Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Доклад на заседании рабочей группы по введению ФГОС ООО .

Доклад на заседании рабочей группы по введению ФГОС ООО .

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое
Доклад заместителя директора по УВР Борзенковой О. В. «Переход на ФГОС ООО: п...
ФГОС – Федеральный государственный образовательный стандарт; ФГОС ООО - Федер...
Главная цель введения ФГОС второго поколения – повышение качества образования...
Ключевая задача образовательных учреждений - подготовка условий, соответствую...
Основные направления деятельности «Создание условий для формирования универса...
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («по...
организация и содержание планируемые и достигаемые результаты ресурсы и усло...
ФГОС ООО Требования к результатам – ведущая, системообразующая составляющая Р...
Что такое универсальные учебные действия?       Неотъемлемой частью нового ст...
Виды УУД Регулятивные обеспечивают организацию учебной деятельности Личностны...
Регулятивные УУД по ФГОС Умение ставить учебную задачу 2. Навык выбора оптим...
Познавательные УУД 1.Умение выделять главное	Подчеркивать при чтении карандаш...
Познавательные УУД 6.Умение устанавливать аналогии	Приводить примеры аналогий...
Коммуникативные УУД 1.Владение монологической речью	Готовить доклады, устные...
Информационный подход Системно-деятельностный подход Готовый набор информации...
Банк (картотека) типичных заданий Картотека (банк) типичных заданий
ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традици...
ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традици...
Развивающие приемы «Логические пятиминутки» как инструмент развития учебно-ло...
Причинно-следственные связи (логика) Задания: Расположите в логической послед...
Простой анализ Вопросы на узнавание: Выбери из списка слов те, которые относя...
Базисный образовательный план Инвариативная часть Внеурочная деятельность фор...
Примерный Учебный план Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в...
Внеурочная деятельность ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 	ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Спортивно-о...
ВШК Контроль за формированием УУД Качество процесса Качество результатов Уров...
Планирование ВШК с учетом требований новых ФГОС Внешние диагностические проце...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Доклад заместителя директора по УВР Борзенковой О. В. «Переход на ФГОС ООО: п
Описание слайда:

Доклад заместителя директора по УВР Борзенковой О. В. «Переход на ФГОС ООО: проблемы и способы их решения»

№ слайда 2 ФГОС – Федеральный государственный образовательный стандарт; ФГОС ООО - Федер
Описание слайда:

ФГОС – Федеральный государственный образовательный стандарт; ФГОС ООО - Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Главная цель введения ФГОС второго поколения – повышение качества образования
Описание слайда:

Главная цель введения ФГОС второго поколения – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ключевая задача образовательных учреждений - подготовка условий, соответствую
Описание слайда:

Ключевая задача образовательных учреждений - подготовка условий, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО)

№ слайда 8 Основные направления деятельности «Создание условий для формирования универса
Описание слайда:

Основные направления деятельности «Создание условий для формирования универсальных учебных действий» «Развитие системы внеурочной деятельности» «Формирование учебно-методического и материально-технического обеспечения для перехода на ФГОС ООО»

№ слайда 9 Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («по
Описание слайда:

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»): Патриот, носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении Креативный, мотивированный к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата Осознающий себя личностью, способный принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность

№ слайда 10 организация и содержание планируемые и достигаемые результаты ресурсы и усло
Описание слайда:

организация и содержание планируемые и достигаемые результаты ресурсы и условия реализуемые результаты К структуре основных образовательных программ К результатам освоения основных образовательных программ К условиям основных реализации образовательных программ Стандарт как совокупность трех систем требований

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ФГОС ООО Требования к результатам – ведущая, системообразующая составляющая Р
Описание слайда:

ФГОС ООО Требования к результатам – ведущая, системообразующая составляющая Результаты освоения основных образовательных программ Личностные Готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции Предметные Освоенные умения специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных и проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о теориях, владение терминологией, понятиями, методами и приемами Метапредметные Освоенные межпредметные понятия и универсальные учебные действия, способность их использовать в учебной познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества, построение индивидуальной образовательной траектории

№ слайда 13 Что такое универсальные учебные действия?       Неотъемлемой частью нового ст
Описание слайда:

Что такое универсальные учебные действия?       Неотъемлемой частью нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п.

