Доклад на тему :"Экология моей школы"

Здравствуйте,уважаемы слушатели. Меня зовут Кирова Кристина.Учусь в 6 классе Бестяхской школы.Хочу рассказать вам о своем докладе: «Экология моей школы». Руководитель: учитель биологии Шепелева А.М.

Цель работы:

Выяснить, какая среда является комфортной для обучения в нашей школе.

Задачи проекта:

1. Изучить научную литературу, чтобы познакомится с нормами экологического соответствия помещений учебных заведений.

2. Изучить экологическую обстановку в школе поселка Верхний Бестях.

3. Соотнести экологическую обстановку в нашей школе с нормами, взятыми из литературы.

4. Найти пути решения выявленных проблем.

5. Проделанная работа

6. Конкретизация темы;

7. Постановка целей, определение задач;

8. Анализ научной литературы;(слайд)

Социологический опрос 10 и 11 классов по комфортности кабинетов.

Как видно из диаграммы, все кабинеты получили приблизительно одинаковое количество баллов, это значит, что ученикам комфортно находиться в них. Но лидирует все же кабинет английского языка. В его адрес от учащихся нареканий практически не было. Самым необорудованным десятиклассники считают кабинет географии.(слайд)

Социологический опрос 7-9 классов

По сравнению со старшим звеном, семиклассники считают самым необорудованным кабинетом кабинет труда и физики по их мнению, тоже нуждается в ремонте. А вот остальные аудитории получили практически одинаковую сумму баллов.(слайд)

Освещенность кабинетов

Учащиеся с 5-8 классы полагают, что самая минимальная, неудовлетворительная освещенность в кабинете информатики и Ученики седьмых классов с завидным единодушием говорят, что все классы освещены хорошо.(слайд)

Наличие растений в помещениях

По наблюдениям учеников меньше всего растений в кабинете географии,чуть больше в кабинете обществознания и физики.(слайд)

Социологический опрос на тему, насколько посторонний шум беспокоит учащихся школы 5-11 классы

7 баллов.: шум вам - не помеха. 8-15 баллов.-вы замечаете шум, когда он действительно мешает - например, разговаривать.16-20 баллов-вы склонны считать шумом звуки, которые другие люди просто не замечают.21 балл-это уже не просто усталость вы, что называется, на пределе. Даже тихая музыка действует Вам на нервы..(слайд)

Анализ уровня шума в школе

Из гистограммы видно, что самой шумной группой являются старшеклассники (средний уровень шума у них на уроках равен 90ДБ), а малыши – самая тихая категория учащихся.Наиболее шумные места, где рекомендуется находиться, как можно меньше времени, - это вестибюль во время перемены, а также урок физкультуры.(слайд про озеленение школы)

Рекомендации по снижению уровня шума в школе

В первую очередь, начать разъяснительную работу среди учащихся о вреде шума, который они сами создают. Работа может проводиться в виде классных часов, посвященных влиянию шума на здоровье; выпуска листков здоровья.Не позволять ученикам выходить из класса во время урока. Выводы по экологии загрязненности обьета (школы) (слайд)

Чаще проветривать помещения, поскольку благодаря этому воздух в них очищается, микроорганизмы погибают.Использовать в помещениях зеленые насаждения в качестве очистителей воздуха, так как исследования показали, что в кабинете с большим числом растений воздух загрязнен микроорганизмами меньше.Необходимо снижать влажность помещений, поскольку в более влажных местах (столовая и туалет) микроорганизмов больше.Стоит также проводить постоянную дезинфекцию, так как дезинфицирующие средства, безусловно, убивают бактерии.