Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Доклад на тему "Выполнение домашнего задания в коррекционной школе 8 вида"

Доклад на тему "Выполнение домашнего задания в коррекционной школе 8 вида"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполнение домашнего задания в коррекционной школе VIII вида.

Выполнение домашних заданий является одной из основных форм самостоятельной учебной работы обучающихся. В процессе выполнения домашних заданий осуществляется дальнейшее закрепление и совершенствование умений и навыков, приобретённых на уроке и решается одна из главных задач коррекционной школы- формирование у обучающихся умения самостоятельно трудиться.

Успех выполнения домашнего задания в значительной мере зависит от качества его разъяснения на уроке.

Одним из условий успешного выполнения является его оптимальная дозировка. Кроме того домашнее задание должно быть доступно умственно отсталым детям, рассчитано на самостоятельное выполнение ими и не велико по объёму. При выполнении непомерно больших заданий, дети вынуждены спешить, нервничают, приучаются к небрежности и безответственности.

В коррекционной школе есть дети, которые нуждаются в индивидуальной дозировке домашних заданий, Например в тех случаях, когда у обучающегося нарушена моторика и он медленнее других пишет, объём письменного задания следует несколько уменьшить. Если обучающийся заторможен, слабо владеет счётом, ему нужно дать меньшее количество примеров, так как не желая отстать от других детей, он в спешке будет делать много ошибок, переживать; в результате у него выработается отрицательное отношение к самостоятельной работе и к учению в целом.

Согласно санитарным правилам для коррекционных школ 8 вида домашние задания не задаются для обучающихся 1 класса в первом полугодии, обучающимся начальных классов на выходные дни, всем обучающимся- на каникулярное время.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТАМ:

ЧТЕНИЕ

1. Старайся читать целыми предложениями, а не словами.

2. Когда прочитал рассказ, закрой книгу и перескажи про себя главное из

прочитанного.

3. Попробуй ответить на вопросы, которые даны в учебнике к прочитанному

рассказу или составленному учителем. Если не сможешь ответить прочитай

рассказ снова.



ПИСЬМО

1. Прочитай внимательно задание.

2. Вспомните на какое правило дано задание. Если забыл, найди это правило

в учебнике или тетради и повтори.

3. Сначала прочитай всё предложение, а затем запиши его в тетрадь.

4. Если нашёл ошибку, аккуратно исправь её, зачеркни неверную букву

(слово) и сверху напиши верную букву (слово).

МАТЕМАТИКА

1. Открой учебник на нужной странице и тетрадь с классной работой. Сначала повтори пройденное правило, затем посмотри, как решились задачи в классе.

2. Прочитай 2 раза условие заданной задачи, обрати внимание на содержание и числовые данные.

3. Повтори про себя условие задачи, если что либо забыл прочитай ещё раз.

4. Запиши сокращенное условие задачи.

5. Определи, что необходимо знать для получения ответа на основной вопрос задачи.

6. Раньше сформируй вопрос к действию, а потом его выполняй.

7. Перед решением примеров повтори необходимое правило, посмотри в тетрадь, как решились такие же примеры в классе.

8. Закончив выполнение задания, проверьте правильно ли оно выполнено.

9. Найденную ошибку зачеркни и сверху напиши правильный ответ.







Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров452
Номер материала ДВ-377035
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх