Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение "Детский сад №60 с татарским языком воспитания
и обучения " в Советском районе г.Казани.
Доклад
Развитие
речи дошкольников посредством тестопластики.
Воспитатель: Н.Н.Нуриева
29.09.2016
Речь является важнейшей
психической функцией человека и ярким показателем развития ребенка. Имеется
много исследований, которые с большой убедительностью показали, что все
психические процессы: восприятие, память, внимание, мышление, воображение –
развиваются через речь .Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче он
высказывает свои мысли, тем лучше познает действительность, полноценнее строит
взаимоотношения с детьми и взрослыми. Чем лучше будет развита речь ребенка в
дошкольные годы, тем выше успешности его школьного обучения.
Развитие руки
находится в тесной связи с развитием речи ребенка. Уровень развития мелкой
моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному
обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики,
умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание,
связная речь. Ученые пришли к выводу, что формирование устной речи ребенка
начинается тогда, когда движение пальцев рук, достигает достаточной точности.
Кроме того, доказано, что мысль, глаз ребенка двигаются с той же скоростью, что
и рука. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начаться в дошкольном
возрасте.
В последние
годы наблюдается снижение речевого развития детей, которое возникло из-за
общего моторного отставания и снижения уровня развития кистевой моторики рук.
Вот несколько примеров причины отставания мелкой моторики рук: раньше дети
совместно с мамами могли постирать белье и отжать его руками, в настоящее время
за нас это делают машины; детская обувь была с застежками, или со шнурками -
ребенок сам учился завязывать шнурки и застегивать сандалии, в настоящее время,
производители обуви заменили неудобные застежки и шнурки на удобные липучки.
Вот уже 4 год я в своем детском саду веду кружок «Тестопластика».
Совместно с воспитателем Нугмановой Г.Р. мы написали авторскую программу и
утвердили в ИРО РТ. По этой программе я работаю. Занятия в кружке дают
уникальную возможность детям создать свой удивительный мир. Соленое тесто
в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Поделки из
теста - древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что
сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.
Целью работы
кружка является создание условий для развития мелкой моторики рук через
тестопластику. Задачи:
1.Улушить
координацию, точность, гибкость и ритмичность рук.
2.
Улучшить мелкую моторику пальцев и кистей рук.
3.
Стимулировать зрительное и слуховое восприятие.
4.
Способствовать нормализации речевой функции.
5.
развивать навыки ручного труда.
Лепка из соленого теста
сама по себе полезное занятие для пальчиков (мелкой моторики рук). Почему
именно тесто? Тесто – материал очень эластичный, который для детской руки
более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больший интерес, легко
приобретает форму и изделия из него достаточно долговечны. Работа с ним
доставляет удовольствие и радость. ! Игра, фокус, чудо. Именно
такое впечатление производит на детей лепка из соленого теста – тестоплатика.
Соленое тесто - прекрасный материал для поделок, имеет ряд
преимуществ: легко отстирывается, на одежде не оставляет следов, безопасно, не
вызывает аллергию, экологично, так сделано из натуральных продуктов. Если
сравнивать с пластилином, который изготавливается из нефти, то предпочтение
сразу отдаем тесту. Материал: соль, мука, вода - вот и
всё, что нужно для умелых рук. Самое интересное то, что занятия
лепкой из соленого теста идет наравне с изобразительным искусством
(раскрашивание готовых изделий). Во время занятий делаются перерывы для
пальчиковой гимнастики. Дети лепят животных, людей, транспорт, растения,
игрушки, буквы, цифры, всевозможные композиции. Работа кружка планируется так,
чтобы к каждому событию или празднику был изготовлен сувенир. Ведь нет
прекрасней подарка, чем тот, который сделан своими руками! Дети с интересом занимаются тем,
что дома им часто недоступно: мараться в муке, лепить всё, что ты захочешь, да
к тому же за это тебя и хвалят.
Занятия в
кружке приносят детям много радости и большое удовольствие. Сделанные
собственными руками работы, доставляет для ребенка огромную радость и
восхищение
А самое главное, что
в кружке царит атмосфера дружбы, тепла, взаимопонимания .
Работаю наравне с детьми, нахожусь с ними в едином рабочем
пространстве, что требует ФГОС дошкольного образования, когда педагог для
ребёнка является партнером, а значит равноправным участником общей работы. Детские работы
выставляются на выставках, ими украшается группа, их дарят малышам, гостям,
родителям. При виде работ наших деток у некоторых
родителей появилось желание научиться лепить и сделать что-нибудь совместно со
своими детками. Некоторые освоив технику лепки из солёного теста стали
приносить совместные работы с детьми из солёного теста.
Мы принимаем участие во всех
творческих конкурсах для дошкольников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.