Добрый день,
уважаемые слушатели!
3-В
класс впервые принимает участие в школьной научно-практической конференции.
Слайд
№1
На совете
класса, под руководством классного руководителя Новиковой Аллы Анатольевны, мы
решили исследовать тему "Знакомая незнакомка", то есть пополнить
свои знания о зубной пасте.
Слайд
№2
Цель и обоснование нашего исследования: "А зачем нам это необходимо?"
•
Мы
провели опрос среди ребят, анкетирование среди родителей и убедились, что
большинство из нас о зубной пасте не знают ничего.
•
Поэтому
мы решили узнать больше о зубной пасте: чем раньше чистили зубы, когда она
появилась, что нам рекомендуют специалисты, и всё это рассказать нашим
ребятам.
Мы составили план работы:
•
Провести
опрос среди ребят и анкетирование родителей.
•
Найти
историческую справку.
•
Узнать
о Спутнице зубной пасты.
•
Встретиться
со специалистами.
•
Провести
личный эксперимент.
Слайд №3
10 марта на родительском собрании Алла
Анатольевна провела анкетирование среди родителей нашего класса
Анкета называлась "Помогите мне
найти ответ"
1.
Чем руководствуетесь при выборе зубной пасты?
12
чел. ответили – профилактическим действием
12
чел. ответили - составом, компонентами
2
чел. ответили - качеством очищения зубного налёта
2. Как часто надо менять зубную
пасту ?
13 чел. - не знают
12 чел. – каждые 2-3 месяца
1 чел. – не надо менять, учитывать только возрастной барьер
3.
Какую
зубную пасту рекомендуют детям младшего школьного возраста?
17 чел. –
детскую
5 чел. – «Блендамед» или «Колгейт»
2 чел. – против кариеса
2 чел. – «Рокс»
Слайд
№ 4
Руководствуясь
планом нашей работы мы обратились к справочной литературе и узнали очень
интересные сведения.
Историческая
справка
Первые
попытки создать специализированные средства для чистки зубов были предприняты
около 500 лет до нашей эры, в Древнем Китае и Индии.
В
состав ранних рецептов входили: соль , растительные и минеральные средства,
деревянное масло, алоэ, лук, тмин, медная зелень.
В качестве основы для зубных паст применяли смолу, тесто и жир, мед
. Ароматизаторами был анис и тмин, для смягчения использовали
финики, отвар зелёного овса и сладкое пиво.
Слайд
№5
В
Греции
использовали--- жжёные раковины, кораллы, золу, тальк в сочетании с солью и
мёдом.
--Зубы чистили пемзой и когтями животных.
--Более
поздняя медицина рекомендовала рецепт из трёх мышей и их голов и шерсти.
В
Риме использовали
грунтовые устрицы, раковины жемчужницы, пережженные рога домашнего скота,
смешанные с ароматическими добавками, получаемыми из сушеных лепестков роз или
мирры и готовили, как в форме порошков, так и паст.
В
Европе использовали хлебный сухарь, надгрызенный мышью, кости каракатицы,
морские пенки, тростник и корни ириса.
Слайд
№6
Когда
же начали чистить зубы?
Европейцы не чистили зубы в течение целой эпохи, пока выдающийся изобретатель
эпохи Возрождения Антоний Ван Левенгук не предложил чистить зубы солью.
Позже предложили добавлять мыло в средства для очистки зубов.
В
России чистка зубов вошла в моду тогда, когда царствовал Пётр I, который
заставлял бояр чистить зубы мелом и влажной тряпочкой, а в народе самым популярным
средством были обыкновенные угли из берёзовой древесины и зола, которые
прекрасно отбеливали зубы.
Работаем
дальше по нашему плану
Познакомимся
со спутницей нашей зубной пасты
Слайд
№7
Первой
зубной щеткой была зубочистка, которую в древности делали из золота, нефрита,
гусиного пера. Позже она превратилась в жевательную палочку - один конец ее
разжевывали до широкой поверхности, а второй использовали как зубочистку.
Зубную
щётку современного вида изобрели китайцы приблизительно в 1498 году. Для щётки
китайцы использовали жёсткую свиную щетину. Она прикреплялась к бамбуковой или
костяной ручке.
В
настоящее время французский стоматолог придумал детскую музыкальную щётку,
которая контролирует детей – лентяев, которые не правильно чистят зубы. Мелодия
начинает звучать лишь тогда, когда щётка «довольна» выполненной процедурой.
Работая
по плану, мы решили встретиться со специалистами.
Потемкина
Ксения и Дудин Юрий взяли интервью у фармацевта Дудиной Ирины Владимировны.
Показ
видео
Слайд
№8
Далее
мы побеседовали с врачом – стоматологом Юрьевым Владимиром Евгеньевичем, он
нам посоветовал:
--Чистить
зубы 2 раза в день (утром и вечером). Полоскать рот после
еды.
--Зубную пасту выбирать с содержанием фтора и
кальция.
Количество
зубной пасты должно быть размером с булавочную головку.
--
Щётку можно выбирать уже взрослую, менять каждые 2-3 месяца.
--Нельзя пользоваться чужой зубной щёткой.
Слайд
№9
Мы
воспользовались случаем и проверили состояние своих зубов у стоматолога
Владимира Евгеньевича.
Слайд
№10
А
теперь я хочу рассказать о своем личном эксперименте:
После
беседы со специалистами я решил чистить зубы зубной пастой «Рокс».
Эта
паста лучше пенится, хорошо удаляет налёт с зубов, приятна на вкус и лучше
удаляют запах.
Мне
понравилось чистить зубы этой зубной пастой. Теперь у меня зубы будут крепче,
чище и красивее.
Мы продолжали знакомиться с книгами о здоровых зубах, и вдруг мы узнаем, что
кариес - болезнь богачей!
Слайд №11
В Средние века кариес считался болезнью гурманов и признаком
достатка. Только бедняки и небогатые горожане, питающиеся грубой пищей,
отличались здоровыми зубами, это считалось признаком низкого происхождения.
Благородные рыцари и их знатные дамы даже гордились плохими зубами,
приглушали запах изо рта ароматной водой, улыбались модными гнилыми зубами,
и частенько не посещали зубных врачей.
Слайд
№12
Мы
узнали очень интересный факт:
По статистике кариес у большинства детей и взрослых, из–за не правильного ухода
и не правильного питания.
Слайд
№13
На
все вопросы, которые мы поставили в начале работы, нашли
ответы.
--Узнали очень много нового для себя из истории зубной пасты и зубной
щетки.
--Узнали
очень важные сведения у стоматолога и фармацевта
--Рассказали ребятам и расскажем родителям на родительском
собрании.
--Всем
посоветуем: не верьте всему тому, что говорят и везде показывают.
Надо
консультироваться с врачом, потому – что все мы разные.
Слайд
№14
И
в завершении своего выступления - улыбка 3-В класса!
Слайд
№15
Мы
также советуем все прочесть интересную литературу, которой мы воспользовались
при подготовке сообщения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.