Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Доклад на тему: «Театральная игра» как метод социальной реабилитации детей с ЗПР.

Доклад на тему: «Театральная игра» как метод социальной реабилитации детей с ЗПР.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:







Доклад на тему:

«Театральная игра»

как метод социальной реабилитации детей с ЗПР.





Выполнил: воспитатель

Черевкова Н. В.





ГКС(К)ОУ «Специальная коррекционная школа-интернат №2 VIII вида»

2013г.

«Театральная игра»

как метод социальной реабилитации детей с ЗПР.

В нашем интернате, как и в других учреждениях общественного воспитания, существует проблема социализации воспитанников, адаптации ребят к дальнейшей жизни вне школы-интерната, где они должны быть самостоятельными, принимать решения, нести ответственность за свои поступки. Многие дети в нашей школе-интернате настороженны, пугливы, агрессивны. Как же помочь им обрести покой, радостное восприятие жизни. Ответ прост – их надо любить. Но что это значит? А это значит: развивать; помочь стать самостоятельными, обрести интерес к жизни; научиться радоваться, быть верным другом, хорошим семьянином и многое другое. Но как это сделать?

Мы все видим, как преображаются дети при подготовке к праздникам: они смеются, радуются, грустят, помогают друг другу, а сидящие в зале - сопереживают. Особенно полезно, когда на сцене разыгрывают различные социально-психологические ситуации. Таким образом, у ребёнка появляется возможность пребывать в различных социальных ролях: папой, мамой, представителем какой-то профессии, соседом, сверстником, подругой.

Театральная деятельность помогает детям решить проблему своего досуга. А опыт, полученный в процессе создания и постановки ситуативной сценки-спектакля, они переносят на умение ориентироваться в конкретных жизненных ситуациях, близких тем, что были проработаны на сценической площадке.

Ребёнок приобретает необходимые навыки:

- поведенческие (выработка поведенческой линии персонажа, овладение основами позитивного поведения, отслеживание негативной линии поведения и её корректировка);

- психологические (умение видеть себя со стороны, играть определённую роль, вживаться в неё и выбирать всё необходимое, позитивное для обогащения своего жизненного опыта).

Ребёнок может экспериментировать в рамках заданной ситуации. И у него появляется право на ошибку. Имея это право, ребёнок готов глубоко и вдумчиво, без боязни, прорабатывать психологическую ситуацию, предложенную педагогом, как бы «примеряя на себя чужой кафтан». И по мере того, как отработано, отыграно несколько вариантов этого «кафтана», ребёнок осознаёт, что один из них ему «явно в пору». Задача же педагога – подчеркнуть, подкрепить этот выбор и при необходимости подкорректировать его. На наших глазах при нашем непосредственном участии происходит сложный процесс – перестройка системы отношений, ломка привычных ( в большинстве негативных) стереотипов, появление новых умений, навыков, личностных качеств.

Для сценок, как известно, нужны костюмы и реквизиты. Здесь может помочь кружок «Умелые руки», где дети своими руками могут изготовить костюм и аксессуары к нему. В результате на детских лицах появляется улыбка, смех, в газах интерес, дети по-другому начинают общаться, у них появляется общее дело, успех которого зависит от каждого из них. Конечно, это получается пока не у всех, не так быстро, как хотелось бы, но это есть.

Игра – ведущий тип деятельности ребёнка. Для школьника эта деятельность по-прежнему имеет огромное значение. Она знакома ему, близка, в состоянии игры он чувствует себя спокойно, комфортно. Кроме того, игра необходима ему, чтобы дать выход избыточной энергии, реализовать инстинкт подражания, для тренировки навыков, необходимых в серьёзных делах, для удовлетворения потребности в отдыхе и разрядке, как реализация стремления к соперничеству и главенству, компенсации вредных побуждений и невыполнимых в реальной жизни желаний.

Для детей с ЗПР игра – основа познания мира природы, людей, взаимоотношений, возможность компенсаторной и реабилитационной активности на пути построения личности.

Цели и задачи:

- помощь ребёнку в процессе самопознания, максимальное раскрытие его творческих возможностей, гармонизация процессов роста;

- активизация познавательных интересов, расширение горизонтов познания;

- помощь в овладении навыками межличностного общения и сотрудничества, продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности.













МО воспитателей



Выступление:

«Игра – как метод социальной реабилитации детей с ЗПР».





Учитель: Черевкова Н. В.









ГКС(К)ОУ «Специальная коррекционная школа-интернат №2 VIII вида»

20014-2015 учебный год.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-332207
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх