Инфоурок / Другое / Статьи / Доклад на тему "Развитие интеллектуальных способностей учащихся в воспитательной работе классного руководителя"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Доклад на тему "Развитие интеллектуальных способностей учащихся в воспитательной работе классного руководителя"

библиотека
материалов

Сообщение

Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика”.


Интеллект ( с лат. “intellectus” – разумение, понимание, постижение) – это относительно устойчивая структура умственных способностей индивида (ребенка-подростка) справляться с соответствующими заданиями, эффективно включаться в социо–культурную жизнь.


Российские психологи исходят из принципа единства интеллекта и его связи с личностью. А личность формируется в предметной деятельности и общении. Какие же личностные качества нам необходимо формировать у учащихся?


Это: 1) активность – стремление расширять сферу своей деятельности, действовать за границами требований ситуации и ролевых предписаний;


2) направленность – устойчивые доминирующие интересы, убеждения;


3) глубинные образования, которые формируются в совместной деятельности групп и коллективов;


4) осознанность своих отношений к действительности.


Образ “Я” представляет собой то, каким видит себя в настоящем и будущем; каким бы хотел быть или не быть человеком.


Итак, становление личности и развитие интеллектуальных качеств, происходит в предметной деятельности и общении.

Из опыта работы:


Часто провожу интеллектуальные марафоны, мини брейн - ринги, где на предложенные вопросы необходимо отвечать группами, несколько раз, выслушав версии и мнения друг друга, отобрав самое, казалось бы, верное утверждение.


Например: вопросы, требующие фактических знаний

  1. Какое соседнее с Россией государство имеет с ней самую протяженную сухопутную границу? (Казахстан)

  2. Как называется спортивная игра с мячом и битой, напоминающая лапту? (бейсбол)

  3. В периодической системе Менделеева золото находится между платиной и … (ртутью)

  4. Естественный прирост населения – это

А)превышение количества родившихся над числом умерших

Б)превышение количества людей, въехавших в страну, над числом выехавших из нее

В)пропорция между количеством умерших и родившихся и т.д.


Или вопросы на логику, на смекалку, наблюдательность

  1. Жили были 2 друга “Лё и Джо. Они были не неразлучны. Однажды Лё ушел в магазин. Когда он вернулся, он увидел: разбитое стекло, разлитая вода и Джо лежит мертвый. Что случилось за время отсутствия Лё и почему Джо мертв? (Лё — человек,

Джо — его любимая рыбка. Во время отсутствия Лё соседские дети случайно разбили окно, около которого стоял аквариум. Аквариум тоже разбился, вода вытекла и рыбка умерла).

  1. Поздно ночью одинокий житель города возвращался домой, когда все люди уже спали. Он принимал ванну, кушал и прежде чем лечь спать, звонил по телефону. Как только на другом конце провода брали телефон он не разговаривая клал трубку на место и спокойно лег спать. Кому он звонил и зачем? (В многоквартирном доме сосед через стенку сильно храпел. Одинокий человек ему звонил, чтобы он повернулся на другой бок и перестал храпеть.

  2. В маленьком городке Костромской области как и во многих российских городах есть райотдел полиции. Укомплектован хорошо, а вот работы у сотрудников практически нет. В городе почти нет происшествий. Какими тремя короткими словами прозвали это учреждение местные жители? (рай от дел)


Имею вот такую книгу: “Интеллект. Марафоны в школе” (5 – 11 кл.)


И часто ученики сами подготавливают вопросы к викторинам и конкурсам.


Из опыта работы по этой теме:

Анкетирование, тестирование, упражнения для тренинга.


Тестирование: Не задумываясь нарисовать одну из геометрических фигур, которая отражает ваше “Я” (круг, треугольник, квадрат и прямоугольник). Далее расшифровать каждый из этих символов.


Круглый стол, беседа «Расскажи мне обо мне»:

  1. по кругу: Я хочу сказать, что ты такой … (дальше передает цветок)

  2. один человек садится в центр и каждый посылает ему комплимент: ты такой(такая)…

Игра – «Пантомима». Представьте, что вы – группа №1(кипящая кастрюля) покажите это без слов, в движениях, мимикой группе №2, и наоборот.


Игра – «Молекулы». Передача чувств (объясняю понимай)

Задумывается слово (например, связанное с эмоциями). Необходимо объяснить соперникам значение этого слова, раскрыть его содержание, но при этом само слово не называть.


Стресс” – это состояние, когда тебе очень плохо, ты сильно переживаешь и тебе не комфортно.


Ситуация: Юноша встретил девушку и гуляет с ней по городу. Они мило болтают, он угостил её мороженным, на улице прекрасная погода, все вокруг чудесно и красиво, и вдруг он видит свою бабушку, которая приехала с пригородного села, с сумками, баулами, в простой, сельской одежде. Она, узнав его стала издали кричать: «Петя, Петя, как хорошо, что я тебя встретила, помоги мне отнести сумки домой, мне тяжело».

Что должен сделать Петя? Каковы ваши предложения?


Интеллектуальный марафон

  1. Строки из стихов ( не оцен-ся)

«У меня зазвонил телефон.

- Кто говорит? - Слон

Откуда?


Ответить на вопрос откуда? И назвать автора этого произведения.

(«От верблюда». Корней Иванович Чуковский)


  1. Мы все привыкли называть одно из известных произведений Александра Сергеевича Пушкина «сказкой о царе Салтане»

Назовите полное название сказки. (Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди)


  1. Это было очень давно. На Украине при царе Тимко, в Польше - при царе Сверчке, в Чехии – при царе Голыше, а в России - ?

( при царе Горохе)


  1. Сколько персиков изображено на картине Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками»

(4)


  1. В России их называют американскими, а в Америке – русским.

О чем идет речь?

(об аттракционах – горки)


Считаю, что для воспитания всесторонне-развитой личности, успешной личности необходимо развивать мышление, память, коммуникабельность, умение быстро находить выход из любой ситуации.

Работая по теме “Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика”, я стараюсь воспитывать успешную личность.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-522291

Похожие материалы