность детей, направленную на добывание знаний и прежде всего успехи. Оценочной деятельностью на уроке занимаюсь не только я и не главным образом я, а ещё учащиеся. Тем самым, я даю прочувствовать, что они наравне со мной имеют право на оценивание и своего ответа, и ответа товарища. (лист ЗУН)

Предварительно обсуждается вопрос о нормах оценивания ответов (дем)

  1. В вопросе о том, как оценивать, я стараюсь руководствоваться следующими принципами:

  • любая деятельность ученика по добыванию знаний должна оцениваться;

  • оценка не носит контролирующей и констатирующей функции на каждом уроке;

  • оценка выставляется без сравнения одного ученика с другим;

  • стараюсь, чтобы моей оценке предшествовала самооценка ученика, а отсюда необходимое условие - постоянно учить ребят самооценке и саморефлексии.

Чтобы определить, в какой мере достигнуты цели обучения, необходимо осуществлять контроль, мною используются следующие его типы:

  • внешний (проводится мною, либо администрацией школы);

  • взаимный (учащиеся контролируют друг друга);

  • самоконтроль.

Виды контроля:

  • предварительный (определяющий) – оценка начальных способностей;

  • текущий;

  • диагностический;

  • рубежный;

  • промежуточный;

  • итоговый.

При этом мною применяются разнообразные формы контроля: контрольные работы (теоретические, практические); самостоятельные работы; тестирование; лабораторные работы; проверочные работы; практические задания; диктанты; фронтальный и индивидуальный опросы.

  1. С какой целью необходимо оценивать?

Умение и желание учащимися осуществлять самоконтроль позволяет мне реализовать воспитательную функцию контрольно-оценочной деятельности, что в свою очередь, становится стимулом положительного отношения к учению. Ученик превращается в равноправного участника процесса обучения. Он не только готов, он стремится к проверке своих знаний, к установлению того, чего он достиг, а что ему еще предстоит преодолеть.

Ты сам свой высший суд” — этот принцип несколько заглушает боль от несправедливых осуждений и несколько отрезвляет хмель от заслуженных похвал.

Информационная функция является основой диагноза планирования и прогнозирования. Главная ее особенность - возможность проанализировать причины неудачных результатов и наметить конкретные пути улучшения учебного процесса, как со стороны учителя, так и со стороны ученика. → папка с КР и ПР (мониторинг)

При этом осуществляется и функция управления, очень важная для самоконтроля учащегося, его умения анализировать и правильно оценивать свою деятельность, адекватно принимать оценку учителя. Мне функция управления помогает выявить пробелы и недостатки в организации учебного процесса, ошибки в своей деятельности («что я делаю не так…», «что нужно сделать чтобы…») и осуществить корректировку учебно-воспитательного процесса. Таким образом, устанавливается обратная связь между педагогом и обучающимся.

Кроме этого, учащиеся всегда должны знать, что процесс усвоения имеет свои временные границы и должен закончиться определенным результатом, который будет оцениваться – на стенде «Готовимся к контрольной работе» вывешен график контрольных и практических работ, примерные контрольные, самостоятельные и проверочные работы, тесты.

Таким образом, в процессе учебной деятельности мною выполняются три основных направления контрольно-оценочных действий:

1) контрольно-оценочная деятельность самого педагога, суть которой заключается в коррекции и стимулировании учебной деятельности школьника;

2) деятельность, направленная на формирование самоконтроля и самооценки у школьников, которая заключается в образовании общественных эталонов, общественного мнения и установлении положительных критических отношений в коллективе класса;

3) контроль и оценка в самостоятельной учебной деятельности, где на первое место выходит самооценка.

Все эти направления деятельности должны возникать в обучении почти одновременно, переходя друг в друга, взаимодействуя друг с другом



Общая информация

Номер материала: ДВ-316000



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.