Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Доклад на тему"Патриотическое воспитание слабослышащих школьников".

Доклад на тему"Патриотическое воспитание слабослышащих школьников".


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Патриотическое воспитание слабослышащих школьников во внеурочной деятельности».

Патриотическое воспитание слабослышащих школьников должно

начинаться с младших классов и основываться на простых,доступных

ребёнку, понятиях. (слайд 1)


А.С.Пушкин писал: «Два чувства дивно близки нам,

В них обретает сердце пищу,

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам…»


Именно любовь к своей Родине и к её истории являются двумя состав-

ляющими патриотического воспитания школьников. Любовь к Родине и к её истории начинаются с малого: с любви к своей семье и свое-

му дому, к городу или посёлку, где ты родился и вырос, к людям,

которые тебя окружают сейчас и которые прославили твой край в

прошлом.

В 2014-2015 уч.гг. учащиеся 2 «Б» класса,классным руководителем

которого я являюсь, работали над информационно-исследовательским

проектом «Край, в котором я живу. Мой край в годы Великой

Отечественной войны». (слайд 2)

При проведении данного проекта я руководствовалась целью:

создать наиболее благоприятные условия для уважительного отноше-

ния к истории своей страны, к защитникам нашей Родины – ветеранам

Великой Отечественной войны.


Задачи проекта:

  1. В доступной форме знакомить учащихся с событиями Великой Оте-

чественной войны, приобщать к изучению исторического прошлого

нашей страны, расширять кругозор по теме проекта.

  1. Учить самостоятельно искать информацию, систематизировать и

обобщать её, презентовать ход своей деятельности и её результат.

  1. Укреплять живую связь времён и поколений.

  2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за славные подвиги

своих родных.

  1. Развивать творческие способности учащихся, коррегировать навы-

ки устной речи и выразительного чтения, следить за звукопроизно-

шением учащихся, формировать целенаправленное внимание,

усидчивость.


Содержание проекта:

  1. Классные часы «Мой прадедушка – герой войны», «Дети на войне»;

  2. Чтение детской литературы по теме: рассказ «Сестра» из сборника

Л.А.Кассиля «Твои защитники», рассказ А.В.Митяева «Дедушкин

Орден», стихотворение С.В.Михалкова «День Победы»;

  1. Экскурсии к памятникам героям Великой Отечественной войны

в нашем городе;

  1. Акция «Открытка Ветерану»;

  2. Конкурс детских рисунков «Я помню! Я горжусь!»;

  3. Сбор и подготовка материалов к информационно-исследователь-

скому проекту «Край, в котором я живу.Мой край в годы Великой

Отечественной войны»;

  1. Проведение открытого мероприятия по теме проекта.


Страшные военные годы уходят в историю, в безвестность. Как ни печально, но надо признать тот факт, что подрастающее поко- ление не знает фактически ничего о прошедшей войне. И что осо-бенно грустно – не особо стремится узнать. А если учесть, что старшее поколение 20-х годов ХХ века сотнями и тысячами поки- дает этот свет и всё уносит с собой, становится очевидно, что скоро люди будут также мало знать о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, как молодёжь сейчас почти ничего не знает об Отече-ственной войне 1812 года.

Таким образом, необходимостью формирования основ патриотического воспитания, стремлением к тому, чтобы дети не росли «Иванами, родства не помнящими» и был обусловлен выбор данной темы для учащихся моего класса.

В течение 2014-2015 уч.гг. ученики 2 «Б» класса проводили экскурсии к памятнику «Героям фронта и тыла» и к Обелиску Победы, (слайд 3), читали рассказы о войне (слайд 4), рисовали рисунки (слайд 5), собирали материал о своих прадедушках и прабабушках, которые героически сражались на фронтах Великой Отечественной войны и работали в тылу. (слайд 6)

При этом были использованы как воспоминания родных, так и

наградные материалы электронной базы данных ЦАМО, сайта «Подвиг

народа». (слайд 7)

19 февраля 2015г.в нашей школе,совместно с работниками «Почты

России» была организована и проведена акция «Открытка Ветерану».

Все ученики нашей начальной школы подписали поздравительные

открытки ветеранам Великой Отечественной войны, в которых бла-

годарили их за победу в той страшной войне, за мирное небо над

нашей Родиной,желали ветеранам крепкого здоровья и долголетия.

(слайд 8)

В канун Дня Защитника Отечества все 46 открыток,подписанных на-

шими детьми, были доставлены в городской Совет Ветеранов. Как

отмечали позже работники почтамта, наши ученики первыми прове-

ли эту акцию не только в нашем городе, но и во всей Саратовской

области. (слайд 9)

11 марта 2015г. учащиеся 2 «Б» класса провели заключительное

занятие информационно-исследовательского проекта «Край, в кото-

ром я живу. Мой край в годы Великой Отечественной войны».(слайд 10)

Никого не оставили равнодушными стихотворный монтаж о войне,

песня «Наш край», которую ребята спели под аккомпанемент

аккордеона. Запомнился гостям нашего праздника танец «Синий

платочек» под одноимённую песню в исполнении К.И.Шульженко.

(слайд 11)

С большим интересом слушали гости и родители учеников рассказы

ребят о своих прадедушках-участниках Великой Отечественной войны.

\(слайд 12)

Хочется верить, что приближающаяся дата – 70-летие Великой Победы,

не станет формальным событием в жизни каждого из моих учеников.

(слайд 13)

В душе каждого из них навсегда останется тот солдатский подвиг,

который совершили их прадеды и о котором так бережно хранят

память в каждой нашей семье. (слайд 14)



Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание должно начинаться с первого класса и основываться на простых, доступных младшему школьнику, понятиях:
- любви к своему родному краю,
-любви к своей Родине,
-любви к людям, которые тебя окружают и которые прославили твой край в далёком прошлом.
Для формирования основ патриотического воспитания использую беседы, чтение детских книг по истории нашей Родины, экскурсии в музей краеведения и к памятникам воинам Великой Отечественной войны в нашем городе.
Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала 310563
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх