Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыДоклад на тему «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях английского языка»

Доклад на тему «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях английского языка»

Скачать материал
библиотека
материалов

Овсянникова Ирина Васильевна – преподаватель ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

Доклад на тему:

«Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях английского языка»

 

Успех человека в любом виде деятельности определяется способностями к ней и соответствующими качествами. Интеллект и творчество - то, что необходимо каждому человеку в любой ситуации в постоянно меняющемся мире. Интеллект, как форма организации индивидуального умственного опыта, обеспечивает возможность эффективного восприятия, понимания и интерпретации происходящего. Развитие креативности, т.е. творческих возможностей, формирует способность личности осознавать проблемы и противоречия, привносить нечто новое в опыт, порождать оригинальные идеи.

Интеллектуальная деятельность и творчество — два сопутствующих друг другу процесса. Творческий процесс в любой интеллектуальной среде не может осуществляться без участия целостной, интересной личности. Создание условий для интеллектуальной и творческой деятельности является основой реализации личностно-ориентированного подхода в образовании.

В связи с этим целью моей работы является развитие интеллектуальных способностей и креативности обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.

В соответствии с темой и целью выдвинуты задачи, которые позволяют развивать познавательные интересы, потребности и способности, формировать умения принимать нестандартные решения.

В соответствии с поставленными задачами создаются необходимые социально-педагогические условия, требующие обновления содержания образования путём внесения в программу дополнительного познавательного материала, ведения исследовательской работы со студентами, имеющими высокие потенциальные возможности, использование в учебном процессе интернетресурсов, деятельностных игр, познавательных заданий, технологии развития критического мышления, организацию поисковой деятельности обучающихся в рамках подготовки к олимпиадам, интенсификацию процесса проверки знаний обучающихся.

 

Проектная методика.

 

Я считаю, что наиболее эффективной технологией обучения иностранному языку является метод проекта, т. е. такая организация обучения, при которой обучающиеся приобретают знания в творческом процессе планирования и самостоятельном выполнении практических заданий.

Итогом работы ученика над проектом могут быть как сформированные знания, так и творческий отчёт: страноведческий коллаж, альбом, туристический проспект по изучаемому страноведческому материалу, письма зарубежному сверстнику, рекламный проспект, презентация.

Работа над проектами развивает воображение, фантазию, творческое мышление, самостоятельность и другие личностные качества.

Работа над проектом может вестись или индивидуально или в группах. В последнем случае участникам совместного проекта следует помочь распределить роли и объяснить, что общий успех зависит от вклада каждого участника.

Метод проектов формирует и совершенствует общую культуру общения и социального поведения в целом и приводит студентов к практическому владению иностранным языком.

 

Развитие творческих способностей через научно – исследовательскую деятельность

В настоящее время можно сказать, что исследовательская деятельность обучающихся занимает одно из ведущих мест в учебном процессе техникума. Она предусматривает достижение следующих учебных и воспитательных задач:

·         развитие творческих способностей студентов и выработка у них исследовательских навыков;

·         формирование аналитического и критического мышления у обучающихся в процессе творческого поиска и выполнения учебных исследований;

·         выявление одарённых студентов и обеспечение реализации их творческого потенциала;

·         воспитание целеустремлённости и системности;

·         помощь в профессиональном становлении;

·         самоутверждение студента как личности благодаря достижению поставленной цели.

С первого курса ребята обучаются совместной творческой и исследовательской деятельности. Прежде всего, это творческие домашние задания. На следующем этапе — работа над индивидуальным проектом: в течение трех-четырех месяцев, а иногда и учебного года ребята постепенно изучают какую-либо тему по определённому предмету (биологии, литературе, иностранному языку и др.). Итогом такой работы является защита индивидуального проекта.

 

Нетрадиционные формы уроков

 

Нетрадиционные форма урока используются, в первую очередь, для повышения эффективности образовательного процесса за счет активизации деятельности студентов на уроке. Нетрадиционные формы урока дают возможность не только поднять интерес ребят к изучаемому предмету, науке, а так же развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными, самыми необычными источниками знаний.

Виды нетрадиционных форм урока английского языка

·                урок-вебинар,

·                урок-проект,

·                урок-экскурсия,

·                урок в форме лекции с обратной связью,

·                урок-игра.

Творческий характер заданий, предлагаемых в ходе таких уроков, способствует лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию монологической и диалогической речи, а также открывает широкие возможности для индивидуальной работы студентов.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.