Доклад на педсовете по тема Развивающий компонент образовательного процесса в условияз ФГОС ООО

• 1 слайд

  Развивающий аспект компонента образовательного учреждения.
  (МАТЕМАТИКА)
  

• 2 слайд

  Требования к структуре основной образовательной программы ступени общего образования
  Зафиксировано наличие частей, обязательной и формируемой участниками образовательного процесса, а также их соотношение:
  ФГОС ООО: 70% и 30%;
  70%-федеральный компонент
  30%-школьный компонент
  

• 3 слайд

  Часть, формируемая участниками образовательного процесса
  
  
  предусматривает:
  учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов;
  учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся. (реализацию индивидуальных проектов и внеурочную деятельность)
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  Требования ФГОС ООО:
  В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе основного общего образования предусматриваются:
  
  учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся
  внеурочная деятельность.
  
  

• 5 слайд

  Требования ФГОС ООО:
  развитие личности, способностей, удовлетворение познавательных интересов,
  самореализации обучающихся, в том числе
  одаренных и талантливых, через организацию учебной и внеурочной деятельности, общественно-полезной деятельности, систему кружков, клубов, секций, студий с использованием возможностей учреждений дополнительного образования детей, культуры и спорта;
  
  
  

• 6 слайд

  Формы организации внеурочной деятельности
  Экскурсии
  Кружки
  Практикумы
  
  Круглые столы
  Конференции
  Диспуты
  
  Школьные научные
  общества
  Олимпиады
  Исследования
  Общественно
  полезные практики
  
  

• 7 слайд

  Требования ФГОС ООО:
  индивидуализация процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогических работников и тьюторов;
  
  

• 8 слайд

  Модель развития компетентности
  знать
  уметь
  владеть
  быть
  

• 9 слайд

  Развивающий аспект(Математика):
  -развитие математической речи,
  
  -наблюдательности,
  
  -повышение внимания к изучаемому вопросу,
  
  самостоятельности в учебной деятельности,
  
  формирование навыков учебного труда;
  
  работа над математической терминологией (путем распознания);
  
  развитие непроизвольной памяти (в учебной деятельности).
  

• 10 слайд

  В недавнем прошлом основной задачей,
  стоящей перед учителем,
  была передача ученикам определенной суммы знаний,
  то в настоящее время на первый план
  выдвигается задача
  развития обучающихся в процессе обучения.
  

• 11 слайд

  2011-2012 учебный год.
  Математический кружок
  
  «Занимательная математика»
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  Фрагмент программы
  « Занимательная математика»
  
  
  Октябрь61Математические ребусы
  Октябрь71Геометрические задачи со спичками.
  Октябрь81Задачи на разрезания и перекраивания фигур.
  Ноябрь101Упражнения на быстрый счёт
  1 Недесятичные системы счисления
  Ноябрь121Взвешивания
  Декабрь131Логические задачи.
  Январь171Решение олимпиадных задач прошлых лет.
  Февраль211Решение задач на смекалку
  Февраль221Логические задачи. Математические игры.
  Март241Решение задач на практические подсчеты по семейному бюджету
  Март251Задачи на проценты
  Апрель281Приемы быстрого счета.
  Апрель301Симметрия.
  Май311Задачи на переливания
  Май321Задачи на движение
  Май331Решение старинных задач.
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Счёт на китайских палочках
  

• 14 слайд

  Умножение на число11
  

• 15 слайд

  Умножение с опорными числами(методика Билла Хэндли)
  

• 16 слайд

  Опорное число 10.
  

• 17 слайд

  
  Фрагмент программы курса «Математический практикум»
  7 класс
  

• 18 слайд

  Практикум по решению задач
  

• 19 слайд

  Задачи на вероятность событий
  

• 20 слайд

  В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 5 очков. Результат округлите до сотых.
  

• 21 слайд