1263971
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииДоклад на тему "Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы"

Доклад на тему "Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы"

библиотека
материалов
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
 Знания будут тем прочнее и полнее, чем большим количеством органов чувств о...
Самостоятельно заниматься своим обучением и получать нужную информацию; Работ...
Преимущества ИКТ: позволяют дифференцировать процесс обучения; помогают обога...
Использовать ИКТ можно на любом этапе урока: во вступительном слове учителя и...
на этапе промежуточного и итогового контроля и самоконтроля достигнутых резул...
Основные направления использования ИКТ на уроках: Визуальная информация (иллю...
Использование визуальной информации
Виды визуальной информации Презентации Видеофрагменты Экранизация русской кл...
Виды работ с применением ИКТ Подготовка к творческим работам (сочинениям, из...
Урок развития речи Сочинение-описание по картине А.М.Герасимова «После дождя....
«После дождя. Мокрая терраса» передо мной картина художника …… жанр картины -...
 Что мы видим на переднем плане? Как выглядит терраса после дождя?
Что мы видим на заднем плане картины?
Работа с текстом. Задание: вставить наречия. Был полдень ____________ палило...
Был полдень, беспощадно палило солнце. На горизонте появилась черная туча, к...
Самостоятельная работа Возвратная форма глагола образуется с помощью… Глаголы...
Замените выделенные слова причастиями. 1. Увидел я кудрявый лес, который дыш...
Проверьте свою работу 1. Увидел я кудрявый лес, дышащий весенней прохладой....
Работа со схемами, моделями. Помогает лучше запоминать теоретический материа...
НЕ с причастиями Употребляется слово без НЕ или не употребляется? НЕ употребл...
Составь предложения по схеме. Деревья , /освещённые солнцем/, качались. (посл...
Распределите глаголы в две колонки, выделите окончание: Держать Живут Идёшь В...
Проверьте свою работу. 1 спряжение 2 спряжение Идёшь Поём Обижаются Мокнут Жи...
Использование игровых приёмов. решение кроссвордов, ребусов, шарад, отгадыва...
КУДА ПОЙДЕМ СНАЧАЛА? ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ...
1. Указать существительное общего рода: фамилия тихоня радио знамя впечатлени...
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы помогает добиться следу...
В памяти человека остается:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

2 слайд  Знания будут тем прочнее и полнее, чем большим количеством органов чувств о
Описание слайда:

 Знания будут тем прочнее и полнее, чем большим количеством органов чувств они воспринимаются. К. Ушинский

3 слайд Самостоятельно заниматься своим обучением и получать нужную информацию; Работ
Описание слайда:

Самостоятельно заниматься своим обучением и получать нужную информацию; Работать в группе и принимать решения; Использовать новые технологии: информационные и коммуникативные.

4 слайд Преимущества ИКТ: позволяют дифференцировать процесс обучения; помогают обога
Описание слайда:

Преимущества ИКТ: позволяют дифференцировать процесс обучения; помогают обогащать и расширять словарный запас, активизируют познавательную деятельность учащихся;

5 слайд Использовать ИКТ можно на любом этапе урока: во вступительном слове учителя и
Описание слайда:

Использовать ИКТ можно на любом этапе урока: во вступительном слове учителя или учащихся; на этапе предъявления учебной информации; на этапе усвоения учебного материала; на этапе повторения и закрепления усвоенных знаний (навыков, умений);

6 слайд на этапе промежуточного и итогового контроля и самоконтроля достигнутых резул
Описание слайда:

на этапе промежуточного и итогового контроля и самоконтроля достигнутых результатов обучения; на этапе углубленного изучения материала ( классификации, систематизации и др.);

7 слайд Основные направления использования ИКТ на уроках: Визуальная информация (иллю
Описание слайда:

Основные направления использования ИКТ на уроках: Визуальная информация (иллюстративный, наглядный материал). Интерактивный демонстрационный материал (упражнения, опорные схемы, модели, таблицы, понятия). Тесты. Игровые задания. Самостоятельная творческая работа учащихся.

8 слайд Использование визуальной информации
Описание слайда:

Использование визуальной информации

9 слайд Виды визуальной информации Презентации Видеофрагменты Экранизация русской кл
Описание слайда:

Виды визуальной информации Презентации Видеофрагменты Экранизация русской классики Электронные словари и энциклопедии

10 слайд Виды работ с применением ИКТ Подготовка к творческим работам (сочинениям, из
Описание слайда:

Виды работ с применением ИКТ Подготовка к творческим работам (сочинениям, изложениям). Работа с текстами. Работа со схемами. Конструирование по заданным схемам (слов, словосочетаний, предложений). Работа с таблицами, моделями. Словарная работа.

11 слайд Урок развития речи Сочинение-описание по картине А.М.Герасимова «После дождя.
Описание слайда:

Урок развития речи Сочинение-описание по картине А.М.Герасимова «После дождя. Мокрая терраса»

12 слайд «После дождя. Мокрая терраса» передо мной картина художника …… жанр картины -
Описание слайда:

«После дождя. Мокрая терраса» передо мной картина художника …… жанр картины - …. на картине изображён……..день первое, что бросается в глаза- часть террасы, сад, зелёная листва …… прошёл летний …….. всё напоено………., , влажный блеск на всём

13 слайд  Что мы видим на переднем плане? Как выглядит терраса после дождя?
Описание слайда:

Что мы видим на переднем плане? Как выглядит терраса после дождя?

14 слайд Что мы видим на заднем плане картины?
Описание слайда:

Что мы видим на заднем плане картины?

15 слайд Работа с текстом. Задание: вставить наречия. Был полдень ____________ палило
Описание слайда:

Работа с текстом. Задание: вставить наречия. Был полдень ____________ палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая ______ двигалась с запада на восток. _______ подул ветер. Молодая березка ______ затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния ________ раздался первый удар грома. Спеша укрыться_______заметались птицы. ?

16 слайд Был полдень, беспощадно палило солнце. На горизонте появилась черная туча, к
Описание слайда:

Был полдень, беспощадно палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая медленно двигалась с запада на восток. Внезапно подул ветер. Молодая березка испуганно затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, глухо раздался первый удар грома. Спеша укрыться, беспорядочно заметались птицы. ?

17 слайд Самостоятельная работа Возвратная форма глагола образуется с помощью… Глаголы
Описание слайда:

Самостоятельная работа Возвратная форма глагола образуется с помощью… Глаголы в возвратной форме обозначают действие, которое… Непереходные глаголы, образованные с помощью –ся, (-сь) от переходных, называются… 4. Суффикс –ся (-сь)… в основу слова. 5. Возвратные глаголы с –ся (-сь) всегда являются… суффикса –ся (сь) направлено на себя возвратными не входит переходными.

18 слайд Замените выделенные слова причастиями. 1. Увидел я кудрявый лес, который дыш
Описание слайда:

Замените выделенные слова причастиями. 1. Увидел я кудрявый лес, который дышал весенней прохладой. 2. Ландыши, которые уже распустились, издавали тонкий, нежный аромат весны. 3. Впереди нас были темно-синие вершины гор, которые покрылись снегом. 4. Около купальни, которая строилась под зелёными ветвями ивняка, барахтался в воде плотник Герасим.

19 слайд Проверьте свою работу 1. Увидел я кудрявый лес, дышащий весенней прохладой.
Описание слайда:

Проверьте свою работу 1. Увидел я кудрявый лес, дышащий весенней прохладой. 2. Ландыши, уже распустившиеся, издавали тонкий, нежный аромат весны. 3. Впереди нас были темно-синие вершины гор, покрытые снегом. 4. Около купальни, строящейся под зелёными ветвями ивняка, барахтался в воде плотник Герасим.

20 слайд Работа со схемами, моделями. Помогает лучше запоминать теоретический материа
Описание слайда:

Работа со схемами, моделями. Помогает лучше запоминать теоретический материал. Помогает применять правила на практике. Развивает логическое мышление, зрительную память.

21 слайд НЕ с причастиями Употребляется слово без НЕ или не употребляется? НЕ употребл
Описание слайда:

НЕ с причастиями Употребляется слово без НЕ или не употребляется? НЕ употребляется Употребляется Слитно Краткое или полное? Краткое Полное Раздельно Есть ли зависимое слово? ДА НЕТ Есть ли противопоставление, частицы? ДА НЕТ

22 слайд Составь предложения по схеме. Деревья , /освещённые солнцем/, качались. (посл
Описание слайда:

Составь предложения по схеме. Деревья , /освещённые солнцем/, качались. (после определяемого слова обособляется) П.об.

23 слайд Распределите глаголы в две колонки, выделите окончание: Держать Живут Идёшь В
Описание слайда:

Распределите глаголы в две колонки, выделите окончание: Держать Живут Идёшь Вскакивать Ездить Ненавидеть Поём Доверять Строит Бороться Стелить Сеять Обидеть Мокнуть Обижаться Видеть 1 спряжение 2 спряжение

24 слайд Проверьте свою работу. 1 спряжение 2 спряжение Идёшь Поём Обижаются Мокнут Жи
Описание слайда:

Проверьте свою работу. 1 спряжение 2 спряжение Идёшь Поём Обижаются Мокнут Живут Вскакивать Стелить (искл) Доверять Бороться Сеять Держать (искл) Ездить Строит Обидеть (искл) Видеть (искл) Ненавидеть (искл)

25 слайд Использование игровых приёмов. решение кроссвордов, ребусов, шарад, отгадыва
Описание слайда:

Использование игровых приёмов. решение кроссвордов, ребусов, шарад, отгадывание загадок, составление пословиц, поговорок (из данных частей), ответы на вопросы викторины, «Своя игра» (после прохождения определённой темы).

26 слайд КУДА ПОЙДЕМ СНАЧАЛА? ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Описание слайда:

КУДА ПОЙДЕМ СНАЧАЛА? ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ГЛАГОЛ

27 слайд 1. Указать существительное общего рода: фамилия тихоня радио знамя впечатлени
Описание слайда:

1. Указать существительное общего рода: фамилия тихоня радио знамя впечатление ПОДСКАЗКА Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку! О, какой ты умный! ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

28 слайд Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы помогает добиться следу
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы помогает добиться следующих результатов: повышает качество обучения; усиливает интерес к изучению предмета; позволяет рационально распределять время урока; помогает объяснять материал, делать его интересным и доступным.

29 слайд В памяти человека остается:
Описание слайда:

В памяти человека остается:

30 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-334092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.