Доклад на тему "Система дополнительного образования внеклассной и внеурочной деятельности"

Система дополнительного образования внеклассной и внеурочной деятельности, как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях ВГОС.

 Внеурочная деятельность школьников- это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой решаются задачи воспитания, развития интересов ,формирования универсальных               учебных действий.    

Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и позволяет реализовать требования ВГОС начального общего образования в полной мере.

Особенностями данного компонента образовательного процесса являются предоставление обучающемся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Согласно требованиям ВГОС начального общего образования  внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития личности:

- спортивно-оздоровительное;

- духовно- нравственное;

- социальности;

- общеинтеллектуальное;

- общекультурное.

Внеурочную деятельность в 4-Б классе я организую по таким направлениям:  

- спортивно - оздоровительное- это кружок « Спортивный туризм»;

- интеллектуальное – это кружок « Занимательная математика»;

- общекультурное - это кружок « Волшебные слова».

Спортивно  оздоровительное направление на занятиях кружка « Спортивный туризм» реализуется через такие формы :

-наблюдения за явлениями природы, за социальной средой города;

-двигательная деятельность для укрепления здоровья, совершенствования физических и морально-волевых качеств. Обеспечивается  целостное отношение к здоровью и здоровому образу жизни.

На занятиях кружка учащиеся знакомятся с понятием кто такие туристы, с их традициями , получают начальные знания, навыки юного туриста. На практических занятиях учатся правильно укладывать вещи в рюкзаке, ставить палатку, устраивать бивуак знакомятся с туристическим бытом в походных условиях. Также не забываем о правилах поведения в природе, о бережном отношении к ней.

Интеллектуальное направление на занятиях кружка « Занимательная математика»  реализуется через такие формы деятельности : как интеллектуальные конкурсы для смекалистых, соревнования, решение задач с логической нагрузкой, математические игры и викторины.

Ценностными ориентирами курса являются:

- формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности;

- формирование интеллектуальных умений;

- развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся;

- формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать;

- привлекать учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

Общекультурное направление   реализуется  на занятиях кружка « Волшебные слова» через такие формы : игровые моменты, игры с использованием пословиц и поговорок, рифмовок , ребусов, кроссвордов, сказок. Очень  нравятся детям игры со словами. Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык.

Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания русского языка, показать учащимся, что грамматика – это увлекательное путешествие по русскому по русскому языку.