№ слайда 14 Виды УУД Регулятивные обеспечивают организацию учебной деятельности Личностны
Описание слайда:

Виды УУД Регулятивные обеспечивают организацию учебной деятельности Личностные обеспечивают жизненное, личностное, профессирналь- ное самоопре- деление Познава- тельные общеучебные действия, включая знаково- символические, логические и действия постановки и решения проблем Коммуни- Кативные обеспечивают социальную компетентность и учет позиций других, продуктивно взаимодействовать, сотрудничать

№ слайда 15 Регулятивные УУД по ФГОС Умение ставить учебную задачу 2. Навык выбора оптим
Описание слайда:

Регулятивные УУД по ФГОС Умение ставить учебную задачу 2. Навык выбора оптимального способа работы Самостоятельно планировать этапы деятельности в начале изучения темы 2. Уметь выбрать комфортный для себя способ работы; знать свой индивидуальный стиль учебной деятельности (с 7-8 класса) 2.Умение прогнозировать результаты работы В начале работы предполагать результат и выводы 3.Навык самоконтроля и самооценки В конце работы сопоставлять реальный результат с прогнозом, «работать над ошибками» 4.Умение руководить работой группы или быть её участником Распределять работу между участниками, обеспечить всех необходимыми ресурсами, помогать по ходу работы, проанализировать результат и роль каждого участника Выполнять свою часть работы в соответствии с общей задачей, участвовать в проектной работе

№ слайда 16 Познавательные УУД 1.Умение выделять главное	Подчеркивать при чтении карандаш
Описание слайда:

Познавательные УУД 1.Умение выделять главное Подчеркивать при чтении карандашом главные мысли. Задания типа перефраз) 2.Умение логически мыслить Создавать и решать развивающие задания по теме: развивающие каноны, словесные пропорции и т.д. 3.Умение сопоставлять Сравнивать объекты по выделенным характеристикам 4.Умение сравнивать Выделять характеристики для сравнения самостоятельно и сравнивать объекты, процессы, теории и т.д. 5.Умение обобщать Давать названия отдельным частям текста, создавать задания типа «назови одним словом», Систематизировать разные термины и понятия , давать названия группам терминов

№ слайда 17 Познавательные УУД 6.Умение устанавливать аналогии	Приводить примеры аналогий
Описание слайда:

Познавательные УУД 6.Умение устанавливать аналогии Приводить примеры аналогий из других областей знания 7.Умение классифицировать и систематизировать Создавать картотеки систем терминов и понятий; сворачивать в системы понятий или в интеллект - карты термины одной темы 8.Умение действовать по алгоритму Выполнять задания по образцу: решать задачи, описывать объекты и процессы 9.Умение рационально запоминать Знать способы запоминания, наиболее успешные для собственного ИСУД

№ слайда 18 Коммуникативные УУД 1.Владение монологической речью	Готовить доклады, устные
Описание слайда:

Коммуникативные УУД 1.Владение монологической речью Готовить доклады, устные развернутые ответы 2.Навык активного слушания Готовить дома вопросы по параграфу – из текста и к тексту – для использования на уроке 3.Навык ведения диалога Участвовать активно в учебных беседах, обсуждениях 4.Навык работы в полилоге (дискуссии, обмен мнениями в группе) Готовиться к дискуссии, участвовать в обсуждениях, коллективных и групповых работах

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Информационный подход Системно-деятельностный подход Готовый набор информации
Описание слайда:

Информационный подход Системно-деятельностный подход Готовый набор информации Умение учиться Я САМ У Ч И Т Е Л Ь

№ слайда 21 Банк (картотека) типичных заданий Картотека (банк) типичных заданий
Описание слайда:

Банк (картотека) типичных заданий Картотека (банк) типичных заданий

№ слайда 22 ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традици
Описание слайда:

ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традиционное задание Продуктивное задание Если бы вы входили в команду Семена Дежнева, то какое время года вы предложили бы для начала похода? Почему? А если бы вы отправились в Антарктиду? Расскажите о путешествии Семена Дежнева Отрабатывать учебные алгоритмы на материале жизненных ситуаций

№ слайда 23 ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традици
Описание слайда:

ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ - как традиционные задания сделать продуктивными Традиционное задание Продуктивное задание  Представь, что ты – человек XXI века – оказался в числе соратников Пугачева. За какие действия восставших ты бы испытывал угрызения совести? Свое мнение объясни. (История, 7 кл.) Назовите прогрессивные силы, участвовавшие в восстании Пугачева Вместо оценки авторской предложить ученику оценить ситуацию самому

№ слайда 24 Развивающие приемы «Логические пятиминутки» как инструмент развития учебно-ло
Описание слайда:

Развивающие приемы «Логические пятиминутки» как инструмент развития учебно-логических умений учащихся Развивающие каноны Числовой диктант Логические каноны Развивающий канон Технология приема. Этот тип заданий относится к разряду логически-поисковых. Имеется некий вид 6-элементной конструкции, где элементы (слова, символы, рисунки и т.д.) связаны скрытым логическим смыслом. Один из элементов неизвестен. Требуется найти алгоритм составления конструкции и неизвестный элемент. Существуют различные типы связи между элементами.

№ слайда 25 Причинно-следственные связи (логика) Задания: Расположите в логической послед
Описание слайда:

Причинно-следственные связи (логика) Задания: Расположите в логической последовательности Продолжите ряд Вставьте недостающее слово Постройте систему понятий Расположите рисунки в правильной последовательности Постройте интеллект-карту темы Напишите эссе на тему, используя предложенный ряд слов

№ слайда 26 Простой анализ Вопросы на узнавание: Выбери из списка слов те, которые относя
Описание слайда:

Простой анализ Вопросы на узнавание: Выбери из списка слов те, которые относятся к … Выбери из формул те, которые…. Подчеркни в предложениях только слова с … Сопоставь даты и события Соедини стрелками рисунок и понятие Выбери из формул те, которые…. Сопоставь физическую величину и меру её измерения Выбери из списка героев тех, которые….

№ слайда 27 Базисный образовательный план Инвариативная часть Внеурочная деятельность фор
Описание слайда:

Базисный образовательный план Инвариативная часть Внеурочная деятельность формирование системы предметных навыков экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, соревнования, проектная деятельность, специальные курсы

№ слайда 28 Примерный Учебный план Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в
Описание слайда:

Примерный Учебный план Предметные области Учебные предметы Количество часов в неделю 5 «л» 5 «к» 5 «а» Обязательная часть Филология Русский язык 5 5 5 Литература 3 3 3 Иностранный язык 3 3 3 Математика и информатика Математика 5 5 5 Алгебра - - - Геометрия - - - Информатика - - - Общественно-научные предметы История 2 2 2 Обществознание 1 1 1 География 1 1 1 Основы духовно-нравственной культуры народов России Основы духовно-нравственной культуры народов России 0,5 0,5 0,5 Естественно-научные предметы Физика - - - Химия - - - Биология 1 1 1 Искусство Музыка 1 1 1 Изобразительное искусство 1 1 1 Технология Технология 2 2 2 Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ - - - Физическая культура 3 3 3 Итого 28,5 28,5 28,5 Часть, формируемая участниками образовательного процесса Сп.курс «Учись учиться» (по выбору учащихся) - 0,5 0,5 Сп.курс «Информатика и ИКТ» 0,5 Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-тидневной рабочей неделе) 29 29 29

№ слайда 29 Внеурочная деятельность ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 	ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Спортивно-о
Описание слайда:

Внеурочная деятельность ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Спортивно-оздоровительное Художественно-эстетическое Научно-познавательное Военно-патриотическое Общественно-полезная деятельность игровая; познавательная; проблемно-ценностное общение; досугово-развлекательная деятельность; художественное творчество; социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество трудовая (производственная) деятельность; спортивно-оздоровительная деятельность.

№ слайда 30 ВШК Контроль за формированием УУД Качество процесса Качество результатов Уров
Описание слайда:

ВШК Контроль за формированием УУД Качество процесса Качество результатов Уровень сформированности регулятивных УУД (самоорганизация и управление, навыки системного, экологического мышления) Уровень сформированности познавательных УУД (мыслительные ОУУ, логические умения) Уровень сформированности коммуникативныхУУД (смысловое чтение, работа в группе) По урокам По компетентности учителя Качество планирования и организации уроков Качество деятельности по развитию УУД

№ слайда 31 Планирование ВШК с учетом требований новых ФГОС Внешние диагностические проце
Описание слайда:

Планирование ВШК с учетом требований новых ФГОС Внешние диагностические процедуры (МЦКО) по овладению УУД Синхронизация деятельности педагогов предметников в области формирования УУД. Контроль деятельности. Определение групп УУД для диагностики и контроля на разных этапах обучения. Включение в административные контрольные работы заданий на оценку сформированности УУД. Деятельность учителя по анализу уровня сформированности различных групп УУД у обучающихся. Учет индивидуальных достижений учащихся Анализ деятельности ОУ по проблеме формирования УУД (Динамика развития кадров, динамика овладения УУД обучающимися).

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-244836
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх