Я – учитель. Действительно это звучит гордо. Но на самом деле – это очень ответственное и великое звание, которое нужно заслужить. «Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь…» и учитель должен вложиться на все 100 процентов чтоб его зажечь.
В моей семье об этой профессии всегда отзывались только положительно. Моя мама мечтала быть учителем математики, а отец с восторгом отзывался о достоинствах профессии, не зная всех подводных камней. Мои школьные годы прошли в СШ №14 Г. Хасавюрт. Моя школа большая и именно в ней я познакомилась с учительским трудом, за что и благодарна своим учителям. Моим ориентиром всегда была первая учительница Евгения Ивановна. Моя учительница так понравилась мне, что захотела быть похожей на нее и свою жизнь дальше без школы я уже не мыслила.
Мое детство окрашено в радостные светлые тона. Мама, папа, старшие сёстра и братья, друзья с улицы., сколько радостных и добрых минут я прожила вместе сними.
В старших классах прониклась к математике ещё глубже, поэтому решила поступить по окончании 10 классов в Чечено –Ингушский Государственный Университет на математический факультет . Трудно было представить себя учителем… Но всё изменила увлекательная практика в городе Грозном. В средней школе №15. После неё я мечтала работать только в школе. После окончания я сразу же пошла работать в среднюю школу №1 в Новогрозный. Там я проработала 3 года. Поменяла несколько школ. Долгие годы проработала учителем начальных классов в селении Татаюрт Бабаюртовского района. Быстро пролетели годы, но как сейчас помню спортивные эстафеты, КВНы вместе с учениками. Да и много нас было, совсем молодых учительниц, спорилось все…
Теперь я уже 6 лет работаю в гимназии №2 им. Сайтиева А.М. учителем математики, и ни о чём не жалею. Здесь талантливый и дружный коллектив детей и педагогов добивающихся хороших результатов. Именно здесь я состоялась как учитель математики, здесь ко мне пришло признание, здесь мои друзья. Здесь каждый день полон открытий и откровений. Здесь особый мир, который делает нас молодыми, красивыми и творческими. Ведь на нас смотрят дети. Здесь нельзя долго хмуриться и сердиться - дети быстро прощают и забывают свои маленькие проблемы.
Профессия учителя уникальна. Она интересна живым общением с подрастающим поколением, насыщенным событиями и яркими мероприятиями. Только в школе пытливые детские умы способны задавать вопросы, ответы на которые учёные ищут веками. Подготовка к урокам, классное руководство и составление конспектов уроков занимает всё свободное время. Но когда ощущаешь себя нужной, интересной для учеников все трудности уходят на второй план. Каждое утро с настроением хочется преподать урок, который станет лучше предыдущего.
С целью улучшения преподавания в 2016г Я прошла курсы повышения квалификации по ФГОС( Федеральный Государственный образовательный стандарт).
Работая в старших классах, как педагог перед собой поставила задачи:
· создавать условия для проявления познавательной, творческой активности учащихся;
· научить воспринимать целостную информацию;
· развивать способности к самообучению.
Математика – наука точная и серьезная, и чтобы вызвать приятные эмоции от занятий приходится использовать улыбку и занимательность. Требуется постоянная эмоциональная отдача. Сложные вещи даю в увлекательной, занимательной форме, так как такие знания усваиваются быстрее, прочнее и легче. Свои занятия стараюсь разнообразить различными методическими приемами и средствами. Каждый урок использую компьютер , интерактивную доску так как мой кабинет оборудован всем необходимым.
А еще все дети любят праздники и развлечения. Радостные переживания создают бодрое настроение и сплачивают детей.
Мои любимые высказывания: «Поэт следует своему чувству, между тем он незримо руководствуется законами математики» (Лобачевский Н.И)
Я сама люблю поэзию, стихи, люблю вышивать бисером в свободное время. Также выпустила математическую газету в гимназии.
Я стремлюсь учить детей так, чтобы они сами могли найти ответы на волнующие их вопросы, каждую минуту, каждую секунду понимали и чувствовали, что просто необходимо владеть знаниями и уметь ими пользоваться. Я верю, что лучший мой урок – впереди. А продолжать его будет сама жизнь. Я всегда думаю о том, станет ли мой урок для детей уроком Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма, поэтому я иду вперёд, к мечте!
Я – счастливый человек, я нашла свое призвание. Школа – это мой храм. Я с уважением отношусь к нему и пытаюсь сделать все возможное, чтобы и другие уважали его.
Звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые ясные глаза – любопытные, добрые, верящие, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. Моя задача – не разочаровать. Я дарю им счастье познания и общения, ведь я – Учитель! Будем же помнить об этом каждый день, каждую минуту нашей жизни.
