335041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиДоклад на тему "Развитие творческих способностей учащихся через использование театральной деятельности во внеурочное время"

Доклад на тему "Развитие творческих способностей учащихся через использование театральной деятельности во внеурочное время"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Центр новых образовательных технологий ТГПУ

Всероссийский фестиваль педагогических и методических идей

педагогов коррекционных школ «Педагогическое мастерство и новаторство»


Ващенко Зоя Ивановна, Томская область, Асиновский район, г.Асино,

МКСКОУ-С(К)ОШ №10 г.Асино, учитель начальных классов,

elenashchegoleva@mail.ru

телефон: 8 953-921-60-88


Полное название образовательного учреждения: Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья -специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида школа №10 города Асино Томской области


Среда, в которой выполнена разработка: Microsoft Office Word 2007


Полное название разработки: «Развитие творческих способностей учащихся через использование театральной деятельности во внеурочное время ".

Область применения разработки: использование в работе с младшими школьниками, как коррекционных, так и массовых образовательных учреждений.


Номинация фестиваля: обобщение личного опыта.
























Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья - специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида школа №10 города Асино Томской области





Всероссийский фестиваль педагогических и методических идей

педагогов коррекционных школ «Педагогическое мастерство и новаторство»


Доклад на тему:

«Развитие творческих способностей учащихся через использование театральной деятельности во внеурочное время ".


















Учитель: Ващенко Зоя Ивановна










2015 год.

г.Асино





Слайд №1

Тема моего доклада : «Развитие творческих способностей учащихся через использование театральной деятельности во внеурочное время ".

В 2014-2015 учебном году я впервые взяла направление кружковой работы- «Театр на пальчиках» в стиле «оригами».

Слайд №2


Цель моей кружковой работы: привлечь детей к изготовлению кукол для пальчикого театра, вовлечь ребят в процесс решения нравственных проблем, поднимаемых в художественном произведении.


Слайд №3


Задачи:

-Создание условий для творческой активности детей.

-Работа над связной речью и интонацией.

-Совершенствование артистических навыков.

-Побуждение в детях способности живо передавать эмоции сказочных героев, горячо сочувствовать, сопереживать.

-Развитие чувства товарищества, взаимопомощи.


Слайд №4


Свою работу я разделила на этапы:

1.Знакомство с возникновением театров, с пальчиковым театром.

2.Чтение произведения.

3.Изготовление кукол для пальчикого театра в стиле «оригами»

4.Разучивание текста.

5.Показ театрализованного представления.

В нашей школе обучаются дети , которые не умеют договариваться между собой, дети с интеллектуальными недостатками, имеющие низкий словарный запас, с нарушением коммуникативных навыков, дети невнимательные, застенчивые, раздражительные и плаксивые. Почти все ребята неадекватно относятся к результатам своей деятельности.

Почему именно театрально-игровая деятельность?

Именно театрально-игровая деятельность является одной из самых эффективных способов воздействия, в ней наиболее полно и ярко проявляется один из принципов специального коррекционного обучения: учить играя. Театрализованная игра стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат.

Играя, мы общаемся с детьми на их территории. Вступая в мир детства игры, многому можно научиться и научить детей.


Слайд №5

Мысль, высказанная немецким

психологом Карлом Гроссом, до сих пор популярна: «Мы играем не потому, что мы дети, но само детство нам дано для того, чтобы мы играли».

Слайд № 6



В театрализованной игре идёт активное развитие диалогической, эмоционально насыщенной речи. Дети лучше усваивают содержание простого произведения, логику, последовательность событий, их развитие. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).

Театр кукол много значит для детского сердца. Ведь кукла может все или почти все. Она творит чудеса: помогает создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, будит фантазию детей, максимально развивает их способности; веселит, обучает, развивает творчество, корригирует поведение. С помощью театра кукол решаются психолого – педагогические задачи, осуществляется эстетическое воспитание детей, творческое развитие. Наш школьный кукольный театр – это театр «оригами». Куклы которые надеваются на руку.


Слайд №7


В наших постановках мы используем кукол, изготовленных во внеурочное время, которых готовят сами дети. Сценой в театре служит ширма.



Слайд №8

Декорации рисуем совместно с ребятами. Кукловоды, спрятанные за ширму, управляют куклами и говорят за них. Благодаря чему у детей исчезает страх перед публикой, развивается речь, память, мышление.


Слайд №9-10

Кукла – «оригами» отличается от обычной тем, что черты ее лица крупнее, выражение характернее. Вместо туловища конус. Работа с такой куклой способствует развитию мелкой моторики рук.


Слайд №11
Для своих постановок в спектаклях, мы с детьми используем сказки хорошо знакомые школьникам, некоторые из них показываем в новой обработке. Сказка «Теремок» была показана в первоначальном виде и в новой обработке.


Слайд №12
На своих занятиях я стараюсь создать условия для творческого самовыражения:
- обмен мнениями (дети дают оценку друг другу);
- снятие «зажимов» (учить детей на собственном примере раскрепощаться, не бояться сцены);
- сотрудничество педагога и воспитанника (дети с удовольствием участвуют в декорировании сцены);
- проведение детального анализа.
Я выбираю для работы с детьми простые детские сказки. Ребята запоминают текст других героев и могут заменить при необходимости друг друга.
Очень важно в процессе работы сохранить дисциплину, доброжелательность, но в то же время товарищескую требовательность в отношении качеств и правильности выполнения действий спектакля.
Вследствие совместной работы ребята получают навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи, что улучшает адаптацию ребенка в обществе.

В классе ребята стали дружнее, стали договариваться между собой, слушать и слышать друг друга. В классе стало намного меньше вспышек злобы, у ребят стало формироваться чувство товарищества и взаимовыручки. Ведь ребёнку приходится не только выучить роль, но и изготовить своего героя. С какой любовью ребята готовили своих сказочных героев! Благодаря развитию мелкой моторики рук ребята стали лучше говорить и писать.

Работая над ролью ребята раскрывались полностью, не стеснялись, так как знали, что их никто за ширмой не видит. Старались выразительно передавать интонацию, строить связно диалогическую речь, координировать свои действия вместе с участниками, внимательно следить за действиями партнёра, выслушивать его реплики, вовремя вступать в диалог.


Слайд № 13

Зрители в восторге!!!!


Итогами всех наших занятий являются выступления перед зрителями: на школьных мероприятиях и на внеклассных мероприятиях.
Таким образом, по-моему мнению, театральная деятельность учащихся во внеурочное время- посредством школьного кукольного театра способствует формированию у них положительных эмоций, расширяет сферу их чувств, приобщает к коллективным переживаниям, развивает инициативу, творческую выдумку, расширяет знания детей.

Результатом моей работы служит не только коррекционное, но и большое воспитательное воздействие на детей, у них формируются нравственно- эстетические ориентиры.

В этом учебном году работа нашего кукольного театра « Театр на пальчиках» продолжена.

Работа эта нужная и полезная!



Слад №14

Спасибо за внимание!









hello_html_3a86aacd.jpg






















hello_html_m50fe84f0.jpg





























hello_html_21f028c0.jpg

hello_html_m21b4d0ad.jpg





hello_html_mfd3f8e5.jpg





















hello_html_m130151a.jpg

hello_html_184738e3.jpg































hello_html_3b92e86d.jpg



























hello_html_m50fe84f0.jpg









hello_html_m30d1f1ba.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-050365

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.