267712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыДоклад на тему "ХХІ ғасыр-ақпарат ғасыры" (8 класс)

Доклад на тему "ХХІ ғасыр-ақпарат ғасыры" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ешпанов Бақытжан

Қызылорда облысы Жалағаш ауданы

Алдаберген Бисенов атындағы

38 орта мектептің

информатика пәнінің мұғалімі


Информатика сабағында оқушылардың шығармашылық,танымдық әрекеттерін қалыптастыру


XXI ғасыр-ақпарат ғасыры.Сондықтан осы заманға лайықты болу үшін әрбір адамға компьютерлік сауаттылық керек.Ал бұл сауаттылық мектеп қабырғасынан басталады.Компьютерлік сауаттылық-информатика пәнін оқытудан бастау алады.Информатика пәнінің басқа пәндерден ерекшелігі ол оқушыға компьютерді оқыта отырып бағдарламалар арқылы ақпараттарды өңдеуді үйретеді.

Информатика пәнін оқытуда әрбір оқушының іскерлігі мен мүмкіндігін дамытатындай жағдай жасау керек.Сонда ғана әр оқушының шығармашылық зерттеушілік қасиеті қалыптасып,ақпараттық қоғам ортасында жұмыс жасай алатын тұлға болып шығуына мүмкіндік туады.

Пәнді оқытқанда оқушының өз беттерінше жұмыс жасауларына мүмкіндік берген жөн.Сол арқылы оқушының ойлау қабілеті өзінің ізденісі арқылы дамиды.

Қазіргі кезде оқушылардың өздігінен білім алуына,зерттеулік ізденістеріне жағдай жасау білім сапасының артуына және оқушылардың пән бойынша сауаттылығын қалыптастыруға мүмкіндік береді.Осыған байланысты соңғы жылдары оқу үрдісінің сапасын арттыратындай,оқушылардың танымдық мүмкіндіктерін белсенді түрде дамытуға бағытталып,оқыту әдістері жаңартылуда.Оқыту үрдісінде оқушылар өздерінің белсенді таным әрекеттері арқылы оқу материалын игеріп,дағдыларын қалыптастырады.Оқу бағдарламасындағы материалды игеру үшін міндетті түрде оқушылардың белсенді таным іс-әрекеттері керек .Оқыту-таным процесіне негізделеді, ал мұғалім- оқушылардың танымдық іс-әрекетін ұйымдастырушы.Оқушылардың танымдық іс-әрекетін қалыптастыруда информатика пәнінде кездесетін термин сөздерді оқытудың әдісін қарастырдым.

Жалпы алғанда,термин дегеніміз-белгілі бір ғылым мен техника,өнер саласындағы нақтылы атаусөз бен сөз тіркесі.Термин-ғылымның жинақталған білімдерінің негізгі құрамдас компоненттері.Осы термин сөздердің мазмұны мен мағынасын жете түсінбейінше,оқушы білімінің тиянақты болып нақтылануы мүмкін емес.Оқытудың қазіргі кездегі басты міндеті-мұғалімнің білім беруі мен оқушының оны қабылдауының бір салаға бағытталуы.

Әр сабақта мұғалім оқушылардың ізденулеріне мүмкіндік берсе,олардың танымдық қабілеттері дамиды,пәнге қызығушылықтары артады.

Информатика пәнінде терминдерді оқып үйрету арқылы оқушылардың ғылыми тілі қалыптасады.Терминдерді үйрене отырып оқушының есте сақтау қабілеті дамиды және бағдарлама материялын жан-жақты игереді.

Информатика пәнінде кездесетін Термин сөздерді ойын арқылы оқыту технологиясын қолдануға болады.Ойын арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыруға үнемі ізденулеріне,оқуға ынталандыруға,терминдерді есте сақтауларына мүмкіндік береді.Ойын түрлері балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес таңдалып алынады.

Сабақта ойын түрлерін қолданғанда төмендегі талаптардың орындалуын назарда ұстау керек.

