Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое СтатьиДоклад на тему: «Условия для мотивации к активной реализации детьми собственного потенциала в учреждении дополнительного образования».

Доклад на тему: «Условия для мотивации к активной реализации детьми собственного потенциала в учреждении дополнительного образования».

библиотека
материалов

Доклад на тему: «Условия для мотивации к активной реализации детьми собственного потенциала в учреждении дополнительного образования».

Подготовила:

Тридворнова С.Н.

В современных условиях возрастает и интерес к проблеме социальной одаренности, к феномену лидерства как одного из возможных проявлений социальной одаренности. Этот интерес обусловлен потребностью современного общества в людях, которые, развивая собственную деятельность, были бы способны стимулировать прогресс в этом обществе, так как именно социально-одаренная личность характеризуется высоким качеством и эффективностью межличностных отношений. Определение социальной одаренности гласит, что это –исключительная способность устанавливать зрелые, конструктивные взаимоотношения с другими людьми. Главная цель развития личности –возможно более полная реализация человеком самого себя, своих способностей и возможностей, а также самовыражение и самораскрытие. Но эти качества невозможны без участия других людей, они абсолютно невозможны в изоляции и противопоставлении себя обществу, без обращения к другим людям, предполагающего их активное соучастие в этом процессе. Таким образом, основными психологическими качествами, лежащими в основании развитой личности, являются активность, стремление к реализации себя и сознательное принятие идеалов общества, превращение их в глубоко личные для данного человека ценности, убеждения, потребности. Социальная одаренность выступает как предпосылка высокой успешности в нескольких областях, она предполагает способности понимать, любить, сопереживать, ладить с другими, что позволяет быть хорошим педагогом, психологом, социальным работником. В этой связи, если говорить о понятии социальной одаренности детей, то необходимо отметить, что она, безусловно, охватывает широкую область проявлений, связанных с легкостью установлений и высоким качеством межличностных отношений, позволяющие быть лидером, то есть проявлять социальную одаренность.





На протяжении 10 лет Чердаклинский Центр дополнительного образования традиционно проводит районные лидерские конкурсы для социально – одаренной молодежи. Сначала это был районный конкурс «Я - лидер» на выявление социально – одаренной молодежи Чердаклинского района. Как организаторы данного конкурса, мы обратили внимание, на то что конкурсанты являются лидерами в определенных направлениях, которым соответствуют их индивидуальные способности и природные задатки. Исходя из этого в Чердаклинском районе были разработаны положения таких лидерских конкурсов, как: «Лидер –дублер вожатого», «Лидер - турист», «Лидер - здоровья», «Лидер -тимуровец», «»Лидер - лидеров», «Юный эколог», «Юный экскурсовод».

Конкурс «Лидер - турист» направлен на выявление лучшего туриста, так как в нашем районе развит детский туризм, проводятся летние и зимние туристические слеты учащихся, военно – спортивная игра «Зарница», соревнования по скалолазанию на искусственном рельефе и преодолению туристической полосы препятствий. От Центра на базах школ работают объединения «Пешеходный туризм». Дети района, занимающиеся туризмом в течение года, помогают педагогам, старшим вожатым организовывать в школе мероприятия туристско – краеведческой и военно –спортивной направленности, принимают участие в палаточном туристско – патриотическом лагере «Тропой отважных», где работают в качестве вожатых – инструкторов по туризму, обучают детей района туристическим навыкам пребывания в походных условиях, помогают организовывать мероприятия, проводить соревнования по ориентированию и мн. др.

Районный конкурс «Лидер – дублер вожатого», нацелен на выявление школьников, ориентированных на педагогическую профессию. В нем принимают участие учащиеся, которые видят себя в дальнейшем в роли педагога. Юные вожатые помогают организовывать в школе разноплановые мероприятия, а так же самостоятельно проводят такие мероприятия для учащихся младших классов. В осенние, зимние, весенние каникулы организуют для младших классов мини- программы по реализации проекта «Единая семерка», а в летний период в августе на территории Чердаклинского района в течение единых семи дней реализует проект «Единая семерка» по принципу «Дети -детям». Победители районного конкурса «Лидер – дублер вожатого» приглашаются в качестве вожатых в палаточные лагеря волонтерского актива детских и подростковых объединений и организаций «Территория добра», героико –патриотический лагерь «Тропой отважных».

