Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад на секции классных руководителей на тему "Воспитание гражданина - главная цель педагога "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Доклад на секции классных руководителей на тему "Воспитание гражданина - главная цель педагога "

библиотека
материалов

Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев в своем Послании
народу «Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое
будущее» в качестве общенациональной патриотической идеи представил
новую системообразующую ценность - «Мәңгілік Ел».

Структурными составляющими ее определены независимость,
национальное единство, стабильность, толерантность, общественное согласие,
территориальная целостность, суверенитет, равенство.
Вышеназванные приоритеты представляют процесс воспитания сегодня
как одну из основных стратегических и приоритетных задач развития современного казахстанского общества, составляющую фундаментальную
основу государственной политики.

Фундамент претворения в жизнь общенациональной идеи «Mәңгілік Ел»
должен быть заложен в школе. В организациях образования необходимо
целенаправленно вести воспитательную работу, усилить воспитательный
компонент процесса обучения.

Позитивные изменения в стране нашли свое отражение в системе воспитательной деятельности организаций образования. В воспитательной практике создаются условия для возрождения интеллектуального, духовного и творческого потенциала нации с учетом общеказахстанского менталитета, культурных, национально-исторических традиций.

В воспитательной системе наблюдается ряд проблем, связанных с обострением глобального процесса:

  • ориентирование детей и учащейся молодежи на культурные ценности запада, на низкопробные информации СМИ и интернет-сайтов;

  • пропаганда жестокости, увлечение детей и подростков курением, употреблением алкоголя и наркотиков, проституцией среди учащихся;

  • понижение роли трудового воспитания;

  • понижение семейных ценностей, уничтожение традиций семейного

воспитания;

  • наблюдается социальное сиротство, детский и подростковый суицид,

наркомания, участие в деструктивных сектах и т.д.

В связи с этим перед педагогами республики стоит цель - воспитание гражданина, уважающего и почитающего своих родителей, любящего родную землю, Родину Казахстан, знающего и ценящего язык, культуру и историю казахского народа, укрепляющего дружбу народов, единство страны, здорового, с богатым духовным миром, умеющего трудиться, владеющего родным языком и иностранными языками, получивщего качественное образование.

Цели воспитания и задачи воспитательной работы реализуются в образовательном процессе, во внеурочное время и в досуговый период.

В качестве измерителей эффективности реализации воспитательной работы представлены критерии, которые проявляются через отношение личности к окружающему миру, к тем или иным ценностям и общественным явлениям.

Таким образом, воспитательная работа должна быть направлена на формирование человека гармоничного, всесторонне развитого, обладающего развитыми духовно-нравственными качествами, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны, активно участвующего в достижении главной цели Стратегии «Казахстан 2050» Мәңгілік ел.

Коренное обновление содержания воспитания и обучения в учреждениях образования обусловлено новой образовательной политикой суверенной республики Казахстан, направленной на возрождение духовной, культурно-созидающей роли системы образования в обществе. Новые социально-экономические отношения в стране вносят значительные изменения в формирование и развитие подрастающего поколения. В этой связи основной задачей общественности, семьи, школы является воспитание гармонически развитой личности с национальной психологией, воспитанной на лучших традициях народа.

В условиях школы патриотизм традиционно формируется на классных часах в ходе работы с историческими материалами, раскрывающими традиции казахского народа; героическую борьбу, подвиги, талант лучших сынов Отечества; воспитывающими нравственные качества государственных, политических и общественных деятелей и др.; уважение к атрибутам государственности (Флагу, Гербу и Гимну) страны.

Школа всегда развивала в детях всех народов Казахстана чувство свободы, единства, равенства и братства. Сущность понятия «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Патриотизм неразрывно сочетается с интернационализмом, чувством общечеловеческой солидарности с народами всех стран. Особое место в интернациональном воспитании молодежи занимает формирование чувств единства, дружбы, равенства и братства, объединяющих народы Казахстана, культуры межнационального общения.

Ведущее место в процессе становления патриотического сознания школьников занимает содержание образования и воспитания по обновлённой общеобразовательной программе.

В начальной школе задачи по патриотическому воспитанию младших школьников осуществляются в разных разделах программы. Так, в разделе «Изобразительная деятельность» большое место отводится выработке простейших суждений о предметах народного, декоративно-прикладного искусства, умению рисовать узоры по мотивам изделий народного декоративно-прикладного искусства на силуэтах, изображающих предметы быта. В разделе «Физическая культура» новым является то, что ставится задача поддерживать интерес к событиям спортивной жизни страны, что также способствует формированию патриотических чувств. Содержание раздела «Музыкальное воспитание» направлено на практическое решение задач, поставленных в разделе «Ознакомление с окружающим»: узнавать мелодию Государственного гимна Республики Казахстан, познакомить детей с простейшими танцами народов, населяющих Казахстан. В музыкальный репертуар включены песни о Родине, стране, политических событиях, народные мелодии и танцы. Таким образом, решаются задачи идейно-политического воспитания младших школьников, формирования у них патриотических чувств. Так как ребенок эмоционально воспринимает окружающие его явления общественной жизни, младший школьный возраст - благодатная почва для формирования необходимых качеств будущего интернационалиста.

