Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к докладу о развитии творческих способностей обучающихся на уроке физики

Презентация к докладу о развитии творческих способностей обучающихся на уроке физики


библиотека
материалов
Первая августовская образовательная конференция в формате BARCAMP «Наша новая...
Физика формирует мировоззрение учащихся развивает творческие способности под...
Модель системного подхода к проектированию учебной темы с применением интерак...
План-схемы уроков Что делает ученик? Что делает учитель? Механизм взаимодейст...
Урок наполнен: напряженным трудом творческими поисками рутинной работой радос...
Требования к уроку: 1) Четко поставленная цель и задачи 2) Определены все вид...
План изучения темы Перечень творческих задач Ученик, выбор за тобой! Свобода...
 Урок – это призыв ТИИ творить изобретать исследовать творческая личность
Типы творческих задач 1) Изобретательские Задача№1.1. Как выявить из чистого...
3) Конструкторская задача Задача№3.1. Придумайте конструкцию лампы, которая м...
Виды творческих заданий: - Сказки по теме; - Тематические сборники интересных...
Тренинг творческих способностей Упражнение№1. « Ты будешь» Упражнение№2. «Риф...
Интерактивное обучение – это обучение «погруженное» в общение Сравним! Пассив...
Урок – это краткое мгновение жизни учителя и ученика. Так пусть же оно будет...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Первая августовская образовательная конференция в формате BARCAMP «Наша новая
Описание слайда:

Первая августовская образовательная конференция в формате BARCAMP «Наша новая школа» Тема: Современные требования к проведению урока. Какие технологии помогают в развитии? учитель физики высшей категории учитель – методист Ряшко Светлана Васильевна -2015г-

№ слайда 2 Физика формирует мировоззрение учащихся развивает творческие способности под
Описание слайда:

Физика формирует мировоззрение учащихся развивает творческие способности подчеркивает этическую ценность научных знаний создает представление о научной картине мира

№ слайда 3 Модель системного подхода к проектированию учебной темы с применением интерак
Описание слайда:

Модель системного подхода к проектированию учебной темы с применением интерактивных методов обучения Диагностическая работа До после Задачи, цели Варианты организации учебного процесса Методы и формы работы План-схемы уроков

№ слайда 4 План-схемы уроков Что делает ученик? Что делает учитель? Механизм взаимодейст
Описание слайда:

План-схемы уроков Что делает ученик? Что делает учитель? Механизм взаимодействия Учитель ученик Средства управления Методы мониторинга

№ слайда 5 Урок наполнен: напряженным трудом творческими поисками рутинной работой радос
Описание слайда:

Урок наполнен: напряженным трудом творческими поисками рутинной работой радостью успеха

№ слайда 6 Требования к уроку: 1) Четко поставленная цель и задачи 2) Определены все вид
Описание слайда:

Требования к уроку: 1) Четко поставленная цель и задачи 2) Определены все виды деятельности учителя и ученика 3) Каждый урок – это шаг вперед 4) Каждый урок – воспитывающий 5) Наличие дисциплины 6) Оборудование урока 7) Завершенность

№ слайда 7 План изучения темы Перечень творческих задач Ученик, выбор за тобой! Свобода
Описание слайда:

План изучения темы Перечень творческих задач Ученик, выбор за тобой! Свобода выбора

№ слайда 8  Урок – это призыв ТИИ творить изобретать исследовать творческая личность
Описание слайда:

Урок – это призыв ТИИ творить изобретать исследовать творческая личность

№ слайда 9 Типы творческих задач 1) Изобретательские Задача№1.1. Как выявить из чистого
Описание слайда:

Типы творческих задач 1) Изобретательские Задача№1.1. Как выявить из чистого золота или с примесями сделана корона царя Герона, если она имеет неправильную форму? Задача№1.2. Попробуйте сделать простейший электроскоп, используя банку, две полоски фольги. Чего не хватает, чтобы его сделать? Объясните, как он работает. 2) Исследовательские Задача№2.1. В одном из европейских музеев есть часы, которые работают без подзарядки два века. Каким образом это осуществляется? Задача №2.2. Найдите выход из следующих ситуаций: 1. Нужно развести огонь, но спички намокли под дождем. Как это сделать? 2. Начался дождь, а спрятаться некуда. 3. Заблудились в лесу. Как найти дорогу в лагерь? 4. Ученик поранил ногу. Окажите первую медицинскую помощь.

№ слайда 10 3) Конструкторская задача Задача№3.1. Придумайте конструкцию лампы, которая м
Описание слайда:

3) Конструкторская задача Задача№3.1. Придумайте конструкцию лампы, которая меняет цвет в зависимости от атмосферного давления. Задача№3.2. Придумайте конструкцию гальванометра. 4) Прогностическая задача Задача№4.1. Исчезло трение (сила тяжести) ... К каким последствиям это приведет? Думайте, анализируйте, делайте прогнозы. Задача№4.2. Что случится, если расширятся границы чувствительности глаза человека в сторону ультрафиолетовых лучей. Задача№4.3. Солнце перестало светить. Задача№4.4. Земля стала вращаться в противоположную сторону.

№ слайда 11 Виды творческих заданий: - Сказки по теме; - Тематические сборники интересных
Описание слайда:

Виды творческих заданий: - Сказки по теме; - Тематические сборники интересных фактов; - Тематические сборники интернет-сайтов по теме; - Сборники аннотаций на статьи по теме; - Учебные комиксы; - Плакаты по теме; - Презентации явлений, формул, величин, понятий; - Буклеты по предмету. - Создание 3D мультфильмов.

№ слайда 12 Тренинг творческих способностей Упражнение№1. « Ты будешь» Упражнение№2. «Риф
Описание слайда:

Тренинг творческих способностей Упражнение№1. « Ты будешь» Упражнение№2. «Рифма» Упражнение№3. «Закончить шутку» Упражнение№4. «Комбинатор» Упражнение№5. «И так, и сяк»

№ слайда 13 Интерактивное обучение – это обучение «погруженное» в общение Сравним! Пассив
Описание слайда:

Интерактивное обучение – это обучение «погруженное» в общение Сравним! Пассивное обучение Тема урока просто названа Интерактивное обучение Поиск темы (ребус, кроссворд, задание)

№ слайда 14 Урок – это краткое мгновение жизни учителя и ученика. Так пусть же оно будет
Описание слайда:

Урок – это краткое мгновение жизни учителя и ученика. Так пусть же оно будет прекрасным! ДОШ№85 Ряшко С.В.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Физика занимает особое место среди школьных дисциплин. Как учебный предмет она создает у учащихся представление о научной картине мира, подчеркивает этическую ценность научных знаний, формирует мировоззрение учащихся, развивает их творческие способности. Все это имеет место, если ученик понимает и воспринимает цели, поставленные учителем.

Более десяти лет я работаю над составлением моделей системного подхода к проектированию учебных тем с применением интерактивных методов. Эти модели дают мне возможность обеспечить квалифицированный подход к планированию учебно - воспитательного процесса по предмету и каждого урока в отдельности.

Начиная работать над составлением модели темы, учитель должен сначала провести диагностическую работу. Для этого материал темы распределяется по уровням знаний. Кроме этого выделяются задачи для самообразования. Ученики являются активными соискателями знаний путем собственных поисков, экспериментов и ошибок. Роль учителя при этом - помогать, посоветовать, создать предпосылки для активного экспериментирования и поисков.

Общая информация

Номер материала: ДБ-134428

Похожие материалы