Родителям пятиклассников
Начальная
школа – позади. И уже нет рядом родного классовода, на протяжении четырех лет
практически ежеминутно находящегося рядом со своими воспитанниками. Зато есть
новый классный руководитель и много других учителей, каждый из которых ведет
свой предмет, да еще и в разных школьных кабинетах. А если при этом ребенок еще
и сменил привычный коллектив, перейдя в другое учебное заведение…
Как должны
себя вести родители, чтобы помочь пятикласснику как можно проще освоиться в
новой обстановке?
Психологические
исследования доказывают, что межличностные конфликты в новых коллективах 5-х
классов исчерпываются в течение одного-двух месяцев, когда каждый ученик
самоутвердится и найдет свой круг общения. Педагогическое мастерство классного
руководителя и конструктивная позиция родителей играют важную роль в
формировании здоровой и гармоничной атмосферы в классе.
Диагностические
исследования психологической службы показывают высокий уровень сплоченности
коллективов 5-х классов уже в начале учебного года.
«Меня не любят одноклассники»
Если ребенок
жалуется, что его не воспринимают в классе, обижают или игнорируют, то следует
обязательно обратиться к классному руководителю, психологу, которые изучают
психологические особенности каждого ученика.
Ведь через
трудности в адаптации могут возникнуть трудности в обучении. Складывается такая
ситуация: ваш ребенок отлично учился в начальных классах, а в пятом его успехи
ухудшились. Не следует паниковать, не стоит обвинять ребенка и самих себя.
Лучше в беседах с ребенком самостоятельно выявить его слабое место – то, что
является причиной дезадаптации: недостаток самостоятельности, неумение
налаживать контакты с учениками, учителями, отсутствие мотивации. Следует
помнить, что в начальных классах большинство детей учатся лучше, т.к. там проще
программа. В 1-4 классе родители обычно больше контролируют своих детей,
поэтому не следует сразу ослаблять контроль над обучением.
«Нам ничего не задавали»
Приучайте
ребенка к самостоятельности постепенно: он должен сам собирать вещи в школу,
звонить одноклассникам, если нужно уточнить домашнее задание. А наивное «нам
ничего не задавали» можете сразу отклонять и строго выяснять истину.
Пятый класс –
период раннего подросткового возраста. Послушный и аккуратный и ребенок
становится непослушным, невозможным, агрессивным, эгоистичным. Став подростком,
ребенок часто теряет равновесие. Как любой переходный период жизни человека,
этот период жизни ребенка выдвигает специфические проблемы, связанные не только
с новой организацией обучения, но и с процессом привыкания к требованиям,
порядкам, новому окружению. Этот процесс привыкания к новым условиям жизни и
является адаптацией, которая таит в себе ряд психологических проблем, успешное
решение которых зависит от силы воли самого ребенка и от родительской
поддержки, внимания и терпения.
Если вас что-то
беспокоит в поведении дочери или сына, безотлагательно обсудите это с классным
руководителем.
Полезные советы
- Если в семейной жизни
произошли перемены, которые повлияли на психологическое состояние ребенка, эту
проблему обязательно следует обсудить с психологом.
- Интересуйтесь
школьными делами, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищете выход из
конфликтов.
- Помогите ребенку
выучить имена новых учителей, предложите описать их, выделить какие-то
особенные черты.
- Посоветуйте ребенку
в сложных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю, учителю.
- Изучите уровень
самооценки пятиклассника. Это объяснит некоторые поведенческие особенности
ученика. Завышенная самооценка ведет к развитию зазнайства, наглости,
болезненной самовлюбленности, ранимости, эгоцентризма. А заниженная порождает
тревожность, неуверенность, страхи, лень. Одно из основных заданий воспитания –
формировать адекватную самооценку.
- У детей, порой
незаметно для них самих, наступает кризис, связанный с желанием обрести
самостоятельность, избавиться от чрезмерной (по мнению маленького подростка)
родительской опеки, появляется страх перед неизвестной взрослой жизнью. Желание
освободиться от внешнего контроля объединяется с повышением самоконтроля,
началом сознательного самовоспитания. Внутренний мир ребенка еще не стабильный,
поэтому родителям не следует оставлять ученика без контроля. Следует проявить
мудрость, ведь подросток очень ранимый и легко поддается влиянию – как
позитивному, так и негативному.
Надеемся, что данные советы
будут полезными родителям пятиклассников и помогут решить возникающие проблемы.
Некоторые проблемы пятиклассников
• В письменных
работах пропускает буквы.
• Не умеет
применять правила, хотя знает их формулировку.
• С трудом
решает математические задачи.
• Плохо
владеет умением пересказа.
• Невнимателен
и рассеян.
• Неусидчив во
время занятий, индивидуальной работы.
• Не умеет
работать самостоятельно.
• С трудом
понимает учителя.
• Постоянно
что – то и где – то забывает.
• Плохо
ориентируется в пространстве • ( в том числе и в своей тетради).
• Испытывает
страх перед уроками, учителями, ситуациями проверки знаний.
• Часто меняет
приятелей, ни с кем не дружит подолгу; часто бывает одинок.
Признаки возникшей дезадаптации
• Усталый,
утомленный вид ребенка.
• Нежелание
делится впечатлениями о проведенном дне.
• Стремление при
разговоре отвлечь родителей от школьных событий, переключить внимание на другие
темы.
• Нежелание
выполнять домашние задания.
• Негативные
характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
• Жалобы на те
или иные события, связанные со школой.
• Беспокойный
ночной сон.
• Трудности
утреннего пробуждения, вялость.
• Постоянные
жалобы на плохое самочувствие.
Золотые правила воспитания для родителей
• Любите
своего ребенка, и пусть он никогда не усомниться в этом.
• Принимайте
ребенка таким, какой он есть, - со всеми достоинствами и недостатками.
• Опирайтесь
на лучшее в ребенке, верьте в его возможности.
• Стремитесь
понять своего ребенка, загляните в его мысли и чувства; чаще ставьте себя на
его место.
• Создайте
условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным,
умелым, удачливым.
• Не пытайтесь
реализовать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.
• Помните, что
воспитывают не слова, а личный пример.
• Не
сравнивайте своего ребенка с другими детьми, не ставьте их в пример. Помните, что
каждый ребенок неповторим и уникален.
• Не
рассчитывайте на то, что вырастет таким, как вы хотите.
• Помните, что
ответственность за воспитание ребенка несете вы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.