Доклад на тему "Современные инновационные технологии в развитии школьного образования"
Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Директору, завучу СтатьиДоклад на тему "Современные инновационные технологии в развитии школьного образования"

Доклад на тему "Современные инновационные технологии в развитии школьного образования"

Скачать материал

Современные инновационные технологии  в развитии школьного образования   в России

Аннотация: Данная статья посвящена инновационным технологиям  в школьной системе  и методам активизации интереса  к школьным дисциплинам.

 

Немало великих педагогов  и ученых связывают начало ХХ I  века  с наступлением эпохи инноваций,  с радикальными    нововведениями  в сфере образования. В основе этих нововведений  лежит развитие новых подходов  к обучению, основанных на использовании современных инновационных технологий   в образовании.  Всеобщая инноватизация стала визитной карточкой  современного Российского образования. Если в начале 90-ых годов авторские школы были эксклюзивным явлением, то конец первого десятилетия  двадцать первого века знаменуется массовым переходом образовательных  учреждений  в   статус инновационных – школы, активно внедряющие инновационные образовательные программы.

Что же подразумевается под « инновационными технологиями в образовании»? Важно выделить три аспекта: современное содержание, которое передается обучающимся, предполагает освоение предметных знаний, должно быть хорошо структуированным  и представленным  в виде мультимедийных учебных материал, которые передаются   с помощью современных  средств коммуникации.

В настоящее время  в школьном образовании  в России применяют самые различные  педагогические инновационные технологии: личностоно-ориентированные  технологии  в преподавании предмета; оценка интеллектуального развития; воспитательные технологии; информационно - коммуникативные технологии в предметном обучении и многие другие.

Самые применимые, пожалуй, игровые технологии. Понятие « игровые технологии» включает довольно обширную группу приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.  Педагогическая игра  имеет четко поставленную  цель обучения и учебно-познавательную направленность  Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают  как средство стимуляции интереса к предмету.

Личностно-ориентированное обучение создает условия для самоопределения школьников в выборе будущей профессии. Такие технологии ставят  в центр всей школьной образовательной системы личность ребенка, обеспечение комфортных условий ее развития.

На всех уроках используются здоровьесберегающие технологии, смысл которых заключаются в том, чтобы исключить негативное воздействие на здоровье ученика, связанное  с процессом учебно-воспитательной работы.

Модульные технологии ориентированы на различные виды самостоятельной, посильной работы учащегося, например, изготовление наглядных пособий, написание творческой работы, выполнение упражнений. Поскольку модульное обучение  в качестве одной из целей преследует формирование у школьников навыков самообразования, весь процесс строится на основе осознанного выбора цели с иерархией ближних ( знания, умения, навыки), средние ( общеучебные умения и навыки) и перспективные ( развитие способностей личности) результатов.

 Поэтому эффективность будет обучения будет много выше, если ученик сможет овладеть знаниями сам,  а учитель  управлять данным процессом.

Педагогу необходимо ориентироваться  в широком спектре современных инновационных технологий, идей школы, направлений, не тратя время на открытие уже известного. Использование инновационных технологий является одним из критериев оценки профессиональной деятельности преподавателя.

 

Литература:

1.      Селенко Г.К. « Современные образовательные технологии. Учебное пособие – М.: Народное образование. 1998 -256с.

2.      История педагогики и образования: учеб. Пособие /Под ред. А.И. Пискунова._ М., 2006

3.      Ермолаева М.Г. Игра  в образовательном процессе : Методическое пособие/М.юГ. Ермолаева._2-ое изд.доп. –СПБАППО, 2005 – 112 с.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.