Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Доклад на педагогическом Совете Техникума
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Доклад на педагогическом Совете Техникума

библиотека
материалов

Доклад на педагогическом Совете техникума преподавателя
О У С П О «ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА МСПК» НИКИТИНОЙ Е.А. «Опыт преподавания общепрофессиональной « Бухгалтерский учет»

«Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье»
ст. 2 ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ».

Реформы образования начатые в далеких девяностых и продолжающиеся в наши дни, на мой взгляд ,ни к чему хорошему не привели. Единый стандарт, применяемый к используемой учебной литературе советского периода позволял давать достаточно крепкие знания и умения, чем разнообразный, не доведенный до ума список предлагаемой современной литературы с разночтением и пониманием. Чтобы хоть как-то можно было спросить с учителей школы и дать возможность способным детям и ребятам с периферии получить бесплатное высшее образование, было предложено испытание как для детей, так и для учителей и родителей в виде ЕГЭ. Ожидается, что он заставит школьных педагогов творчески относится к работе и повысит качество знаний учеников. Но это пока что перспектива, а жить приходится днем сегодняшним. Чего скрывать, наши студенты приходят в техникум по нескольким причинам: одна из них, наиболее важная- плохая учеба в школе. Основная часть поступающих к нам - это обычно бывшие троечники. У родителей складывается ошибочное мнение, что раз мы платим, значит учебное заведение просто обязано воспитать и научить и не абы как ,а так чтобы потом еще и на этих знаниях их ребенок мог выплыть в институте . Но ведь ответственность за воспитание их детей ложится прежде всего на них, Воспитывая « сегодня», они получают воспитанное «завтра», их будущее. О чем многие из них забывают и уходят от ответственности и конфликтов с уже повзрослевшими детьми.
Нам, преподавателям , в работе приходится применять свой жизненный и преподавательский опыт, включать артистизм, обаяние, харизму, чтобы уроки были запоминающимися, проходили интересно, научили студентов рассуждать и были им полезны. Во время изучения тем , наверняка, не только у меня , но и у Вас, есть темы любимые, а есть не очень, но ведь дать их надо одинаково понятно, ясно и без ранжирования.

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ - ДИСЦИПЛИНА НЕ ПРОСТАЯ и чтобы понятнее изложить сложные экономические и налоговые понятия приходится применять все известные способы преподавания, а это: проблемные занятия, беседа, и тестирование, лекция и ролевые игры и многое другое, что в целом предполагает компетентностный подход к преподаванию и изучению дисциплины. Выбор метода зависит от темы и способностей восприятия студентов. Считаю, что в преподавании специальных дисциплин наиболее разумным принципом является принцип проблемной ситуации. В Бухгалтерском учете все практические занятия являются небольшими отрезками работы бухгалтера всех отраслей деятельности потребительской кооперации: торговли, промышленности, общественного питания , закупок сельскохозяйственной продукции и сырья.

На своих уроках перечисленные методы в проведении урока я комбинирую .К примеру, проходим тему «Бухгалтерская отчетность» , применяю элементы ролевой игры. Вопрос о документообороте организации- отвечающий студент –это условно - главный бухгалтер , он издает приказ по организации, в котором указывает, какие документы и в какой срок должны сдаваться те или иные формы отчетности, а другой отвечающий студент- налоговый инспектор- указывает, какие штрафные санкции будут применяться в случае нарушения сроков сдачи отчетности.

Многие студенты, что называется не чувствуют чисел и не применяют ранее накопленные математические знания. Например, сразу не могут ответить на вопрос: на сколько рублей вырастет цена, если в отчетном году она составляла 1000руб., темп роста 15 %.( Для справки: понятие процента они изучают с 5 класса.) Ставлю вопрос по другому, нахожу ему практическое применение: джинсы стоили 2500 руб, цена выросла на 15%. Из аудитории 25 человек, 20 ответ дают сразу. Да это и понятно, ведь это им ближе, а не какие-то там абстрактные цифры по какому-нибудь там обороту розничной торговли магазина.

Бухгалтерский учет – дисциплина многогранная, включает в себя и математику , и логику и непосредственно бухучет. Все темы взаимосвязаны и чтобы проверить ранее накопленные знания у студентов, я применяю на практических занятиях сквозные задания, объединяющие 5-7 тем, ранее изученных, в таких задачах насчитывается по 15-20 действий. Да, соглашусь, они не из легких, но все узкие места выплывают на поверхность, и все неточности исправляются и корректируются.

Предмет повторюсь непростой, 4 часа в неделю на изучение - это немного. Учитывая, что студенты - это по возрасту еще подростки , которые пока что учатся, практики и опыта у них нет, чтобы материал ранее пройденных тем у них не забывался, перед опросом, я провожу так называемую физкультуру для мозгов, спрашиваю в разброс 10-15 проводок из разных тем, либо привожу в пример ситуации на 2-3 бухзаписи, за это время студенты вспоминают материал и готовы к восприятию нового. С целью проверки материала, выявления узких мест, по изученным темам я провожу проверочные работы . которые состоят из теоретических вопросов и практической части -короткой ситуации по теме. Это своего рода мониторинг знаний студентов, позволяющий быстро проверить усвоен материал или нет.

Студенты 2 курса и 3 по поведению различаются между собой: у первых еще есть время на раскачку, у них еще почти 2 года впереди, а студентам 3-го курса совсем скоро придется работать, принимать ответственные решения, поэтому они более серьезно относятся к учебе. Совсем скоро они уходят на практику, чтобы проявить себя с положительной стороны и показать свои знания, я советую им просматривать периодическую литературу по бухучету такую как: «Главбух», «Нормативные акты», «Практическая бухгалтерия» и другие.

Труд успешного бухгалтера - нелегкий труд, и чем раньше наши студенты начнут читать специальную литературу, тем и защищеннее и уютнее они будут себя чувствовать. Дисциплина очень динамично развивается, за один месяц принимается по 2-5 нормативных документа, а это значит, что приходится менять методику расчета и вносить изменения на основе нормативных актов, а не учебников. Наши студенты - это будущие специалисты им придется идти по жизни с тем багажом знаний, который они накопят здесь ,в техникуме, поэтому на уроках изучаются нормативные акты , анализируются изменения и делаются выводы.


4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-062723

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"