1286138
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыДоклад на тему:"Консультативная помощь учителя логопеда по проведению пальчиковой и артикуляционной гимнастики на уроках в начальных классах"

Доклад на тему:"Консультативная помощь учителя логопеда по проведению пальчиковой и артикуляционной гимнастики на уроках в начальных классах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТОГОУ Отъясская специальная (коррекционная) школа- интернат











Доклад на тему:

Консультативная помощь учителя - логопеда по

проведению пальчиковой и артикуляционной гимнастики

на уроках в начальных классах







Учитель – логопед Клочнева. С.С







2009


(№2) Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков – фонем – и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза: она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.

Цель артикуляционной гимнастики – это выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. (№3)

Правильному развитию речи и коррекции возникших нарушений способствует и пальчиковая гимнастика. Она дает положительные результаты при закреплении лексических тем, использовании как части занятия для закрепления темы, использование её в режимных моментах, а также на индивидуальных коррекционно развивающих занятиях. Эффективнее использовать пальчиковую гимнастику, сопровождаемую речью, что способствует развитию дикции, грамматической речи, развитию памяти, внимания, эмоциональности.

Столько задач одновременно не решает ни одна из дидактических словесных игр. С помощью пальчиковых игр это происходит непроизвольно, ненавязчиво. Ребенок с удовольствием играет в такие игры. Самое ценное - в игру включаются малоактивные дети.

Но логопед « один в поле не воин » и проведение пальчиковой и артикуляционной гимнастики только учителем - логопедом недостаточно, поэтому для достижения положительных результатов своих занятий у нас в школе организованы индивидуальные, групповые и тематические консультации для педагогов, так как часто педагогам не хватает практических умений и навыков в проведении пальчиковых и артикуляционных упражнений. (№4)

Особое внимание уделяю молодым специалистам. С целью повышения их педагогической компетенции, совместно с психологом провожу занятия в «Школе молодого педагога», на которых молодые специалисты знакомятся с видами игр и упражнений, способствующих развитию мелких мышц пальцев и кистей рук, тренировке и развитию артикуляционного аппарата. Это такие виды деятельности как: (№5)

1. Игры с пальчиками, сопровождающиеся стишками и потешками.

2. Манипуляции с мелкими игрушками и предметами :

- раскладывание палочек, пуговиц, зерен и т.д.

- нанизывание бус, колечек, пуговиц на нитку;

- застегивание и расстегивание пуговиц;

- игры с мозаикой, различные виды шнуровок.

3. Изодеятельность:

- лепка из пластилина;

- обведение контуров;

- штриховка;

- игры раскраски (№6)

Консультативная деятельность мною ведётся по трём этапам:

-индивидуальное консультирование и подбор приёмов и методов коррекционного воздействия на детей с проблемами в речевом развитии и обучение педагогов правилам выполнения упражнений;

- организация совместной деятельности на уроке;

- подготовка рекомендаций по проведению развивающей работы с детьми.

Результатом реализации всех этапов является разработка программы комплексного коррекционно-развивающего воздействия на ребёнка с проблемами в развитии. (№7)

На начальном этапе я провожу индивидуальное консультирование педагогов по вопросу проведения пальчиковой и артикуляционной гимнастике, подбор игр и упражнений, соответствующих теме занятий, так же педагоги учатся правильно проводить подобранные упражнения. Так как неточное проведение не может дать желаемых результатов. Педагог, прежде чем проводить артикуляционные упражнения должен сам хорошо владеть её приёмами.

Следующим шагом является введение подобранных упражнений в ход занятия. Сначала комплекс данных упражнений провожу сама совместно с учителем. Затем учитель проводит эти упражнения самостоятельно под моим наблюдением. Когда навыки у детей автоматизируются, назначаем проводящим ребенка. Для лучшего закрепления необходимо, чтобы все дети побывали в роли ведущего.(№8)

Особенностью проведения артикуляционных упражнений является то, что на уроке рекомендую использовать такие комплексы, выполнение которых может контролировать сам учитель. (например: «Утро с котиком музиком», «Утро веселого язычка»

Одним из звеньев консультативной работы является подготовка рекомендаций по проведению индивидуальной работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Мною собраны тематические папки по проведению артикуляционной и пальчиковых упражнений, которые используются педагогами в своей работе. (№9)

Каждая форма работы по- своему приносит «плоды» в работе учителя и логопеда. А самый главный и приятный «плод» - конечно же достижения и успехи наших детей; взаимопонимание с педагогами и радость от общения с ними.

Общая информация

Номер материала: ДБ-050249

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.