Районный конкурс «Лидер - здоровья» востребован у учащихся физкультурно – спортивных объединений «Кудо», «Настольный теннис», «Тхэквондо», «Косики каратэ», «Бадминтон», «Флорбол», «Кикбоксинг», а так же у лидеров активистов ЗОЖ общеобразовательных организаций. Школьники, которые принимают участие в конкурсе «Лидер здоровья», не только для себя занимаются каким – либо видом спорта и достигают в нем высоких успехов, но и ведут в своих населенных пунктах, школах пропаганду за здоровый образа жизни, информируют население о негативном влиянии вредных привычек на здоровье и жизнь людей, привлекают детей и сверстников к занятиям физической культурой и спортом.

Востребован в районе конкурс «Лидер - тимуровец», который направлен на активизацию тимуровского движения в районе, привлечение внимания к проблемам патриотического воспитания детей и подростков, воспитание у юных чердаклинцев деятельностного патриотизма по отношению к своей малой родине и родному краю, выявлению и распространению новых форм тимуровского движения, утверждению идеалов гуманизма и милосердия к ветеранам войны и труда, учителям- фронтовикам, социально-незащищённым слоям населения. В каждой образовательной организации района работают тимуровские отряды, которые оказывают посильную помощь одиноким и престарелым людям, вдовам и ветеранам В.О.в, детям с ограниченными возможностями здоровья, проводят разноплановые акции для учащихся и жителей села. В январе традиционно организуют Детскую Рождественскую Неделю Милосердия и мн.др. На данном конкурсе тимуровцы делятся своим опытом и разрабатывают новые формы тимуровской работы. Для повышения статуса волонтерской, тимуровской работы в ЦДО установлена доска почета «Лучшие тимуровцы района», которая ежегодно обновляется.

Одним из главных конкурсов в районе среди учащихся является конкурс «Лидер - лидеров», в котором принимают участие наиболее активные, талантливые лидеры из числа учащихся образовательных организаций. Прежде чем принять участие в этом конкурсе, учащиеся проходят практически через все лидерские конкурсы, отдавая себе отчет, что они должны быть социально –адаптированы к взаимодействию с обществом и иметь активную гражданскую позицию, реальные дела по работе с сельским социумом.

Чердаклинский Центр дополнительного образования системно работает по экологическому и краеведческому направлениям. Организуются конкурсы исследовательских работ, мероприятия эколого- биологической и краеведческой направленности, в которых принимают участие учащиеся, увлеченные экологией, биологией и краеведением. Потребность в данных конкурсах у детей и родителей района с каждым годом возрастает, поэтому для них в этом году были организованы такие лидерские конкурсы, как «Юный эколог», «Юный экскурсовод».

Районный конкурс «Юный эколог» направлен на расширение и углубление экологических знаний обучающихся образовательных организаций Чердаклинского района, приобретение ими навыков учебно- исследовательской деятельности, воспитание у них бережного отношения к природе, развитие экологического движения на территории МО «Чердаклинский район» Ульяновской области. В I районном конкурсе «Юный эколог» приняли участие не только учащиеся из школ Чердаклинского района, но и учащиеся из Ульяновской области Майнского и Цильнинского районов.

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В.Путина от 16 февраля 2016г № ПР – 78, в целях расширения возможностей музеев в образовательной деятельности, повышения эффективности их работы в части совершенствования системы патриотического воспитания, обеспечивающий формирование у граждан РФ высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, Чердаклинский ЦДО большое внимание уделяет работе музеев ОО.

В Чердаклинском районе в каждой образовательной организации есть музей, музейная комната или уголок Боевой Славы, в которых вместе с руководителями музеев активно работают заинтересованные учащиеся ОО. Для любителей краеведения, активно участвующих в жизни музеев, был организован конкурс «Юный экскурсовод», направленный на повышение культурного и образовательного уровня учащихся через освоение историко-культурного пространства МО «Чердаклинский район», воспитание у юношества и молодежи чувства гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к истории и культуре родного края, а так же стимулирование интереса обучающихся к практической деятельности по организации экскурсий.

Можно отметить, что участники лидерских конкурсов в дальнейшем поступают в престижные вузы Ульяновской области и страны, ведут социально – активную жизнь, некоторые связывают свою профессию с педагогической деятельностью и возвращаются в школы. Так в настоящее время в двух школах района старшими вожатыми работают бывшие участники лидерских конкурсов, 10 человек выбрали педагогически ориентированные профессии.

Лидерские конкурсы дают возможность детям реализовываться в социуме, то есть проявлять социальную одаренность. Ведь успеха в жизни часто добиваются не те, у кого высокоразвитые интеллектуальные способности, а люди, как правило, обладающие свойством легко вступать в общение, устанавливать благоприятные межличностные отношения. Таким образом, основа успешности в социальной среде во многом зависит от социальной одаренности человека.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-489585

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.