Большие требования предъявляются к педагогу. Он должен располагать значительным запасом знаний по всем направлениям воспитательной работы. Усилия классных руководителей должны быть направлены прежде всего на обогащение учащихся знаниями, относящимися к осмыслению различных сторон патриотизма и гражданственности.

Нельзя забывать и о роли внеклассной и внеурочной работы в этом аспекте. Для этого используются экскурсии на природу, конкурсы рисунков и проектов на тему «Мой край», различные викторины, конкурсы, лектории. Это позволяет школьникам не только получить новые знания об истории родного края, но и на основе своего жизненного опыта и эмоциональных переживаний делиться ими с другими.

Опыт работы с детьми разного возраста показывает, что в сложнейших условиях реформирования общества не менее сложно воспитывать у подростков моральные качества, соответствующие достойному гражданину Родины. Поэтому начиная с первого класса учащимся необходимо рассказывать, во имя чего совершались те или иные подвиги, почему наши далекие предки жертвовали самой жизнью во имя интересов Отечества.

В 2011 году мною была разработана воспитательная система «Мир детства», которая проходила апробацию с сентября 2011 года по май 2016 года. 

Ведущий замысел воспитательной системы состоит в создании в классном коллективе комфортной атмосферы жизнедеятельности, основанной на дружелюбном обращении друг с другом, способствующей индивидуальному и коллективному творчеству.

Главным целевым ориентиром системы является содействие формированию у детей нравственной и патриотической направленности.

Достижение целевых ориентиров предполагало индивидуальное и коллективное самоопределение, посредством таких ценностей, как:

- человек и его окружение;

- коллектив;

- добро;

- труд;

- сотрудничество (взаимодействие всех участников воспитательного процесса: детей, родителей, учителей, психолога и социального педагога)

Приоритетным видом деятельности с 1 года обучения и воспитания было выбрано познание мира и себя через общение, и деятельность, стремление к самосовершенствованию, формированию духовно-нравственного и патриотического развития.

В сентябре 2016 года я начала новый этап обучения и воспитания по обновлённой программе общего среднего образования, набрав следующий поток детей в 1 класс, и решила продолжить работу по разработанной системе воспитания.

Краткая характеристика этапов развития воспитательной системы.

В 1 классе Учитель начинает изучать каждого ребенка, его семью. Главная задача на данный период – помочь детям безболезненно адаптироваться в новой для них среде. Ребята учатся помогать друг другу, раскрывают свои творческие способности, узнают об увлечениях, хобби одноклассников, ведут анкеты для друзей. Налаживается взаимосвязь «Учитель – ребёнок – родитель».

Девиз данного года: «Я и мои друзья».

Во 2 классе приоритетным направлением работы будет являться укрепление дружбы и товарищеских отношений среди одноклассников, совместные дела и  внеклассные мероприятия,  будут способствовать сплочению детского коллектива. Усиление взаимосвязи «Учитель – ребёнок – родитель» с учётом взросления детей.

Девиз этого года:  «Вместе весело шагать». 

В 3 классе приоритетным направлением развития предполагается укрепление классного коллектива, формирование навыков гражданского поведения в различных видах деятельности, приобщение к ценностям общечеловеческой культуры.

Девизом этого года будет: «Я гражданин своей страны».

К 4 классу  ведущим видом деятельности планируется познавательно – коммуникативная деятельность - «Мир моего «я»?»   В этом возрасте, по утверждению психологов, ребенок становится интересен себе сам: Какой я по сравнению с другими? В чем я могу себя проявить? Девиз этого года будет:  «Я - личность, я - гражданин!». 



«Познание собственного Я помогает человеку найти себя, раскрыть лучшие свои качества, не изменять себе, сохранять своё достоинство и всегда оставаться человеком в полном смысле этого слова»

Сара Алпысовна Назарбаева

Вся воспитательная работа будет направлена на раскрытие способностей человека любить, верить в себя, творить добро, проявлять чуткость, заботиться о себе и других, позитивно мыслить, совершать нравственный выбор, ценить и приумножать традиции, созидать, принимать ответственность на себя, сотрудничать, самосовершенствоваться.

В ходе бесед на классных часах, я планирую воспитывать у ребят гражданский патриотизм, любовь к Родине, доброжелательное отношение к окружающим людям разных национальностей, дружеские отношения со сверстниками, формировать гуманные чувства и представления о добре, чуткости, справедливости, отзывчивости.

Ведь не зря сказал К. Д. Ушинский

«Возбудите в человеке искренний интерес

ко всему полезному, высшему и нравственному, -

и вы можете быть спокойны, что он

сохранит всегда человеческое

достоинство»

































ГУ «Караманская средняя школа»





hello_html_66f89e1d.jpg





















Подготовила: Шагун С.А.



2016 – 2017 у.г.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДБ-346848
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх