Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДоклад на школьной научно-практической конференции "Мир открытий" 3 класс

Доклад на школьной научно-практической конференции "Мир открытий" 3 класс

Скачать материал

Добрый день, уважаемые слушатели!

3-В класс впервые принимает участие в школьной  научно-практической конференции.

 

Слайд №1

 На совете класса,  под руководством классного руководителя Новиковой Аллы Анатольевны, мы решили исследовать тему "Знакомая незнакомка", то есть пополнить свои знания о зубной пасте.

 

Слайд №2

          Цель и обоснование нашего исследования: "А зачем нам это необходимо?"

          Мы провели  опрос среди ребят,  анкетирование среди родителей  и убедились, что большинство из нас о зубной пасте не знают ничего.

          Поэтому мы решили узнать больше о зубной пасте:  чем раньше чистили зубы, когда она появилась, что нам рекомендуют специалисты,   и всё это рассказать нашим ребятам.

 

Мы составили   план работы:

         Провести опрос среди ребят  и анкетирование родителей.

         Найти историческую справку.

         Узнать о Спутнице зубной пасты.

         Встретиться со специалистами.

         Провести личный эксперимент.

 

Слайд №3

10 марта  на родительском собрании Алла Анатольевна провела анкетирование среди родителей нашего класса

 

 Анкета называлась "Помогите мне найти ответ"

1. Чем руководствуетесь при выборе зубной пасты?

12 чел. ответили – профилактическим действием

12 чел. ответили   - составом, компонентами

2 чел. ответили - качеством очищения зубного налёта

2. Как часто надо менять зубную пасту ?

     13 чел. - не знают

     12 чел. – каждые 2-3 месяца

     1 чел. – не надо менять, учитывать только возрастной барьер

3. Какую зубную пасту рекомендуют детям младшего  школьного возраста?

     17 чел. – детскую                                                                                   

      5 чел. – «Блендамед» или «Колгейт»

     2 чел. – против кариеса

     2 чел. – «Рокс»

 

 

 Слайд № 4

Руководствуясь планом нашей работы мы обратились к справочной литературе и узнали очень интересные сведения.

Историческая справка

Первые попытки создать специализированные средства для чистки зубов были предприняты около 500 лет до нашей эры, в Древнем Китае и Индии.

В состав ранних рецептов входили: соль , растительные и минеральные средства, деревянное масло, алоэ, лук, тмин, медная зелень.

  В качестве основы для зубных паст применяли смолу, тесто и жир, мед .              Ароматизаторами был  анис и тмин, для смягчения использовали финики, отвар зелёного овса и сладкое пиво. 

 

Слайд №5

В Греции использовали--- жжёные раковины, кораллы, золу, тальк в сочетании с солью и мёдом.                                                                                        --Зубы чистили пемзой и когтями животных.

--Более поздняя медицина рекомендовала рецепт  из трёх мышей и их голов и шерсти.

В Риме использовали  грунтовые устрицы, раковины жемчужницы, пережженные рога домашнего скота, смешанные с ароматическими добавками, получаемыми из сушеных лепестков роз или мирры и готовили, как в форме порошков, так и паст.

 В Европе использовали хлебный сухарь, надгрызенный мышью, кости каракатицы, морские пенки, тростник и корни ириса.

 

Слайд №6

 Когда же начали чистить зубы?

  Европейцы не чистили зубы в течение целой эпохи, пока выдающийся изобретатель эпохи Возрождения Антоний Ван Левенгук не предложил чистить зубы солью. Позже предложили добавлять мыло в средства для очистки зубов.

В России чистка зубов вошла в моду тогда, когда царствовал Пётр I, который  заставлял бояр чистить зубы мелом и влажной тряпочкой, а в народе самым популярным средством были обыкновенные угли из берёзовой древесины  и зола, которые прекрасно отбеливали зубы.

 

 Работаем дальше по нашему плану

Познакомимся со спутницей нашей зубной пасты

 

Слайд №7

Первой зубной щеткой была зубочистка, которую в древности делали из золота, нефрита, гусиного пера. Позже она превратилась в жевательную палочку - один конец ее разжевывали до широкой поверхности, а второй использовали как зубочистку.

