Инфоурок / Иностранные языки / Научные работы / Доклад на тему "Приёмы и методы мотивации учебной деятельности учащихся на уроках английского языка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Доклад на тему "Приёмы и методы мотивации учебной деятельности учащихся на уроках английского языка"

библиотека
материалов

Приёмы и методы мотивации учебной деятельности учащихся на уроках английского языка

«В душе каждого ребенка есть невидимые струны. 

Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».

В.А. Сухомлинский 

Для формирования мотивации учащихся к изучению английского языка нужно, прежде всего, создать условия  для появления внутренних побуждений к учению. В данном докладе я хочу представить опыт работы по развитию интереса обучающихся к изучению английского языка.

В нашей школе включение обучающихся в образовательную деятельность осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, который позволяет организовать не только процессы мотивации обучающихся, а также строить и корректировать способы действий в условиях фронтальной, групповой и индивидуальной работы, организовывать рефлексию, самоконтроль, осуществлять самооценку и коммуникативное взаимодействия.

Для развития мотивации применяются такие методы и приёмы как: внеурочная деятельность. К ней мы можем отнести предметную неделю, работу кружка «Забавный английский», организация школьного театра.

Внеурочная деятельность развивает умение сотрудничать, понимать друг друга, помогать, находить информацию, что играет немаловажную роль в социализации и общественной деятельности, а также способствует созданию здорового, эмоционально насыщенного климата, как на уроке, так и в социальной жизни школы. Так как 2016 год объявлен годом языка и литературы Великобритании в России, поэтому в этом году предметная неделя была посвящена 400й годовщине смерти великого драматурга В. Шекспира, в неё мы включили также других известных английских поэтов. Дети с удовольствием декламировали стихи на языке оригинала.

В работе кружка и школьного театра «Little star» в ходе инсценировок на английском языке, школьники начального звена могут проявить свои актёрские способности и усовершенствовать знания по предмету .

Также проектная деятельность на уроках и участие в дистанционных олимпиадах, является эффективным способом самореализации и повышения образовательного уровня школьников. Участие в мунипацильном и республиканском этапах олимпиад. Учащиеся нашей школы ежегодно показывают хороший результат и занимают призовые места. Так например в этом году в районном этапе у нас было 3 победителя и 1 призёр.

Также мы активно работаем с тематической подборкой видео материалов. Наша подборка уже состоит из более ста видео. Оборудованность классов интерактивными досками позволяет нам активно использовать нестандартные формы проведения уроков, т. к визуализация материала помогает учащимся намного лучше усваивать изучаемую тему.

А сегодня я хочу показать вам фрагмент этапа урока – мотивация учебной деятельности.

Например, при изучении темы «Страны и национальности» в 5-6 классах Я часто ввожу новую лексику с помощью приёма языковой догадки, т.е обращаюсь к вашему образному, ассоциативному мышлению. В этом мне очень помогает музыка, так как она является одним из наиболее мощных способов воздействия на чувства и эмоции учащихся.. Музыка вызывает большой прилив энтузиазма и представляет собой приятный и, в то же время, стимулирующий подход в изучении культуры иноязычных стран.

Вам раздали карточки. Ваша задача поднять карточку с названием страны

Давайте с вами посмотрим на экран. Какая это страна?

А теперь ответьте на вопрос: «О чём мы с вами сегодня будем говорить?Правильно, о странах и национальностях.


В заключение хотелось бы отметить, что процесс работы с детьми требует от учителя личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний в области психологии и современных технологий. Следует указать, что в работе с детьми по английскому языку в нашей школе принимают активное участие не только учителя предметники, но также администрация школы, классные руководители и родители. Поэтому управленческая деятельность в школе имеет комплексный характер. И здесь хотелось бы отметить результаты нашей работы. Только в прошлом году 5 выпускников нашей школы поступило на факультете иностранной филологии. Об этом очень точно высказался Сократ: «Учитель, подготовь себе ученика, у которого сам сможешь учиться».


Общая информация

Номер материала: ДБ-284980

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Thank you very much! I'm glad to read such words about myself:)))

1 месяц назад

Elvina Faridovna is honest and open and shares from the heart.)))))