963501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДоклад на тему: Применение регионального компонента на уроках познания мира

Доклад на тему: Применение регионального компонента на уроках познания мира

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование регионального компонента

на уроках познания мира в начальной школе


В настоящее время региональный компонент стал очень острой и актуальной проблемой в образовании. В век высоких технологий теряется нить, которая связывает нас с прошлым, настоящим и будущим. Современный человек должен восстановить и сохранить тот хрупкий «мостик», что и предполагает региональный компонент.

В своем выступлении мне бы хотелось затронуть проблемы:

  1. Как успешнее решить задачи регионального компонента в начальной школе?

  2. Какую воспитательную систему можно создать?

Считаю, что важное место в обучении занимает проблема определения содержания регионального компонента, которое становится средством связи обучения с жизнью,  направлено на воспитание у учащихся культуры межнационального общения, патриотических чувств, толерантности и миролюбия, на приобщение детей к богатейшему миру национальной и сохранение экологической среды.

Обратимся к определению «Региональный компонент»

Региональный – местный, относящийся к какой – либо определенной области, региону.

Компонент – составная часть чего – нибудь.

Для чего необходимо включать содержание регионального компонента в образование.

Цель использования материала регионального компонента: формирование целостных знаний о родном крае, развитие творческих и исследовательских умений, воспитание любви и уважения к историческому и литературному наследию малой родины.
Работая над материалом национально-регионального компонента и используя его на уроках, важно придерживаться определённых принципов: систематичности, доступности, наглядности и разнообразности материала, связи РК с учебной и воспитательной работой, взаимосвязи местного и общего исторического, географического материала.
Важно, чтобы на таких уроках широко использовалась наглядность.


Предлагаю рассмотреть использование регионального компонента на примере уроков курса Познание мира.

Представляя материалы регионального компонента на уроках, мы часто упоминаем географические понятия: названия городов, посёлков, рек нашей области. Чтобы эти сведения имели конкретное значение, способствовали формированию правильных представлений о территории области, уже в начальной школе можно и нужно знакомить учащихся с географической или исторической картой. Она должна быть красочной, с крупными условными обозначениями, выделенными особым шрифтом, содержащими основные, затрагиваемые при изучении темы


Природное своеобразие Восточного Казахстана предопределяет отбор содержания регионального компонента образования, усвоение которого позволяет младшим школьникам проникнуться любовью к родной земле, воспитать потребность в рациональном использовании природных богатств, в охране окружающей среды, проникнуться чувством патриотизма и гражданственности.

Среди наиболее эффективных способов реализации регионального компонента в начальной школе является экскурсия по улицам города, к архитектурным памятникам, в музеи. К этой работе привлекаю родителей. Изучая историю населенных пунктов родного края, беседуя со старожилами, дети лучше узнают время и причины основания улиц, памятных мест. Такие занятия строятся  на  сопричастности детей к новым знаниям, основным средством при этом служит наглядность. В музее у детей появляется возможность реально представить конкретные исторические события, познакомиться с культурно-бытовыми хозяйственными особенностями народа, прикоснуться к родной природе. Во время экскурсий формируется интерес к отдельным страницам истории, углубляются знания детей о родном крае, расширяется их кругозор. В этом активную помощь нам оказывают краеведческий музей, музей Западно-Алтайского Государственного заповедника, музей ТОО «Казцинк», Центр национальных культур «Беловодье», городской выставочный зал.

Вся информация предварительно собирается педагогом и родителями, детьми. Фактически идет подготовка к работе по методу проектов в среднем и старшем звене.

Для учебных занятий подбираю такой материал, который будет максимально приближен к ученику, значим для него, поможет ребёнку посмотреть иными глазами на знакомое окружение.

Значительная часть учебного времени отводится практической деятельности: ведению дневников наблюдений за природой, работе на пришкольном участке, работе с живыми объектами и растениями, инструментами и приборами, проводятся наблюдения, и оценивается свое отношение к природе. Учебный материал позволяет понять место человека в природных системах и способы рационального природопользования, обобщить знания в области сохранения природы и окружающей среды.

Дети, живущие на земле Казахстана, должны знать ее культуру, историю, литературу, что они и делают с большим удовольствием. Это подтверждает рост числа учащихся желающих внести свой личный вклад в защиту окружающей среды, ее сохранности.

За время работы над данной проблемой накоплено достаточно практических материалов, собственных наработок (конспекты уроков, внеклассных мероприятий, презентации к ним, творческие и исследовательские работы учащихся, видеоматериалы, тестовые задания, сборник изложений, диктантов с текстами из произведений известных поэтов Риддера – Немцева, Первушина, и жителей нашего города, настоящих патриотов родного края, горячо любящих его), которые можно использовать другим, прежде всего, начинающим учителям начальных классов, тем, кому небезразлична проблема сохранения и развития национальной культуры, бережного отношению к историческому и культурному наследию народа Казахстана. Поэтому в перспективе планирую собрать мини - сборник учебно-методических материалов. Надеюсь, что он поможет проводить работу в системе и мне,  моим коллегам.


«Воспитание любви к родному краю,

к родной речи – задача первостепенной

важности, и нет необходимости это

доказывать»

Д.С.Лихачев


Литература:
1. Вольтов А.В. и др. Модели основной образовательной программы образовательного учреждения: опыт регионов. Начальная школа. – Москва: Просвещение, 2011.
4. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: пособие для учителей образовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2011.
5. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: пособие для учителей образовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2011.
 


Общая информация

Номер материала: ДВ-303171

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.