Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Доклад на тему «Современный урок информатики как среда формирования общих компетенций обучающихся организаций профессионального образования»

Доклад на тему «Современный урок информатики как среда формирования общих компетенций обучающихся организаций профессионального образования»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Информатика
«Современный урок информатики как среда формирования общих компетенций обучаю...
«Стремление учиться заложено в самой природе человека – вот тезис, от которог...
Компетентность – это владение человеком соответствующей компетенцией, содерж...
Общие компетенции - это универсальные способы деятельности, общие для всех (...
Общие компетенции Эмоционально-психологические компетенции: ОК 1. Понимать су...
Типология ключевых компетенций
Информационные компетенции Критическое отношение к получаемой информации, ум...
Коммуникативные компетенции Владение формами устной речи Ведение диалога «че...
Учебно-познавательные компетенции
Компетенции личностного самосовершенствования
«Содержание образования – это король, а технологии образования - это Бог» В....
Инновационная образовательная технология
 «Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а...
Информационно-коммуникационные технологии на уроках информатики и ИКТ
ТОГИС - Технология образования в глобальном информационном сообществе
Облачные технологии
Интенсивные технологии - это особым образом организованное обучающее общение,...
Технология модерации Модерация – это эффективная технология, которая позволяе...
Когнитивная образовательная технология - это учебный процесс интеллектуальног...
Структура когнитивной технологии: Структура модуля Блок входного мониторинга...
«Я не знаю большей красоты, чем здоровье» Г.Гейне «Забота о человеческом здо...
Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики направлены на становлени...
Использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс (уровневой диффе...
Фонды оценочных средств по информатике и Икт Приказ Министерства просвещения...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Современный урок информатики как среда формирования общих компетенций обучаю
Описание слайда:

«Современный урок информатики как среда формирования общих компетенций обучающихся организаций профессионального образования» Доклад на тему: Республиканское методическое объединение преподавателей информатики и ИКТ организаций профессионального образования, 23.04.2015 год

№ слайда 2 «Стремление учиться заложено в самой природе человека – вот тезис, от которог
Описание слайда:

«Стремление учиться заложено в самой природе человека – вот тезис, от которого необходимо отталкиваться, организуя обучение» П. Щедровицкий

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Компетентность – это владение человеком соответствующей компетенцией, содерж
Описание слайда:

Компетентность – это владение человеком соответствующей компетенцией, содержащей его личностное отношение к предмету деятельности. Компетенция – это совокупность взаимозависимых качеств личности (знаний, умений, привычек, способов деятельности), что являются заданными для соответствующего круга предметов и процессов, необходимых для продуктивного действия относительно них.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Общие компетенции - это универсальные способы деятельности, общие для всех (
Описание слайда:

Общие компетенции - это универсальные способы деятельности, общие для всех (большинства) профессий и специальностей, направленные на решение профессионально-трудовых задач и являющиеся условием интеграции выпускника в социально-трудовые отношения на рынке труда

№ слайда 7 Общие компетенции Эмоционально-психологические компетенции: ОК 1. Понимать су
Описание слайда:

Общие компетенции Эмоционально-психологические компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Аналитические компетенции: ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Социально-коммуникативные компетенции: ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Компетенции самосовершенствования: ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Творческие компетенции : ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

№ слайда 8 Типология ключевых компетенций
Описание слайда:

Типология ключевых компетенций

№ слайда 9 Информационные компетенции Критическое отношение к получаемой информации, ум
Описание слайда:

Информационные компетенции Критическое отношение к получаемой информации, умение выделять главное, оценивать степень достоверности Изучение компьютера как устройства по работе с информацией, получение технических навыков по работе с различными периферийными устройствами Владение разнообразными способами работы с информацией Отработка навыков работы с различными носителями информации Умение применять информационные и телекоммуникационные технологии для решения широкого класса учебных задач

№ слайда 10 Коммуникативные компетенции Владение формами устной речи Ведение диалога «че
Описание слайда:

Коммуникативные компетенции Владение формами устной речи Ведение диалога «человек» - «техническая система» Умение презентовать себя, владение стилевыми приемами оформления текста Владение телекоммуникациями для организации общения с удаленными собеседниками Понимание факта многообразия языков, владение языковой, лингвистической компетенцией Умение работать в группе, искать и находить компромиссы Толерантность, умение строить общение с представителями других взглядов

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Учебно-познавательные компетенции
Описание слайда:

Учебно-познавательные компетенции

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Компетенции личностного самосовершенствования
Описание слайда:

Компетенции личностного самосовершенствования

№ слайда 16 «Содержание образования – это король, а технологии образования - это Бог» В.
Описание слайда:

«Содержание образования – это король, а технологии образования - это Бог» В.П.Тихомиров Инновационные образовательные технологии

№ слайда 17 Инновационная образовательная технология
Описание слайда:

Инновационная образовательная технология

№ слайда 18  «Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а
Описание слайда:

 «Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования». С. Эрманн Информационно-коммуникационные технологии на уроках информатики и ИКТ

№ слайда 19 Информационно-коммуникационные технологии на уроках информатики и ИКТ
Описание слайда:

Информационно-коммуникационные технологии на уроках информатики и ИКТ

№ слайда 20 ТОГИС - Технология образования в глобальном информационном сообществе
Описание слайда:

ТОГИС - Технология образования в глобальном информационном сообществе

№ слайда 21 Облачные технологии
Описание слайда:

Облачные технологии

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Интенсивные технологии - это особым образом организованное обучающее общение,
Описание слайда:

Интенсивные технологии - это особым образом организованное обучающее общение, в ходе которого происходит ускоренное овладение предметом и активное развитие личности.

№ слайда 25 Технология модерации Модерация – это эффективная технология, которая позволяе
Описание слайда:

Технология модерации Модерация – это эффективная технология, которая позволяет значительно повысить результативность и качество образовательного процесса. Эффективность модерации определяется тем, что используемые приемы, методы и формы организации познавательной деятельности направлены на активизацию аналитической и рефлексивной деятельности обучающихся, развитие исследовательских и проектировочных умений, развитие коммуникативных способностей и навыков работы в команде.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Когнитивная образовательная технология - это учебный процесс интеллектуальног
Описание слайда:

Когнитивная образовательная технология - это учебный процесс интеллектуального развития обучаемых, имеющий модульную структуру. Цели технологии: когнитивное развитие студентов; присвоение знаний и формирование способов деятельности в соответствии с требованиями стандарта обучения; формирование информационной компетентности студентов; формирование критического мышления.

№ слайда 28 Структура когнитивной технологии: Структура модуля Блок входного мониторинга
Описание слайда:

Структура когнитивной технологии: Структура модуля Блок входного мониторинга Блок изучения декларативной информации Блок изучения процедурной информации Начало процесса

№ слайда 29 «Я не знаю большей красоты, чем здоровье» Г.Гейне «Забота о человеческом здо
Описание слайда:

«Я не знаю большей красоты, чем здоровье» Г.Гейне «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка - ... это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» В.А.Сухомлинский Здоровьесберегающие технологии

№ слайда 30 Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики направлены на становлени
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики направлены на становление и сохранение: физического здоровья студентов социального здоровья студентов духовного и нравственного здоровья студентов

№ слайда 31 Использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс (уровневой диффе
Описание слайда:

Использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс (уровневой дифференциации, индивидуального обучения, программированного обучения, групповых и игровых технологий, укрупнения дидактических единиц, развивающего обучения, и др.). Рациональная организация труда всех субъектов обучения. Создание комфортного психологического климата. Соблюдение СанПиН и правил охраны труда. Чередование различных видов деятельности на уроке. Использование аудиовизуальных средств обучения. Валеологические паузы. Поставленные задачи для решения целей по здоровьесбережению на уроках информатики:

№ слайда 32 Фонды оценочных средств по информатике и Икт Приказ Министерства просвещения
Описание слайда:

Фонды оценочных средств по информатике и Икт Приказ Министерства просвещения ПМР «Об утверждении рекомендаций по разработке учебно-планирующей документации по профессии начального профессионального образования и специальности среднего профессионального образования» № 1244 от 23.09.2014 г. Приложение № 1 к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от «23» сентября 2014 года № 1244 «Рекомендации по формированию фондов оценочных средств по профессии начального профессионального образования или специальности среднего профессионального образования»

№ слайда 33
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров207
Номер материала ДВ-088011
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх