986906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаСтатьиДОКЛАД на тему: «Формирование музыкальной культуры подростков в процессе кружковой работы».

ДОКЛАД на тему: «Формирование музыкальной культуры подростков в процессе кружковой работы».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ДОКЛАД на тему: «Формирование музыкальной культуры подростков в процессе кружковой работы».

Воспитание подрастающего поколения невозможно без приобщения к общечеловеческим культурным ценностям, без глубокого овладения опытом мирового культурного наследия прошлого. В процессе формирования духовно богатой личности значительную роль играет музыкальная культура.

В настоящее время отмечается целый ряд негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утрата нравственных и культурных ориентиров, отчуждение детей и подростков от культурного музыкального наследия.

В создавшихся условиях остро стоит вопрос о формировании музыкальной культуры подрастающего поколения с акцентом на активное формирование личности, воспитание музыкально-эстетических ориентаций. Проблема совершенствования условий, форм и методов формирования музыкальной культуры подростков сегодня имеет особую актуальность. Данную проблему необходимо планомерно и целенаправленно решать в школьной и внешкольной работе, а также полнее задействовать возможности кружковой работы.

Анализ научной литературы позволил определить различные подходы к определению понятия «музыкальная культура». Социологический аспект данного понятия разрабатывали Р.И. Грубер, А.Н. Сохор, философско-эстетические основы теории музыкальной культуры нашли свое развитие в трудах Р.А. Тельчаровой. Психолого-педагогические аспекты освещены в работах Э.Б. Абдуллина, Ю.Б. Алиева, Г.М. Цыпина и других авторов. К формированию музыкальной культуры подростков обращались множество современных авторов. Так, А.А. Авдеева и Г.В. Шостак рассматривали формирование музыкальной культуры подростков средствами музыкальных массовых жанров. В.Л. Власенко, Н.В. Гузий и А.П. Мальцева изучали этот процесс в учреждениях дополнительного образования; А.Г Болгарский, О.С. Изюрова, О.П. Киринг – в условиях самодеятельности; З.П. Батрукова – в полиэтнической среде. Музыкальная культура рассматривалась также как фактор формирования духовной культуры и общечеловеческих ценностей подростков (Е.В. Батолина-Корнева, Е.В. Ванина, Л.А. Кузьмичев, Ю.А. Левченко), развития слушательской культуры (Н.С. Ломакина), мотивационной сферы (Н.А. Тараканова), музыкального кругозора (С.В. Попова), индивидуальности (Н.С. Архангельская), самостоятельности (Д.В. Харичева). Формирование музыкальной культуры подростков в условиях вокального кружка в литературе не рассматривалось.

Музыкальная культура, как указывает В.С. Цуккерман – это часть духовной и художественно-эстетической культуры данного общества в определенный конкретно-исторический момент его развития.

Для обеспечения эффективности процесса формирования музыкальной культуры подростков необходимо соблюдение ряда условий: наличие музыкально-эстетической среды, высокий уровень педагогической и музыкальной культуры педагога, организация самостоятельной музыкально-творческой деятельности, активизация межличностного общения между подростками, учет возрастных особенностей, точны отбор содержания музыкально-эстетического образования. При условии правильного воспитания кружкового коллектива, он становится действенным инструментом и средой для формирования музыкальной культуры подростков.

Вокальный кружок обладает универсальными воспитательными возможностями, приобщая воспитанников сразу к нескольким видам художественного творчества – поэзии, музыке, танцу, театральной деятельности и др. В задачи деятельности руководителя вокального кружка входят не только совершенствование вокальных навыков, но и расширение их культурного кругозора, эстетическое развитие, стимулирование активной музыкально-творческой деятельности.

С целью выявления эффективности психолого-педагогических условий, методов и приемов работы на занятиях вокального кружка нами было проведено экспериментальное исследование. Базой исследования стала муниципальная бюджетная общеобразовательная школа № 1 села Шаран Шаранского района Республики Башкортостан. Апробация предлагаемой программы по формированию музыкальной культуры подростков была проведена в вокальном кружке «Школьные годы» средней общеобразовательной школы № 1 села Шаран.

Для диагностики компонентов музыкальной культуры подростков на констатирующем и контрольном этапах работы нами была адаптирована методика, предлагаемая Н.А. Потапчук. Полное описание методики приводится в Приложении 2.

Начальный уровень сформированности музыкальной культуры подростков обеих групп одинаковый, более половины подростков выборки (60%) имеют низкий уровень сформированности музыкальной культуры.

На формирующем этапе нами проводились занятия в вокальном кружке на основе разработанной программы по формированию музыкальной культуры подростков. Направленность программы – художественно-эстетическая, тип – дополнительная образовательная программа.

На занятиях нами применялся обширный круг воспитательных, общепедагогических, музыкально-педагогических и специальных вокальных методов и приемов работы, в совокупности способствующих формированию музыкальной культуры подростков. Акцентировались методы, побуждающие подростков к активной и творчески наполненной, положительно эмоционально окрашенной музыкальной деятельности.

Условием успешности формирования музыкальной культуры подростков в вокальном кружке являются также правильная организация основных форм вокально-певческой работы, разнообразный в жанровом и стилевом отношении певческий репертуар, возможность концертной и разнообразной творческой деятельности.

После проведения работы по нашей программе нами был проведен контрольный этап экспериментальной работы. В результате контрольной диагностики нами выявлено, что уровень музыкальной культуры подростков экспериментальной группы значительно повысился. В экспериментальной группе нет подростков с низким уровнем музыкальной культуры, 60% группы показывают средний уровень и 40% группы – высокий уровень сформированности музыкальной культуры. Наблюдается значительная динамика в компонентах музыкальной культуры – мотивационном, познавательном, в показателе творческой активности. В контрольной группе показатели музыкальной культуры воспитанников остались приблизительно на том же уровне, что и в начале исследования.

Уровень музыкальной культуры у подростков контрольной группы на контрольном этапе значительно ниже, чем у подростков экспериментальной группы. Это подтверждает эффективность проведенной работы по программе, верный выбор методов, форм, приемов работы с подростками.

Выдвинутая нами гипотеза о том, что формирование музыкальной культуры подростков будет проходить эффективнее в условиях целенаправленной кружковой работы, комплексно воздействующей на эмоционально-личностную, познавательную и деятельностную сферу подростков, – получила подтверждение.


Общая информация

Номер материала: ДБ-074461

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.