1.Ойын балаларды қызықтыру керек;

2.Ойынның тәрбиелік жағына назар аудару;

3.Ойынды түрлендіріп отыру;

4.Ойынның маңызын оқушыға жете түсіндіру;

5.Оқушылардың түгел қатысуын бақылау;

6.Ойынның қорытындысын шығарып отыру.

Информатика сабағында «Бас қатырғылар базары» атты оқыта үйрету ойынын пайдаламын.Төмендегі 8 сыныпқа пайдаланған бірнеше басқатырғылар көрсетілген

1.Басқатырғы –анықтама

Басқатырғының бастапқы кілтін тауып оқығанда,анықтама шығады.


-

л

у

т

и

т

н

қ

ң

і

н

і

т

о

ұ

қ

ы

л

ы

н

л

ж

ұ

р

ы

м

е

о

а

т

э

л

е

м

К


Басқатырғының шешуі:төменгі қатардың соңғы ұяшығындағы К әрпінен басталады да жоғары қарай оқылып,айналым жасап жүріп өткенде шығады.

Жауабы:Колонтитул-құжат элементінің құрылымы


2.Басқатырғы- анықтама

Бұл басқатырғының жеңіл түрін үлгірімі орташа оқушыларға беруге болады.


А

а

ц

ә

т

н

і

ұ

р

ы

м

қ

э

м

е

і

б

з

-

м

і

н

ң

қ

ы

л

д

ы

л

е

н

т


Бастапқы кілтін тауып оқығанда,анықтама шығады.

Жауабы:Абзац-мәтіннің құрылымдық элементі.


8 сыныптың «Қазіргі заманғы дербес компьютерлер мен оның құрамдас бөліктерінің түрлері» атты тақырыпты өткенде сабақты бекіту кезінде төмендегі анаграмманы қолдандым.Анаграмма-түсіп қалған және орындары алмасып кеткен әріптермен жүргізілетін тапсырма.Бұл тақырыпта процессор,регистрлер,дискета,монитор,

принтер деген терминдер бар. Осы терминдерді есте сақтау үшін құрастырылды.


3.Анаграмма «Компьютер элементтері»

Төмендегі терминдерге түсіп қалған әріптерді орнына қойғанда компьютер элементтерінің аттары шығады.

П – о – – с – о – ; Р – г – с – – л – р;

Д – – к – т – ; М – н – т – –;

П – и – т – – .


Анаграмманы шешкенде әр сызықшаға бір әріптен қойылады.

Шешуі:П р о ц е с с о р , р е г и с т р л е р , д и с к е т а, м о н и т о р ,п р и н т е р.


Жоғарыда көрсетілген басқатырғылардың түрлерін оқушылар өздері де құрастырады.Бұндай ойындар оқушылардың есте сақтау,зейіндік қабілеттерін дамытады.Сонымен бірге,оқушылардың логикалық және алгоритмдік ойлау қабілеттері жетіледі.Оқушылардың коммуникативтік ойлау қабілеті мен шығармашылыққа бейімділігі дамиды.

Оқушының сабақ үстінде танымдық іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру,жеке тұлғаның дамуына және пәнге қызығушылықтарының артуына ,тиянақты білім алуларына мүмкіндік береді.Өскелең ұрпақтың сапалы да сауатты білімі еліміздің экономикалық және әлеуметтік дамуының ең маңызды факторларының бірі болып табылады және оны әлемдегі бәсекеге қабілеттілікпен қамтамасыз етеді.


Пайдаланылған әдебиеттер:

1.Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы

ретінде.Алматы,2002 жыл

2.Қасымов Б.М.,Керімқұлова А.С.,Забара Л.М.,Нарботаева К.Е.

II халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция « Орта білім берудің

мазмұны:дәстүрлері мен өзгерістері» мақалалар жинағы. Астана, 2012ж.14-15

маусым

3. «Информатика негіздері» оқу-әдістемелік журналы, 2013ж. №6, 2003ж. №1.

Общая информация

Номер материала: ДВ-531357

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.