Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Доклад на тему "Здоровосберегающие технологии в соотвествие с требованиями ФГОС"

Доклад на тему "Здоровосберегающие технологии в соотвествие с требованиями ФГОС"

библиотека
материалов

Здоровьесберегающие технологии в соответствии с требованиями ФГОС

Состояние здоровья школьников – важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. Согласно усредненным данным, полученным разными специалистами в последние годы, практически здоровыми можно признать не более 10% нынешних школьников. Наиболее частые патологии у школьников - нарушение остроты зрения, нарушения осанки и искривление позвоночника, заболевания сердечно- сосудистой системы, пищеварительной системы.

Поэтому здоровьесбережение и формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у обучающихся является актуальной.

Эта проблема отражается в ФГОСе. В нем прописаны предметные результаты физической культуры, которыми должны овладеть обучающиеся - это:

  • Приобретение опыта организации самостоятельных систематических занятий физической культурой

  • Формирование умения вести наблюдения за динамикой развития основных физических качеств

  • Формирование умений выполнять комплексы общеразвивающих упражнений, оздоровительных и корригирующих упражнений

  • Овладение основами технических действий, приемами и физическими упражнениями из базовых видов спорта

А также эти предметные результаты прописаны в общей образовательной программе школы в разделе воспитания и социализация обучающихся. В этом разделе есть несколько модулей. Одним из модулей является модуль «Я и здоровье». Пути реализации этого модуля вы видите на слайде (схема).

Большая роль в реализации данного модуля отводится учителям физической культуры.

Свою деятельность мы выстраиваем в направлениях:

  1. Урочная деятельность

  2. Внеурочная

  3. Внеклассная



Урочная деятельность

В урочную деятельность входят здоровьесберегающие образовательные технологии обучения, которые обеспечивают школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, формируют у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, учат использовать полученные знания в повседневной жизни.



Среди здоровьесберегающих технологий, применяемых в урочной деятельности  выделяются несколько направленностей: оздоровительная, образовательная и воспитательная.

К образовательной относятся:

  • использование принципа наглядности (показ упражнений и каких-то элементов учителем или подготовленным учеником), принципа постепенности (последовательное увеличение сложностей упражнений и нагрузки; переход от менее трудных к более трудным), принципа доступности (нагрузки давать с учётом возрастных особенностей учащихся).

  • организация рациональной плотности урока (стараться, чтобы каждый ученик в течение всего урока был привлечён к работе)

  • использование методики чередования интенсивности и релаксации в обучении;

  •  учёт физической подготовленности детей

Оздоровительная направленность включает в себя:

  • технику безопасности (на каждом уроке, и особенно при разучивании каких-то новых упражнений учащимся рассказываются правила техники безопасности, для  избежания травм)

  • проверка инвентаря и оборудования.

  • взаимосвязь с медицинским персоналом и использование их методических рекомендаций (распределение школьников на медицинские группы: основная, подготовительная, специальная).

В воспитательную направленность входят:

  • создание эмоционально- положительного фона в обучении и общении;

  • стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в выполнении упражнений;

  • получение знаний в различных видах спортивной деятельности

Итак, какие же средства физического воспитания влияют на здоровье школьников?

- санитарно - гигиенические,

- естественные силы природы,

- физические упражнения.

                 Санитарно гигиенические средства – это

  • наличие у каждого учащегося сменной спортивной обуви и спортивной формы для занятий на уроке физической культуры в зале и соответствующей формы при уроках на свежем воздухе (осень-весна, зима).

  • соответствующее освещение, наличие аптечки;

  • проветривание спортивного зала

                                   

Естественные силы природы - это

  •  занятия на свежем воздухе;

  • Занятия в бассейне

  • сочетание естественных сил природы с физическими упражнениями увеличивает их закаливающее действие на  организм.

        Опыт многолетних наблюдений показал, что систематические занятия физическими упражнениями оказывают огромное влияние на морфологическое формирование, физическое развитие и функциональное совершенствование организма, взаимосвязанные с состоянием здоровья.

Подбором соответствующих упражнений достигается нормализация дефектов осанки и плоскостопия. Весьма важно благоприятное влияние физических упражнений на развитие внешнего дыхания. Необходимо также отметить, что угрозой здоровью детей является избыточная масса тела, борьба с которой требует устранения главных причин: недостатка двигательных активности и избыточного питания. Таким образом, с раннего возраста необходимо приучать детей к физическим нагрузкам и двигательному режиму.

А также наиболее предпочтительными методами обучения являются:

  •  индивидуальная работа,

  •  работа с партнером и

  •  работа в группе.



Внеурочная деятельность

В базисный учебный план общего образования входит 10 часов внеурочной деятельности, предполагающей, в том числе, спортивно-оздоровительное направление, которое в первую очередь, может быть использовано для привития любви к подвижному, спортивному образу жизни.

В нашей школе внеурочная деятельность реализуется через спортивно-оздоровительное направление, куда входят «Спортивные игры», на которые ходят ученики с 4 по 6 классы, «Правильная осанка – залог здоровья» проводится в 7 классах.

В 4х классах выбрали внеурочную деятельность спортивно-оздоровительной направленности - 27 человек,

В 5х классах – 49.

В 6 классах – 51 человек

В 7 классах – 20 человек

В этих направлениях внеурочной деятельности составляет посещаемость 94%.



СЛАЙД Внеклассная деятельность

Также в нашей школе ведется работа в спортивных секциях по баскетболу и волейболу 2 раза в неделю.

Ведутся тренировки по мини-футболу и настольному теннису. Так же проводятся «Дни здоровья», «Веселые старты». Совместные праздники для детей и родителей «Мама, папа, я – спортивная семья». А также различные соревнования, сдача нормативов ГТО.

Все эти методы обучения побуждают участие детей к активной и самостоятельной деятельности.

Наши учащиеся знают технику безопасности и умеют проводить самостоятельную разминку со 2 класса.

35 обучающихся зарегистрированы на сайте ГТО и сдают нормы ГТО.

8 «Г» класс увлечен воркаутом ( выполнения упражнений на уличных площадках) и выступают самостоятельно на соревнованиях, который проводит город по этому виду спорта.

Так же много детей нашей школы посещают различные секции: по плаванию, легкой атлетике, каратэ, футболу, художественной гимнастике, фехтованию, различные виды единоборства , шахматы.



ИТОГ

Благодаря этим направлениям в нашей школе создана предметно-развивающая среда, способствующая повышению уровня физического здоровья обучающихся. Наши ученики за 9 лет обучения:

  • приобретают умение в организации самостоятельных занятий физической культурой

  • умеют вести наблюдения за динамикой развития своих основных физических качеств

  • умеют выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных, корригирующих упражнений

  • владеют основами техническими действий, приемами и физическими упражнениями из базовых видов спорта

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-352544

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG