1138706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДоклад на тему "Мемлекеттік тіл"

Доклад на тему "Мемлекеттік тіл"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мемлекеттік тіл проблемалары мен болашағы.


Елбасымыз Н.Ә. Назарбаевтың “Қазақстанның болашағы мектептен басталады” деп өсер ұрпақтың терең білім беру арқылы өркениетті елдер көшіне ілесу үшін бүгінгі білім ордаларында жаңарту үрдісіне дұрыс ұмтылыс серпілісі байқалады. Білім беру - тәрбиелеу мен оқытудың үздіксіз үрдісі екендігі заңды нәрсе. Бұл үрдістегі басты тұлға - мұғалім. Ұлы ғұлама А.Байтұрсынов ХХ ғасырдың басында “Ең әуелі мектепте керегі - білімді, педагогика мен методикадан хабардар, оқыта білетін мұғалім деген екен”. Өткен ғасыр басында айтылған бұл сөз бүгінгі күні де маңызын жойған жоқ. Ендігі жерде бізге керегі қазақ тілді жетік білетін, білікті ұстаз, жұмысқа қабілетті, компьютерді меңгерген және ақпараттан хабардар болатын мұғалімдер. Мемлекеттік тілде сөйлетуді үйретуде, тілдік қатынас жолдарына жағдай жасамау мүмкін емес. Сондықтан тіл үйретуде мұғалім “араласу”, “ сөйлесу”, “үйрену” дегеннің айырмашылығы мен жақындығын дәл сезініп білу керек.

Әр адам қоғам мүшесі, сондықтан өз ортасындағы өзі секілді адамдармен аралысуы оның қоғамдық инстинкті. Әр адам өз міндетін сөйлесу, тыңдау, мазмұндау, оқу, жазу, паралингвистика (интонация, екпін, пауза), қимыл, әрекет арқылы жүзеге асырады.

Ана тілі адамға ана сүтімен енеді. Ол тілді бала естіп, түсініп, үйренеді. Ал қазақ тілі басқа ұлт өкілдеріне бөтен, жат, шет тілі болып саналады. Мұғалімдердің мақсаты - басқа ұлт өкілдерін қазақ тілінде сөйлету үшін, белгілі бір тиімді жолдарды табу, оларды іс жүзінде қолдану, озық ғалым-педагогтардың зерттеген жұмыстарымен практикадан өткізу. Міне, сол жолдардың бір әдісі –қатынастық жол. Осы жолмен жүрген адам белгілі бір шаблонды жаттамай, өмірде керекті мәселеге көңіл бөледі. Мысалы өз ана тілімізде араласу, қарым-қатынас кезінде біз бір-бірімізбен мазмұны мағаналы мәтінмен жұмыс жүргізуіміз керек.

Қарым –қатынастың әдістің жаңалығы неде? Ол тілдік практикалық мақсатты ғана көрсетіп қоймай, оны үнемі қолдануын байқатады. Тілді үнемі практикалық жұмыста қолдану, оқушыларды лингвистикалық манипуляцияларға дұрыс қарауына жаттықтырады. Үйретуді, үйренуді тартымды көрсетеді. Тілдік ойлау – қарым-қатынастық әдістің негізі деуге болады. Оқушының ішкі дүниетаным қызметі жұмыс істесе, ол ойлау қызметіне себеп болады. Ал тілдік ойлау қызметі тілде сөйлеуге себеп туғызады.

Тілдік дағдыларды қалыптастыру үшін жаттығуларды орындауда негізгі екі топқа қою керек: тұрақты және тұрақсыз. Тұрақты талаптарға сөйлеушінің тілдік мақсатының болуы мен ситуациялық қарым –қатынастың болуы. Оқушының өз ойын дұрыс, тиянақты құрастыра білуі. Тұрақсыз талаптарға үйретілген сөздердің дифференциалды болуы. Материалдың бір тақырыпта немесе логикалық байланысты болу керектігі. Тілді жетілдіру үшін оны күнделікті өмірде жиі қолдану керек. балаларды оқуға баулитын үш күш бар. Олар қызығу, мақсат қою, тіл алу. Қанша дегенмен жасөспірімнің миының жұмыс істеу қабілеті шектеулі, сонымен қатар ол ойнауы қажет, теледидар көру, әдеби кітаптар оқу, т.с.с.

Тіл мәселесі – үнемі даму үстіндегі мәңгі тақырып. Тіл туралы бурын да айтылған, қазір де аз жазылып жүрген жоқ. Мемлекеттік тілдің іргетасын қалайтын – мектеп. Қоғамның саналы азаматын тәрбиелеп шығаруда мектептің ролін айтпауға болмайды. Қазіргі таңда орыс мектебінде қазақ тілін оқыту – үлкен проблемалардың бірі. Орыс мектебіндегі қазақ балаларының да тәрбиесі, олардың болашағы, тағдыры бәрімізді ойландырады. Жасыратыны жоқ, қалалы, ауылды жерлерде де көптеген қазақ балалары да әлі де орысша ойлап, орысша сөйлеуде. Кейбір мектептерде жабдықталған қазақ тілі пәніне арналған кабинеттердің жоқтығы жанға батады.

Тіл адамдар арасындағы қарым-қатынастың құралы ғана емес, дүниетанымның құралы. Қазақ тілі - әлемдік тіл кеңістігіндегі ерекше орны бар, сөз байлығы мол, кемел тіл. Қазақ халқының сұлу, әдемі тілін басқа ұлт өкілдері оқып-үйреніп, таза сөйлеуі – мемлекеттік тілге деген құрмет. Жас ұрпақ білімді, талапты, талантты болуы керек. Қай мамандық иегері болмасын мемлекеттік тілді меңгеруі қажет.



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ







Баяндама


Мемлекеттік тіл проблемалары мен болашағы.










Дайындаған: Молдахмет Г.Н.


Общая информация

Номер материала: ДВ-316639

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.