 

Зубную щётку современного вида изобрели китайцы приблизительно в 1498 году. Для щётки китайцы использовали жёсткую свиную щетину. Она прикреплялась к бамбуковой или костяной ручке.

В настоящее время французский стоматолог придумал детскую музыкальную щётку, которая контролирует детей – лентяев, которые не правильно чистят зубы. Мелодия начинает звучать лишь тогда, когда щётка «довольна» выполненной процедурой.

 

Работая по плану,  мы решили встретиться со специалистами.

Потемкина Ксения и Дудин Юрий взяли интервью у фармацевта Дудиной Ирины Владимировны.

Показ видео

 

Слайд №8

 Далее мы побеседовали  с врачом – стоматологом Юрьевым Владимиром Евгеньевичем, он нам посоветовал:

 

--Чистить зубы 2 раза в день (утром и вечером). Полоскать рот после еды.                                                                                                            --Зубную пасту выбирать с содержанием фтора и кальция.                 

Количество зубной пасты должно быть   размером с булавочную головку.

 -- Щётку можно  выбирать уже взрослую, менять каждые 2-3 месяца.

  --Нельзя пользоваться чужой зубной щёткой.

 

Слайд №9

Мы воспользовались случаем и проверили состояние своих зубов у стоматолога Владимира Евгеньевича.

 

Слайд №10

 А теперь я хочу рассказать о своем личном эксперименте:

После беседы со специалистами я решил  чистить зубы зубной  пастой «Рокс».

 Эта паста лучше пенится, хорошо удаляет налёт с зубов, приятна на вкус и лучше удаляют запах.

 Мне понравилось чистить зубы этой зубной пастой. Теперь у меня зубы будут крепче, чище и красивее.

 

  Мы продолжали знакомиться с книгами о здоровых зубах, и вдруг мы узнаем, что кариес - болезнь богачей!

  Слайд №11

       В Средние века кариес считался болезнью гурманов и признаком достатка. Только бедняки и небогатые горожане, питающиеся грубой пищей, отличались здоровыми зубами, это  считалось признаком    низкого происхождения.   Благородные рыцари и их знатные дамы даже гордились плохими зубами, приглушали запах изо рта ароматной водой, улыбались модными гнилыми зубами, и частенько  не посещали зубных врачей.

 

Слайд №12

Мы узнали очень интересный факт:

  По статистике кариес у большинства детей и взрослых, из–за не правильного ухода и не правильного питания.

 

 Слайд №13

На все вопросы, которые  мы поставили в начале работы, нашли ответы.                                               

   --Узнали очень много нового для себя из истории зубной пасты и зубной щетки.                                                   

 --Узнали очень важные сведения у стоматолога и фармацевта                          --Рассказали ребятам и расскажем родителям на родительском собрании.                                                     

 --Всем посоветуем: не верьте всему тому, что говорят и везде показывают.

Надо консультироваться с врачом, потому – что все мы разные.

 

Слайд №14

И в завершении своего выступления - улыбка 3-В класса!

 

Слайд №15

Мы также советуем все прочесть  интересную литературу, которой мы воспользовались при подготовке сообщения.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад на школьной научно-практической конференции "Мир открытий" 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Руководствуясь планом нашей работы мы обратились к справочной литературе и узнали очень интересные сведения.

Историческая справка

Первые попытки создать специализированные средства для чистки зубов были предприняты около 500 лет до нашей эры, в Древнем Китае и Индии.

В состав ранних рецептов входили: соль , растительные и минеральные средства, деревянное масло, алоэ, лук, тмин, медная зелень.

В качестве основы для зубных паст применяли смолу, тесто и жир, мед .Ароматизаторами был анис и тмин, для смягчения использовали финики, отвар зелёного овса и сладкое пиво.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2016 1232
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Алла Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Алла Анатольевна
    Новикова Алла Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 48527
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе