Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Доклад "План УВР на 15-16"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Доклад "План УВР на 15-16"

библиотека
материалов

Соколов орта мектебінің Утвержден

педагогикалық кеңестің ----------------------2015 года

жиналысында бекітілді на заседании педагогического совета

------------------2015 жылы Соколовской средней школы

Мектеп директоры----------------- директор школы:-----------------



2015-2016 оқу жылына

Соколов орта мектебі

Мемлекеттік мекемесінің

Оқу тәрбие жұмысының жоспары





План учебно-воспитательной работы

Коммунального Государственного Учреждения

«Соколовская средняя школа»

на 2015-2016 год



















Методическая тема школы:


"Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых педагогических и информационных технологий"

Цель: Создание условий для успешного развития и саморазвития всех участников образовательного процесса и внедрения новых технологий.

Разделы:

  1. Введение

Пояснительная записка. Программа работы школы на 2015 – 2020 г.


2. Внутришкольный контроль

2.1 План внутришкольного контроля за организацией учебно-воспитательного процесса

3. План мероприятий по организации работы по охране труда, обеспечению безопасных условий


4. Методическая работа

4.1. План по подготовке к государственной (итоговой) аттестации

4.2. План проектно-исследовательской деятельности

5. План работы по профориентации учащихся

6.План работы библиотеки на 2015-2016 учебный год

7.Информатизация образовательного пространства

7.1. План работы по развитию информационной образовательной среды

8. Организационная деятельность

9. тематика заседаний педагогических советов

10. Методические советы

11. Совещания при директоре

12. Совещания при директоре

13. Школа молодого учителя

14. Контроль ведения школьной документации

15. План работы по подготовке и проведению аттестации педагогических работников

16. План воспитательной работы

17. План работы с одаренными детьми

18.Укрепление и использование материально-технической базы

19. План по повышению качества образования

20. Оказание госуслуг

21. План работы вожатой

22.План работы психолога

23. План работы социального педагога

24. План работы творческой группы сертифицированных учителей









Раздел 1. Пояснительная записка к годовому плану работы на 2015-2016 учебный год


Основные задачи, стоящие перед школой в 2014 – 2015 учебном году, выполнены:

  1. Комплексное решение проблемы качества знаний, уровня обученности учащихся (четвертные и годовые показатели, показатели ВОУД, результаты ЕНТ в 11 классе) через реализацию компетентностного подхода в процессе обучения, создание необходимого инновационного потенциала организованных, методологических и методических предпосылок для комплексного решения проблемы повышения качества знаний учащихся;

  2. Информационное насыщение образовательного процесса, ориентация на личностно-ориентированные, интерактивные, здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании.

  3. Совершенствование и индивидуализация работы с одаренными детьми.

  4. Формирование поликультурной, толерантной, интеллектуальной и творческой личности через развитие потребности к саморазвитию и самообучению, ценностного отношения к понятиям «семья», «отечество», «толерантность», «духовная культура», «мировая культура».

  5. Физическое самосовершенствование учащихся


Аналитические материалы 2014 – 2015 свидетельствуют, что годовой план выполнен в полном объеме.

Учитывая современные требования к школе, педагогический коллектив определил единую методическую тему на предстоящий пятилетний период работы: "Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)", а также разработал Программу педагогических действий в этом направлении.

Цели программы:

1. Создание условий для успешного развития и саморазвития личности учащихся и учителей школы.

2. Обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающего способности, возможности, интересы учеников.

Задачи:

1. Создание в школе благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого ученика.

2. Повышение профессиональной компетентности учителей школы.

3. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

4. Изучение и внедрение методик и приемов проведения современного урока

5. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.

6. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

7. Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий МО на создание у учащихся выпускных классов научной базы для успешного продолжения образования.

Поставленные перед педколлективом задачи должны решаться через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации к обучению у учащихся, ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

Ожидаемый результат:

1. Обеспечение оптимальных условий для повышения качества образования.

2. Создание условий для становления социально-активной личности школьника в культурно-образовательном пространстве школы и семьи.

3. Обеспечение каждому учащемуся дифференцированного подхода и создание условий для реализации личностных способностей.

4. Разработка системы педагогического мониторинга за состоянием преподавания и уровнем обученности школьников.

5. Совершенствование форм внеклассной работы.

6. Повышение качества преподавания школьных дисциплин.

7. Формирование у школьников новых ценностных ориентаций.

8. Приобретение обучающимися необходимых знаний в области физической культуры, гигиены, сохранения собственного здоровья.

9. Изменение уровня обученности и развития обучающихся.

10. Личностный рост каждого школьника.

11. Повышение уровня познавательной деятельности ученика.

12. Усиление мотивации к инновационному труду со стороны педагогов школы.

13. Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.

14. Готовность ученика к самостоятельному выбору и принятию решения усиление ответственности за последствия своих поступков.

15. Применение педагогами школы возможностей компьютера для совершенствования и организации своей работы.

ПЯТЬ ШАГОВ К ЦЕЛИ

ШАГ ПЕРВЫЙ:

"Повышение профессиональной компетентности учителя" (2015 - 2016 учебный год)

Цели:

1. Создать условия для повышения профессиональной компетентности учителей школы.

2. Усилить личностно ориентированную направленность образования через совершенствование традиционных и развитие новых педагогических технологий.

3. Развитие творческого потенциала педагогов и учащихся школы.

Задачи:

1. Проанализировать педагогические условия развития творческой активности участников педагогического процесса.

2. Организовать работу семинаров - практикумов.

3. Осуществлять взаимообучение учителей.

4. Стимулировать самообразование и творческий поиск учителей.

ШАГ ВТОРОЙ:

"Современный урок через внедрение новых педагогических и информационных технологий"(2016 - 2017 учебный год)

Цели:

1. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

2. Обеспечение условий для внедрения новых технологий для лучшей реализации общих, единых для всех учащихся целей обучения.

Задачи:

1. Выбор оптимальных методик повышения качества образования

2. Формирование у школьников навыков самоанализа и самоконтроля в процессе обучения.

ШАГ ТРЕТИЙ:

"Эффективное развитие познавательных интересов учащихся на основе современных педагогических и ИКТ технологий" (2017 - 2018учебный год)

Цели:

1. Формирование у школьника ценности образования на основе современных педагогических и ИКТ технологий

2. Активизация учащихся путем формирования у них познавательных интересов.

3. Повышение уровня сформированности самостоятельной образовательной деятельности учащихся.

Задачи:

1. Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям.

2. Развивать у учащихся способность к самообразованию и саморазвитию.

ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ:

"Сотрудничество школы и семьи в повышении качества образованности и воспитанности учащихся" (2018 - 2019 учебный год)

Цели:

1. Обновление содержания совместной работы семьи и школы по управлению развитием качества образованности и воспитанности учащегося

2. Родительская поддержка в основе саморазвития и самооценки личности.

Задачи:

1. Взаимодействие структур школы и родителей в формировании личности школьников.

2. Развитие самостоятельности детей в условиях семьи.

3. Формирование у родителей умения диагностировать развитие детей.

ШАГ ПЯТЫЙ:

"Роль внедрения новых педагогических и информационных технологий в повышении качества образовательного процесса" (Результативность работы школы по методической теме) (2019 - 2020 учебный год)

Цели:

1. Достижение оптимального уровня профессиональной квалификации педагогов.

2. Обеспечение высокого уровня образованности и воспитанности учащихся.

Задачи:

1. Использование новых педагогических и ИКТ технологий как средство удовлетворения образовательных потребностей и возможностей учащихся.

2.Формирование у школьников личной ответственности за результаты своей деятельности.

3. Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий МО на создание у учащихся выпускных классов научной базы для успешного продолжения образования.

Основные требования к годовому плану 2015 – 2016 следующие:

- выстроить систему внутришкольного контроля в соответствии с Положением о внутришкольном контроле и Положением о внутришкольном мониторинге качества образования.

- раздел воспитывающей деятельности должен отразить профилактическую направленность каждой структуры, выполняющей функции воспитания.

Основная цель развития школы:

Создание условий для успешного развития и саморазвития всех участников образовательного процесса и внедрения новых технологий.

Основные задачи:


1.Профессиональное развитие учителей.

2. Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности

 





Раздел 2. Внутришкольный контроль


В школе сложился определенный стиль внутришкольного контроля и управления. Это результат взаимодействия следующих факторов:

  • Четкая налаженная структура всех структур управления – педсовет, методический совет, методические объединения, социальная и психологическая службы, орган самоуправления учащихся, родительский комитет.

  • Использование достижений педагогической науки и практики, вовлечение учителей в инновационную деятельность.

  • Умение выделять основные проблемы и противоречия, ставить реальные задачи и создавать условия для решения этих задач.

  • Реализация принципов демократизации и гуманизации внутришкольного контроля – через систему делегирования функций контроля экспертным группам, согласование с учителями сроков, ключевых тем контроля, привлечение методических объединений, творческих групп к составлению плана работы по ВШК, предпочтение методам предварительного контроля

  • Индивидуализация работы с учителями через диагностику, собеседование, отслеживание динамики результативности работы учителя.

  • Оказание реальной помощи и поддержки учителям, стимулирование результативной, творческой работы.

ВШК осуществляется по следующим направлениям: организация УВП, качество обучения и обученности учащихся, эффективность работы учителя, выполнение закона РК «Об образовании», соблюдение единства требований в организации УВП, ведение школьной документации, организация профильной и предпрофильной подготовки, подготовка к Государственной итоговой аттестации в разных форматах.



Основные задачи:


  • Создать условия, чтобы процесс отслеживания результатов стал для учителя реальным источником для коррекции качества обученности, успеваемости учащихся, а работа без неуспевающих стала бы главным критерием профессионализма и результативности учителя - не «фиксировать результаты, а изменять их в заданном направлении.»

  • Продолжать работу в логике: проблема-диагностика-коррекция - результат, включая последовательно все предметы. Включить в такую систему контроля и предметы, формирующие общую культуру, кругозор учащихся.

  • Продолжать привлечение мотивированных учащихся к проектно-исследовательской работе как способу развития важнейших компетенций, развития творческого, логического, критического мышления учащихся.

  • Осуществлять индивидуальный контроль за динамикой результатов каждого ученика, выдвигать и четко отслеживать свои требования, используя потенциальные возможности мотивированных учащихся.

Раздел 2.1. План внутришкольного контроля за организацией учебно-воспитательного процесса

на 2015-2016 учебный год


Направление деятельности

Содержание деятельности

Виды и формы контроля

Ответственный

Сроки

Форма представления результатов

СЕНТЯБРЬ

1

Готовность к новому учебному году

Состояние учебных кабинетов, техника безопасности, обеспечение педкадрами, медосмотр, обеспечение учебниками

Предварительный комплексный

Зав.кабинетами

29-30.08



Контроль за организацией УВП

-расписание

-инструктаж о заполнении журналов

-состояние личных дел 1-11 классов

-дежурство учителей

-соблюдение внутреннего трудового распорядка

- согласование планов работы школьных методических объединений

-согласование и утверждение планов работы по подготовке к ВОУД и ЕНТ

-согласование и утверждение планов работы с одаренными детьми

Предварительный

Зам.директора по УВР, классные руководители, руководители МО учителя-предметники

01-14.09

АС

2

Выполнение закона «Об образовании».

Посещаемость уч-ся, адаптация новых уч-ся , обеспечение учебниками

Текущий

Социальный педагог, зам.директора по УВР и ВР

03-10.09

АС

3

Контроль за содержанием и развивающей направленностью внеурочной деятельности

Кружки, консультации, график работы, тематические планы, согласование тематического планирования уроков, элективных курсов, факультативов, курсов по выбору

Предварительный, персональный

Зам.директора по УВР и ВР

05-15.09

Собеседование с классными руководителями, учителями-предметниками


Организация работы с мотивированными учащимися

Составление графика проведения школьных предметных олимпиад, составление банка олимпиадных заданий

Предварительный

Замдиректора по УВР, руководители МО

05-15.09

Совещание при завуче


Контроль за содержанием и развивающей направленностью урочной и внеурочной деятельности

Утверждение

тематического планирования уроков, элективных курсов, факультативов, курсов по выбору,

планов работы МО

Индивидуальные собеседования с учителями

Директор, зам.директора по УВР

05-15.09

Справка на совещание при директоре

4

Контроль за оформлением и соблюдением единых требований в ведении школьной документации.

Единство требований по оформлению классных журналов

Входной

Зам.директора по УВР

17.09

АС

5

Контроль за деятельностью педагогических кадров

Знакомство с работой молодых учителей

Посещение уроков, прогнозирование педагогического потенциала молодых учителей

Предварительный

персональный

Замдиректора по УВР

03.09-07.09

совещание

при ЗДУВР, справка




6

Контроль за обеспечением здоровья и здорового образа жизни

Инструктаж учителей по предупреждению детского травматизма


Работа по составлению социального паспорта класса


Проверка санитарного состояния кабинетов


Изучение состояния здоровья первоклассников

Организация питания

предварительный





комплексный

медик.

Классные рук.


Руководители МО,.

Соц. педагог


29.08-07.09

совещание

при директоре


справка

7

Контроль за работой с документацией

Консультирование учителей, воспитателей по работе со школьной документацией

Проверка ведения школьной документации с целью соблюдения единого режима

Личные дела первоклассников

Составление расписания

предварительный

Замдиректора по УВР

Классные руководители


Замдиректора по УВР

03.09


17.09



01.09

Совещание при

ЗДУВР





справка

8

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Посещение уроков 1-ых классов с целью адаптации

Посещение уроков 2-4 классов с целью проверки организации повторения


тематический

Замдиректора по УВР


в течение месяца

совещание



при ЗДУВР

9

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования

Стартовой контроль 3-4 классы (математика, русский язык, чтение)

Диагностика стартовых возможностей 1-2 классов



входной

Классные рук.


Руководители МО,.


22.09-25.09


10.09-13.09


10.09

Анализ работ

10

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоением программы общего и среднего (полного) образования

Входной контроль 5-11классы по всем предметам. Ключевые компетенции и базовые ЗУН

Диагностический

Зам.директора по УВР, председатели МО

19-23.09,26-30.09

МС, справки

ОКТЯБРЬ

1.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Посещение уроков русского языка 2-4 классы

Использование методик безотметочного обучения для повышения мотивации учеников в 1 классе


Предметный



тематический

Замдиректора по УВР


в течение месяца

производственное совещание

ЗДУВР


справка

2.

Контроль за работой с документацией

Проверка журналов и дневников

Табель учета рабочего времени, замены уроков

текущий

Замдиректора по УВР и ВР


16.10

справка

журнал замещений

3

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования

Итоговые контрольные работы по математике, русскому языку за 1 четверть

промежуточный

Замдиректора по УВР


20-30.10

Анализ работ

4

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоением программ общего образования

1. Состояние преемственности 4-5-х классов, уровень сформированности ЗУН за предыдущий период Посещение уроков. Диагностические срезовые работы, уровень адаптации


Тематический

Председатели МО

ЗДУВР,



01-12.10



22-26.09

справка

5

Контроль за деятельностью педагогических кадров

Работа с молодыми учителями

Индивидуальное собеседование с молодыми учителями по структуре развивающего урока, отслеживание ее практической реализации

Текущий контроль

ЗДУВР

15-19.10

МС

6

Диагностика итогов 1 четверти

Мониторинг успеваемости, усвоения программы, оформление журналов

Комплексный, диагностический

ЗДУВР


30-03.12

справка

НОЯБРЬ

1

Организация работы с одаренными учащимися

Проведение школьного этапа предметных олимпиад

фронтальный

Руководители МО, замдиректора по УВР

1.11

АС, протоколы

1.

Контроль за работой с документацией

Проверка журналов с целью прохождения программы, правильности выставление итоговых отметок за 1 четверть

Проверка тетрадей во 2-4


промежуточный

Замдиректора по УВР


10.11-



19.11-23.11

справка


справка


2.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Фронтальный контроль 4 класса, посещение уроков


классно-обобщающий


тематический

Замдиректора по УВР,

учителя -предметники


в течение месяца


12.11-19.11

Совещание при ЗДУВР

справка

3.

Контроль за содержанием, организацией и развивающей направленностью внеурочной деятельности

Анализ учебно-воспитательной деятельности за 1 четверть


Планирование работы на 2 четверть

Промежуточный



текущий

классные руководители

3.11

Собеседование


план работы

4

Контроль за ведением школьной документации, соблюдением единства требований

Контроль за ведением дневников 5-11

Единство требований, д/з,

Текущий

ЗДУВР,ЗДВР кл. рук.

21-26.11

Совещание при ЗДВР

5

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоением программы общего образования

Посещение уроков -контроль за усвоением программы ,

системой работы с учащимися, имеющими учебные проблемы 7-9 кл.

Текущий

Тематический

ЗДУВР

12-16.11

МС, справка

ДЕКАБРЬ

1.

Контроль за работой с документацией

Проверка журналов

Проверка тетрадей в 2-4 классах

текущий

Замдиректора по УВР



справка

справка


2.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Посещение уроков чтения в 1-4 классах

Качество и своевременность проведения консультаций

тематический

Руководители МО

В течение месяца

совещание

справка

3.

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования


Промежуточный контроль по русскому языку, математике, чтению, познанию миру в 1-4 классах

Диагностические работы в 4-ых классах

промежуточный

Замдиректора по УВР


15.12-21.12

анализ



анализ

4.

Контроль за содержанием, организацией и развивающей направленностью внеурочной деятельности

Подготовка к проведению новогодних праздников

1-4 классы



текущий

классные руководители






26.12-28.12


5

Контроль за подготовкой к государственной (итоговой) аттестации-ЕНТ, ВОУД, трад.

Экзамены по выбору, работа с родителями согласно плану.

Тематический

Замдиректора по УВР


03-07.12

АС

6

Контроль за организацией профильного обучения и предпрофильной подготовки

Элективные курсы в 9-11-х классах Расписание, уровень проведения, выполнение программы, журналы

Тематический

Замдиректора по УВР


03-07.12

Совещание при директоре, справка

7

Контроль за состоянием методического сопровождения

Прохождение аттестации учителями.

Создание портфолио учительских достижений, публикаций, участие в конкурсах


Текущий

персональный

Заместители директора

17-21.12

Совещание при директоре, справка

8

Контроль за воспитывающей деятельностью

-проведение новогодних праздников: охрана здоровья, пожарная безопасность, организация дежурства

-


Текущий

ЗДВР


23-28.12

Совещание при ЗДВР, справка

9

Контроль за инновационной деятельностью в школе

-использование ИКТ на уроках

-отслеживание прохождения курсов по ИКТ

-создание модели повышения квалификации учителей на базе школы

Текущий

Замдиректора по УВР


17-21.12

Совещание при ЗДУВР, справка

10

Контроль за усвоением программы по предметам, показавшим низкое качество знаний и по классам с отрицательными тенденциями по итогам 1полугодия

Посещение уроков, выполнение д\з, работа классного руководителя

Промежуточный

ЗДУВР

17-22.12

Собеседование с учителями

ЯНВАРЬ

1.

Контроль за выполнением нормативных документов и принятых решений

Анализ динамики образовательного процесса по итогам 1 полугодия

промежуточный

Замдиректора по УВР


15.01

Совещание при ЗДУВР

2.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Посещение уроков математики в 1-4 классах Цель: работа над формированием вычислительных навыков, активизация мыслительной деятельности

Контроль за использованием на уроках и во внеурочной деятельности интерактивных средств обучения

тематический





тематический

Замдиректора по УВР

Руководители МО ЕМЦ

в течение месяца

Совещание при ЗДУВР




справка

3.

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования

Текущие контрольные работы во 2-4 классах

текущий

Руководители МО

по планированию

анализ работ

4

Контроль за ведением школьной документации, соблюдением единства требований

Контроль за проверкой тетрадей в 5-6-х классах по русскому языку, математике, английскому языку

Тематический

Замдиректора по УВР


14-15.01

МО, справка

5

Контроль за работой педагогических кадров

Посещение уроков- реализация рекомендаций ВШК


Персональный

Руководители МО,


21-26.01

Совещание при директоре, справка

ФЕВРАЛЬ

1.

Контроль за выполнением нормативных документов и принятых решений

Организация работы со слабоуспевающими учащимися. Проведение консультаций для молодых учителей.


тематический


предварительный

Замдиректора по УВР


04.02-08.02



справка


собрание

2

Контроль за ведением школьной документации, соблюдением единства требований

Проверка дневников 5-8 классы, заполнение, д/з, связь с родителями, работа классного руководителя

Промежуточный

ЗДУВР

27-28.02

Собеседование с классными руководителями

3

Реализация деятельного подхода в обучении и воспитании уч-ся в 7-х классах (алгебра, история, биология, изо, труд)

Организация самостоятельной работы н а всех этапах урока

Промежуточный

Тематический

ЗДУВР

04-08.02

Справка МС

4

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоения программы среднего (полного) образования

Система работы с учащимися ,имеющими учебные проблемы 7-11 классов .

собеседование с учителями и классными руководителями

Промежуточный контроль

Тематический


ЗДУВР

11-15.02

Собеседование c учителями, кл руководителями, уч-ся

5.

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования

Посещение уроков в 4 классах

тематический

текущий

Замдиректора по УВР


В течение месяца


6.

Контроль за содержанием, организацией и развивающей направленностью внеурочной деятельности


Организация и проведение работы со слабоуспевающими учениками.



текущий

Кл. руководители




18.02-22.02



25.02-28.02


справка

МАРТ

1.

Контроль за работой с документацией

Проверка журналов


тематический

промежуточный

Замдиректора по УВР


01.-06.03


справка


справка

2.

Контроль за обеспечением базового уровня образования, готовности к продолжению образования

Контрольные работы по русскому языку и математике во 2-4 классах с целью определения уровня обученности

промежуточный

Руководители МО


по планированию

анализ работ

4

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоения программы общего и среднего полного) образования

Мониторинг качества обученности по предметам, по учителям

5-11 классы

Диагностический

Руководители МО

ЗДУВР


01-05.03

Справка ПС

5

Контроль за ведением школьной документации, соблюдением единства требований

,проверка классных журналов ,журналов элективных курсов, кружков,

Промежуточный


Руководители МО

03-04.03

Совещание при ЗДУВР

6

Контроль уровня подготовки к Государственной ( итоговой) аттестации-ЕНТ, ВОУД, трад. экзаменов

Посещение уроков, усвоение программы, элективные курсы, работа с родителями согласно плану

Текущий

ЗДУВР

14-18.03

АС

АПРЕЛЬ

1.

Контроль за работой с документацией

Проверка контрольных тетрадей с целью соблюдения норм оценок и единого орфографического режима, качества проверки

тематический

текущий

Замдиректора по УВР


22.04-26.04

справка

2.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Посещение уроков математики с целью проверки организации отработки вычислительных навыков

тематический

Замдиректора по УВР


в течение месяца

Совещание при ЗДУВР

3

Организация повторения, эффективность работы с отстающими и сильными учащимися, выполнение учебной программы

Проверка журналов, собеседование с учителями, коррекция программ

Тематический

ЗДУВР

апрель

Собеседование с учителями

4

Контроль за подготовкой к итоговой и промежуточной аттестации

Коррекция учебных пробелов, динамика ЗУН, подготовка к устным экзаменам, готовность экзаменационных материалов

Предметный

МС

08-29.04

Совещание при директоре, справка

5

Контроль за состоянием методического сопровождения в школе


-Организация взаимопосещения уроков,

применяемые технологии, -организация самоанализа

Тематический

итоговый

Председатели МО

ЗДУВР,


02-12.04

Справка

6

Выполнение закона «Об образовании»

Совет по профилактике

Текущий

Члены СП

10.04


справка

7

Контроль за подготовкой к экзаменам в 9-х классах

Экзаменационные материалы

Текущий

ЗДУВР

25-28.04

Экзаменационный материал

МАЙ

1.

Контроль за выполнением нормативных документов и принятых решений

Выполнение теоретической и практической части программы

Подготовка и утверждение плана на новый учебный год

итоговый

Замдиректора по УВР



Совещание при ЗДУВР

2.

Контроль за работой с документацией

Проверка журналов

итоговый

Замдиректора по УВР


27.05-29.05

справка

3.

Контроль за обеспечением стандарта обучения

Итоговый контроль в 1-4 классах

итоговый

Замдиректора по УВР


14.05-17.05

анализ работ

4

Контроль за обеспечением базового уровня образования, усвоением программы общего и среднего (полного ) образования

Итоговые годовые к/р 5-8, 10 классов согласно графику

Контроль за проведение итоговых зачетов по предметам, определенным по итогам II полугодия 5-8,10классы

Итоговый

диагностический

Руководители МО

13-20.05

МО

5

Подготовка и проведение педсовета по допуску уч-ся 9,11 классов к экзаменам

Выполнение программы, проверка журналов, сверка оценок за 10-й класс

Итоговый

ЗДУВР, классные руководители выпускных классов

14.05

протокол

6

Проверка журналов 5-11классов

Завершение оформления журналов, выполнение программы

Итоговый

ЗДУВР

Конец мая

Справка

7

Контроль за воспитывающей деятельностью в школе

Контроль за проведением итоговых отчетных мероприятий для родителей по параллелям

Итоговый

Замдиректора по УВР


Согласно плану

Справка

Июнь

1.

Отчеты по итогам года, самоанализ учителей. классных руководителей, службы сопровождения

Качество труда учителей по заданным критериям.

итоговый

ЗДУВР

июнь

Анализы

2.

Проведение экзаменов в традиционной форме в 9-х классах

Расписание, дежурство учителей, конфликтная комиссия

итоговый

ЗДУВР


27.05-11.06

Протоколы экзаменов

3.

Анализ работы по ВШК за год. Усвоение программы общего и среднего (полного) образования, качество образования по ступеням, результаты ЕНТ, ВОУД, традиционных экзаменов

Мониторинг , успеваемости, результатов ЕНТ, традиционных экзаменов

итоговый

администрация

15-20.06

Педсовет

Раздел 3. Охрана труда


Вопрос организации охраны труда, личной безопасности обучающихся и работников является одним из наиболее важных в системе работы школы. Комплекс мероприятий в области охраны труда подразумевает такие направления деятельности, как создание безопасных условий пребывания учащихся и работников, соблюдение санитарно-гигиенического режима, мер противопожарной и электробезопасности, обучение безопасному поведению, знанию норм и правил охраны труда, ведение обязательной документации и т. д. Немаловажным фактором, напрямую влияющим на состояние травматизма в школ, является периодически изменяющееся психоэмоциональное состояние детского коллектива, количество гиперактивных детей, работа психологической службы, организация системы дежурства.


Задачи на 2015-2016 учебный год:

  1. Организация оперативного контроля за состоянием охраны труда и учебы в школе.

  2. Организация профилактической работы по снижению травматизма среди обучающихся и работающих в образовательном учреждении (особенно на уроках физкультуры)

  3. Ведение отчетной документации по установленным формам.

  4. Организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда работников образовательного учреждения.

  5. Организация проведения систематического административно-общественного контроля.


Раздел 2.3.1. План мероприятий по организации работы по охране труда, обеспечению безопасных условий обучения и воспитания

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1.

Обсуждение и утверждение плана работы по охране труда

Август

Директор,

завхоз

План работы

2.

Обсуждение и утверждение плана организационно-технических мероприятий по улучшению условий ОТ, здоровья работников и обучающихся на текущий год

Август

Директор, администрация

План мероприятий

3.

Утверждение графика контроля за состоянием охраны труда на текущий год

Август

Администрация, председатель ПК

График контроля

4.

Разработка и утверждение плана мероприятий по пожарной и электробезопасности

Август

Администрация

План мероприятий

5.

Корректировка и утверждение плана мероприятий по организации ГО и действиям в ЧС

Август

Директор

План мероприятий

6.

Разработка и утверждение плана мероприятий по предупреждению ДТП и соблюдению ПДД

Август

Зам по ВР

План мероприятий

7.

Разработка и утверждение плана мероприятий по предупреждению школьного травматизма

Август

Зам. директора по ВР –

План мероприятий

8.

Издание приказа о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы

Сентябрь

Директор

Приказ

9.

Издание приказа о назначении ответственных лиц за пожарную и электробезопасность

Сентябрь

Директор

Приказ

10.

Издание приказа о создании комиссии по охране труда

Сентябрь

Директор

Приказ

11.

Издание приказа о режиме работы ОУ в текущем году

Сентябрь

Директор

Приказ

12.

Разработка и утверждение инструкций по охране труда

-



13.

Организация совещаний по обсуждению вопросов охраны труда и соблюдению ТБ

В течение года

Директор,

Информационный лист

14.

Проведение инструктажей по охране труда с работниками школы

Август, сентябрь, февраль

Директор.

Зам. директора по ВР

Журналы инструктажей

15.

Заключение соглашения по охране труда с профсоюзным комитетом и обеспечение его выполнения

Декабрь

Директор, председатель ПК

Соглашение

16.

Подведение итогов выполнения соглашения по охране труда совместно с профсоюзным комитетом

1 раз в полугодие

Директор, председатель ПК

Акт о выполнении соглашения

17.

Организация систематического административно- общественного контроля за состоянием охраны труда в школе

В течение года, по графику

Комиссия по охране труда

Журнал административно-общественного контроля

18.

Пропаганда вопросов ОТ и ТБ:

- наглядная агитация в общественных помещениях;

- демонстрация научно-популярных, учебных фильмов:

- проведение лекций, бесед;

- наличие уголков по ОТ, ТБ, ГО в спецкабинетах, физкультурных залах

- наличие инструкций по ОТ и ТБ в кабинетах

В течение года

Классные руководители, учителя-предметники

Стенды, уголки ОТ ГО, инструкций в кабинетах, записи о проведенных лекция, беседах, инструктажах в журналах

19

Проведение инструктажей по ТБ с обучающимися с регистрацией в журналах установленной формы

Сентябрь февраль, в течение года

Классные руководители, учителя-предметники

Журналы инструктажей

20.

Организация контроля за ведением журналов по ОТ и ТБ с обучающимися

По плану

Зам. директора по ВР

Справка

21

Проведение профилактических бесед с родителями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности (на родительских собраниях):

- предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма,

- правила безопасного поведения в школе, предупреждение школьного травматизма.

- правила поведения при угрозе террористического акта, при обнаружении подозрительных предметов:

- правила безопасного поведения учащихся в дни школьных каникул:

- правила личной безопасности:

- профилактика вредных привычек, наркомании, табакокурения, алкоголизма:

- профилактика безнадзорности, правонарушений

В течение года

Директор, классные руководители, социальный педагог .

Протоколы родительских собраний

Раздел 4. Методическая работа на 2015-2016 учебный год


Основные направления работы:


  1. Работа педагогического совета.

  2. Разработка единой методической темы.

  3. Работа школьных методических объединений.

  4. Деятельность методического совета.

  5. Повышение квалификации учителей, их самообразование.

  6. Организация и проведение семинаров, конференций.

  7. Обобщение передового педагогического опыта.

  8. Аттестация педагогических работников.

  9. Работа учебных кабинетов.


Единая методическая тема: профессиональное развитие педагогов через внедрение новых педагогических технологий в обучении


Цель: создание благоприятной образовательной среды для успешного самоопределения и самореализации образовательного процесса


Задачи:


  1. Продолжить работу по включению педагогов в инновационную деятельность, активизировать применение личностно-ориентированных, развивающих и информационных технологий.

  2. Повысить педагогическое мастерство учителей, особое внимание направить на развитие общеучебных умений и навыков, развитие речи учащихся, созданию проблемных ситуаций на уроках.

  3. Создать систему целенаправленной работы со способными учащимися, активизировать работу по программе «Одаренные дети».

  4. Усилить работу педагогического коллектива со слабоуспевающими учащимися, учащимися, осуществляющих систематические пропуски занятий.

  5. Сохранение и укрепление здоровья детей для создания основы реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

  6. Приложить усилия для более тесного взаимодействия с родителями по формированию личности школьника

  7. Развитие творческой деятельности учащихся и экологическое воспитание.

  8. Активизация и популяризация деятельности детских и молодежных организаций


Раздел 4.1. План по подготовке к государственной (итоговой) аттестации в 2015-2016 учебном году

Цели:

1. Грамотная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников в форме ЕНТ, ВОУД.

  1. Формирование базы данных по данному направлению:

    • потребности учащихся и их учебные и психологические возможности и способности;

    • методическое обеспечение подготовки;

    • психологическое обеспечение подготовки.

  2. Обеспечение учащихся, их родителей и учителей своевременной информацией.



Наименование мероприятий

Срок выполнения

Ответственный

Формы представления результата

1.

Планирование мероприятий по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

Сентябрь

Зам. Директора по УВР –

План мероприятий

2.

Издание приказа по образовательному учреждению об ответственных лицах за организацию государственной (итоговой) аттестации обучающихся и за ведение базы ГИА-ЕНТ

Сентябрь

Директор

Приказ

3.

Рассмотрение вопросов, отражающих проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников на педагогических советах, совещаниях при директоре

В течение года

Директор

зам. Директора по УВР –

Протоколы педагогических советов, родительских собраний

4.

Ознакомление выпускников 9, 11 классов с нормативно-правовой документацией, регламентирующей проведение государственной (итоговой) аттестацией выпускников.

Октябрь-май

Зам. Директора по УВР –классные руководители

Протокол собрания

5.

Проведение родительских собраний по вопросам государственной (итоговой ) аттестации выпускников 9,11 классов.

Октябрь, январь, апрель

Зам. Директора по УВР,

классные руководители

Протоколы родительских собраний

12.

Проведение методических занятий с обучающимися по заполнению бланков ГИА, ЕНТ

Октябрь - май

Классные руководители

Протокол

13.

Анализ посещаемости и успеваемости обучающихся 11 классов. Организация работы с родителями обучающихся, получивших неудовлетворительные отметки

Ноябрь, декабрь

зам. директора по УВР –

Справка

16.

Проведение родительского собрания «Технология организации ЕНТ»

Январь

Зам директора по УВР

Кл. руководители

Протокол родительского собрания

17.

Прием заявлений от обучающихся, согласование заявлений с родителями

Февраль

Зам директора по УВР


Заявления

18.

Подготовка и утверждение расписания экзаменов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов

Апрель

Зам. директора по УВР

Расписание государственной (итоговой) аттестации, графики консультаций для уч-ся 9 классов

19.

Разработка и обновление локальной нормативно-правовой базы по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

В течение года

Директор, зам. директора по УВР

Обновленная нормативно-правовая база

20.

Разработка рекомендаций для родителей и учителей по психологической подготовке к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

Октябрь

Классный руководитель

Рекомендации родителям и учащимся

27.

Проведение инструктивно-методических совещаний с педагогическим коллективом по вопросам организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

В течение года

Зам. директора по УВР

Протоколы инструктивно-методических совещаний

28.

Утверждение состава предметных экзаменационных комиссий, конфликтной комиссии

Май

Директор

Приказ об утверждении состава экзаменационных комиссий

29.

Организация дежурства учителей-предметников во время проведения экзаменов

Июнь

Зам. директора по ВР –

График дежурства

30.

Организация и проведение учебной подготовки выпускников 9 классов к государственной (итоговой) аттестации

В течение года

Учителя-предметники

График консультаций

31.

Подведение итогов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов. Совещание при директоре: «Анализ результатов ЕНТ и ГИА»

Вопросы для обсуждения: Анализ качества образовательной подготовки выпускников.

Уровень профессиональной компетентности педагогов. Роль мониторинга знаний в подготовке к экзаменам. Кадровое обеспечение подготовки и проведения ЕНТ, ГИА

Июнь

Зам. директора по УВР

Аналитическая справка

32.

Выдача свидетельств о результатах единого государственного экзамена выпускников

Июль

Директор

Ведомость выдачи свидетельств

Раздел 4.2. План проектно-исследовательской деятельности на 2015-2016 учебный год

Проектно-исследовательская деятельность — деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, выделение принципов отбора методик, планирование хода исследования, определение ожидаемых результатов, оценка реализуемости исследования, определение необходимых ресурсов.

Проектно-исследовательская деятельность:

  1. Открывает возможности формирования жизненного опыта.

  2. Стимулирует творческую самостоятельность, потребность в самореализации, самовыражении.

  3. Выводит процесс обучения и воспитания из стен школы.

  4. Реализует принцип сотрудничества учащихся и взрослых, сочетая коллективное и индивидуальное.

  5. Ведет учащихся по ступенькам роста личности от проекта к проекту.


В современных условиях исследовательская деятельность является инструментом повышения качества образования, что актуально и для нашей школы.

Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью обучающимися в школе должно быть выстроено в виде целенаправленной систематической работы на всех ступенях образования, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.


Задачи на 2015-2016 учебный год.

  1. Привлечение учащихся и учителей к данному виду деятельности в младшем, среднем и старшем звене (особенно в среднем и старшем).

  2. Создать творческую группу учителей (научный совет, для распространения своего опыта, планирования работы ведения проектно-исследовательской деятельности в школе в целом.

  3. Повышать качество проектных и исследовательских работ (выход на более высокий уровень – увеличить кол-во учащихся).

  4. При составлении рабочих программ по всем предметам включить проектно-исследовательскую деятельность

  5. Привлечь практически всех учителей к данному виду деятельности на разном уровне (особенно математики и информатики, естественно-научного цикла).

  6. Продолжить работу над компетентностью педагогов как руководителей проектов и исследований (развитие профессиональной самостоятельности, поддержка навыков организации публичного выступления при защите проекта);

  7. Формирование условий для реализации проектов и исследований естественно-научного направления;

  8. Своевременное информирование о конкурсах и расширение спектра конкурсов, в которых могут участвовать учащиеся и учителя школы;

  9. Оформить раздел «Проектно-исследовательская деятельность на сайте школы»

  10. Организовать научное общество, разработать нормативные документы (положение, план работы);

  11. Апробировать организацию школьной конференции по тематическим (предметным) секциям.

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1.

Уточнение состава группы учителей, руководителей проектно- исследовательской деятельностью учащихся

Сентябрь, октябрь

Зам. директора по УВР -


Список руководителей проектно-исследовательской деятельностью учащихся.

3.

Выявление учащихся, мотивированных на выполнение проектно-исследовательских работ

Сентябрь

Учителя предметники, психолог

Список участников проектно-исследовательской деятельности

4.

Открытие странички на сайте школы «Проектно-исследовательская деятельность». Постоянное обновление информации

Октябрь.

В течение года

Замдиректора по УВР


Мониторинг сайта

5.

Формирование школьного научного общества.

Планирование работы. Разработка нормативных документов

Сентябрь-октябрь

Зам. директора по УВР ,руководители МО

.

План работы

6.

Планирование занятий с учащимися, ведущими проектно-исследовательскую деятельность.

Сентябрь-май

Зам. директора по УВР ,ВР


План работы

7.

Выбор учителями совместно с учениками темы учебно-исследовательской деятельности (проекта) Утверждение темы работы (проекта) на методическом объединении.

Сентябрь, октябрь

Учителя-предметники

Список учащихся и учителей, выполняющих проект или учебно-исследовательскую деятельность.

Темы проектов и учебно-исследовательских работ

8.

Составление индивидуального плана работы над проектом или исследовательской работой

Сентябрь, октябрь

Учителя-предметники

Индивидуальные планы работы

9.

Текущая индивидуальная и групповая работа над проектом, научно-исследовательской деятельностью

Октябрь-март

Учителя-предметники

Проведение круглых столов, встречи с представителями науки, посещение библиотеки.

10.

Подготовка отчетных мероприятий:

- «Неделя науки»

1. День науки.

открытия),


2. Конференция «Шаг в будущее»

Апрель






Зам. директора по УВР и

ВР

Выступления на секциях с презентацией проекта или защитой учебно-исследовательской работы.

Проведение конференции

Рабочие материалы

11.

Методический анализ результатов и хода осуществления учебных проектов и исследовательской деятельности. Выявление проблем и противоречий.

Задачи на следующий учебный год

Май-июнь

Учителя-предметники

Рабочие материалы

Раздел 5. План работы по профориентации учащихся на 2015--2016 учебный год


  1. Изучение, диагностика


Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1.

Выявление склонностей и способностей учащихся:


- 1-е классы (диагностика интеллектуально развития),

- 4 -е классы (комплексная диагностика),

- 6 -е классы (комплексная диагностика),


- 9 -е класс (тесты изучения умственных способностей и личностных особенностей)



Октябрь


Ноябрь

Март-Апрель


В течение года

Классные руководители

Психолог,


материалы

2.

Создание информационной системы для своевременного ознакомления всех участников образовательного процесса и родителей с результатами исследования склонностей, интересов и возможностей учащихся.

В течение года

Зам.директора по ВР,

Классные руководители, Психолог

База данных

3.

Создание справочно-информационного блока по вопросам профориентации

В течение года

Библиотекари,

Зам. директора по ВР,

Психолог

База данных

4.

Вовлечение учащихся в исследовательскую работу по развитию его склонностей, интересов и возможностей с целью профориентации

Сентябрь- Ноябрь

Библиотекари,

Зам. директора по ВР,

Психолог

Сообщение, выступление, работа

5.

Вовлечение учащихся в исследовательскую работу по развитию его склонностей, интересов и возможностей с целью профориентации

Сентябрь- Ноябрь


отчет


  1. Осуществление профориентации через систему обучения


Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1.

Помощь в определении своих способностей

В течение года

Учителя-предметники

Аналитическая информация


  1. Осуществление профориентации через внеурочную деятельность по предмету


Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1.

Организация работы предметных кружков и кружков по интересам

Сентябрь,

в течение года

Директор школы

приказ

2.

Проведение школьных олимпиад

В течение года

Зам.директора по УВР, М/О

план

3.

Проведение предметных недель

В течение года

Руководители М/О


4.

Вовлечение учащихся в деятельность творческих групп

В течение года

Руководители МО

отчет

5.

Научно-исследовательская работа учащихся

В течение года

Руководитель НОУ

конференция

6.

Организация индивидуальных и групповых занятий с целью развития творческих способностей учащихся

В течение года

Учителя-предметники


7.

Выставки творческих работ учащихся

В течение года

Учителя-предметники

выставки

8.

Использование метода проектов на уроках

В течение года

Учителя-предметники


9.

Проведение научно-исследовательских конференций учащихся 2 – 11 классов

В течение года

Руководитель НОУ

конференция

10.

Участие в районных и других научно-исследовательских конференциях

В течение года

Руководитель НОУ

Результат участия

Раздел 6. План работы библиотеки на 2015-2016 учебный год

1 Задачи библиотеки:

_Воспитание у детей интереса к книге и чтению, развитие навыков книжной и информационной культуры;

- Совершенствование нетрадиционных и традиционных форм индивидуальной и массовой работы, основанной на личностно- ориентированном подходе к работе;

- Всестороннее содействие общеобразовательному процессу, помощь в повышении профессионального мастерства педагогических работников школы, в успешном  освоении учащимися  учебных программ;

-Пропаганда литературы о родном крае, Казахстане;

-Формирование интереса к здоровому образу жизни.

 

Содержание работы

Срок выполнения

Класс

1

Формирование правовой культуры

 

 

 

«Ты и школа» (твои права и обязанности),Индивидуальные беседы

сентябрь

1-11

 

«Конституция РК», Книжная выставка

август

5-11

 

«Ежегодное послание Президента РК народу Казахстана» - Тематический стенд

В течении года

8-11

 

«Ты и право» - Тематическая папка

ноябрь

5-11

2

Воспитание гражданина

 

 

 

« О человеческом взаимообщении» - Беседы-диалоги

В течении года

1-11

 

Громкие чтения о доброте и вежливости по произведениям : Осеевой, Алтынсарина, Толстого и т. д.

декабрь

1=4

 

« Военное лихолетье» - Обзор литературы

Апрель-май

4-11

 

«И помнит мир спасённый» -  Книжная выставка

май

5-11

3

Трудовая деятельность

 

 

 

«История рождения книги» - Устный журнал

октябрь

4-е

 

«Хлеб – всему голова» - Тематическая полка

октябрь

1=6

 

Клуб «Книжкина больница»

Во время каникул

3-7

 

Обзор информации по профориентации - «Сто дорог – одна твоя»

В течении учебного года

7-11

 

Рейды «Сохрани учебник»

Октябрь - апрель

1-11

4

Художественная деятельность и эстетическое воспитание

 

 

 

«Язык – дорога в жизнь» - Тематическая полка

сентябрь

5-11

 

«Что  за прелесть эти книжки!» - Книжная выставка

октябрь

1-7

 

«Посвящение в читатели» - Праздник для первоклассников

январь

1-е

 

«Книга – наш лучший друг» - Классный час

февраль

3-е

 

Литературные викторины

Ноябрь, январь, март

1-5

 

Цикл библиотечных уроков о книге

В течении года

1-7

5

Здоровый образ жизни

 

 

 

«Скажи  «нет» с детских лет» - Тематическая полка

Сентябрь-нобрь

5-11

 

Беседы-дискуссии по книгам  С.А.Назарбаевой

В течении года

1-11

 

Обзор книг о здоровье (спорт, лекарственные растения и т. д. )

Сентябрь=октябрь

3-8

6

Краеведческая работа

 

 

 

«Казахстан –вчера,сегодня,завтра» - Книжная полка

Октябрь-декабрь

1-11

 

«Крепкий орешек» - Интеллектуальная игра

ноябрь

8-е

 

«Знатоки о Казахстане» - турнир

декабрь

9-е

 

«Светлый праздник – Наурыз!» - Книжная полка

март

1-11

 

Обзор книг о Казахстане (история, природа, культура)

В течении года

1-11

7


Библиотечные уроки




1

Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным домом». Понятия читатель, библиотека, библиотекарь-

сентябрь

1 класс

2

Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу.

октябрь

2 класс

3

Правила и умения обращаться с книгой. Формирование у детей бережного отношения к книге. Ознакомление с правилами общения и обращения с книгой. Обучение умению обернуть книгу, простейшему ремонту книг.


ноябрь


3 класс

4

Знакомство с библиотекой (экскурсия). Роль и значение библиотеки. Понятие абонемент, читальный зал.

декабрь

4 класс

5

Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформление книги: обложка, переплет, корешок. Внутреннее оформление: текст, страница, иллюстрация


январь


5 класс

6

Понятие о газете и журнале: статья, заметка, журналист, корреспондент, редакция.

февраль

6 класс

7

Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие.

март

7 класс

8

Выбор книг в библиотеке. Первое знакомство с каталогом. Что такое каталог и зачем он нужен в библиотеку. Когда следует к нему обращаться.

апрель

8-9класс

9

Твои первые энциклопедии, словари, справочники. Представление о словаре, справочнике, энциклопедии.

май

10-11 класс

Справочно – информационная работа:

1 Продолжать информациооную и справочно – библиографическую работу (проводить библиотечные уроки по плану).

2Оформить рекомендательные списки:

- Профессиональная ориентация школьников.

-За страницами учебника.

 Работа с активом:

1 Привлекать актив к управлению библиотекой, при организации массовых мероприятий.

2 привлекать в работе с библиотечным фондом учебников.

Раздел 7. Информатизация образовательного пространства на 2015-2016 учебный год


Цель: повышение информационной компетентности участников образовательного процесса.


Задачи:

  • организовать работу по введению единого информационного пространства школы;

  • проводить обучение учащихся по курсу «Информатика и ИКТ» в соответствии с утвержденными программами;

  • активизировать мотивацию учащихся в отношении предмета;

  • продолжить активную подготовку и участие учащихся школы в олимпиадах, конкурсах и фестивалях различного уровня;

  • организовать работу по подготовке и участию учащихся в проектно-исследовательской деятельности по информатике;

  • организовать непрерывный процесс совершенствования с помощью курсов по ИКТ;

  • обеспечивать функционирование электронной почты;

  • вести безбумажный документооборот за счет ресурсов Интернета;

  • активно представлять школу в сети Интернет (сайт);

Раздел 7.1. План работы по развитию информационной образовательной среды


  1. Организационное направление

    п/п

    Содержание деятельности

    Сроки

    Ответственные

    Формы представления результата

    1

    Работа с базой данных НОБД

    сентябрь

    Нестерова О.М.,

    Пережогина Н.В.

    База данных

    2

    Работа по Профилактике правонарушений

    В течение года

    Рамазанова А.К.

    База данных

    3

    Работа с электронной почтой

    Ежедневно

    Делопроизводитель

    Информационные сообщения

    4

    Работа с сайтом

    В течении года

    Учитель информатики, учащиеся


    Информационные сообщения

    5

    Мультимедийное сопровождение мероприятий

    В течение года

    Классные руководители

    Презентации

    6

    Согласование программ по информатике и ИКТ

    Август

    Учитель информатики

    Программы

    7

    Проверка документации по охране труда в кабинете информатики

    Август

    Зав.кабинетом ЛМК

    отчет

    8

    Организация и проведение инструктажей по охране труда для учащихся в кабинете информатики

    2 раза в год (сентябрь, февраль)

    Учитель информатики

    Журнал инструктажа

  2. Формирование информационной компетентности

п/п

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Формы представления результата

1

Формирование заявки на курсы по повышению квалификации учителей в области ИКТ

До 15 сентября

Учитель информатики

Заявки

2

Использование ресурсов медиатеки для подготовки и проведения уроков, мероприятий, самостоятельной работы учителей и учащихся

В течение года

Учителя-предметники, руководители МО

План работы медиатеки

3

Организация консультативной помощи учителям в использовании средств ИКТ

В течение года

Учитель информатики

Заявки

5

Организация работы по подготовке и участию учащихся в проектно-исследовательской деятельности по информатике

Октябрь-апрель

Учитель информатики

Кружок

6

Проведение школьного тура олимпиады по информатике

Ноябрь

Учитель информатики

Отчет



8.Организационная деятельность

сроки

Содержание работы

ответственные

Где заслушивается

Сентябрь, далее систематически

Изучить объяснительные записки к учебным программам, методические письма, другие нормативные документы

Завуч по УВР

Руководители МО ЕМЦ и ОГЦ

На заседании МС и МО

сентябрь

Сбор информации, по каким учебникам работают учителя предметники

Завуч по УВР, руководители МО ОГЦ и ЕМЦ, библиотекарь

Оперативное совещание

Август, сентябрь

Утвердить тематическое (календарное) планирование учителей

Завуч по УВР

Руководители МО

Собеседование

До 5.09.2014

Составление статистической отчетности

Директор

Завуч по УВР


сентябрь

Подготовительная работа по заполнению классных журналов, дневников. Беседы с учителями и классными руководителями. Разметка журналов, образцы заполнения журналов

Завуч по УВР

Совещание при завуче

сентябрь

Составление графиков факультативов, кружков, спортивных секций, контрольных, практических, лабораторных, внеклассных мероприятий, экскурсий

Завуч по УВР, ВР

На заседании МС и МО

октябрь

Составление графика открытых уроков, внеклассных мероприятий, классных часов

Завуч по УВР, руководители МО

На заседании МО и МС

август

Организация работы по преемственности. Совещание учителей 4-5 классов

Завуч по УВР, руководители МО

На заседании творческой группы

сентябрь

Провести собрание с классными руководителями:

  • Утвердить график дежурства по школе;

  • Провести коррекцию планов воспитательной работы классных руководителей;

  • Составить списки «трудных» учащихся;

  • Ознакомить классных руководителей с системой организации питания учащихся в столовой;

  • Выявить неблагополучные семьи

Завуч по ВР, социальный педагог

Совещание при завуче


9. Тематика заседаний педагогических советов на 2015-2016 учебный год

содержание

сроки

ответственные

1

Анализ учебно-воспитательной работы за 2014-2015 учебный год. О задачах педагогического коллектива школы на 2014 – 2015 учебный год. Утверждение плана работы школы, учебных планов МО, курсов по выбору. Готовность школы к новому учебному году. Подготовка к ЕНТ.

август

Директор

2

Работа педагогического коллектива над повышением качества знаний учащихся. Успешный учитель – успешный ученик. Работа с одаренными детьми. Итоги первого полугодия

декабрь

Завуч по УВР

3

Организационно-педагогические условия формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в классном коллективе. Аттестация педагогических работников.

март

Завуч по ВР

4

О завершении 2014 – 2015 учебного года и проведение промежуточной и итоговой аттестации

апрель

Директор

5

Анализ работы по ВШК за год. Усвоение программы общего и среднего (полного) образования, качество образования по ступеням, результаты ЕНТ, ВОУД, традиционных экзаменов. Организация летней занятости учащихся

июнь

администрация


10. Методические советы


В о п р о с ы

Дата проведе-ния

Ответственные

1 заседа-ние

1.      Итоги методической работы в 2014-2015  учебном году

2.      Планирование работы на новый учебный год утверждение планов работы МО:

-утверждение плана методического совета школы

- утверждение рабочих программ по предметам, элективных курсов.

3. Утверждение нового состава методического  совета и распределение обязанностей.

4.Программно-методическое обеспечение

 учебно-воспитательного процесса.


сентябрь

Завуч по УВР

2

заседание

1.Подготовка к педагогическому совету по теме «О реализации плана повышения качества обученности. Успешный учитель – успешный ученик».

2. Обсуждение инноваций в методике преподавания общеобразовательных предметов с целью их апробации в учебном процессе.

3. Работа с одаренными детьми. О подготовке и участии в олимпиадах

ноябрь

Завуч по УВР, руководители МО, сертифицированные учителя

3

заседание

1.Управленческие действия руководителей МО по контролю за качеством подготовки к ВОУД и ЕНТ.

2.Отчеты учителей о ходе подготовки учащихся к сдаче ВОУД и ЕНТ

январь

Завуч по УВР, руководители МО, учителя - предметники

4

заседание

Обмен опытом в области методики преподавания. Обобщение передового педагогического опыта отдельных преподавателей

 

март

Завуч по УВР, руководители МО, учителя - предметники

5

заседание

1. Анализ результативности работы МО.

2.Планирование методической работы на новый учебный год.

май

Завуч по УВР, руководители МО, ТГ


11.Тематика методических семинаров на 2015 – 2016 учебный год


содержание

сроки

ответственные

1

Бесконфликтная школьная среда. Как этого достичь?

Сентябрь

Завуч по УВР, психолог

2

Традиционные и новые педагогические технологии

Октябрь

Завуч по УВР, сертифицированные учителя

3

Ученическое самоуправление как один из факторов воспитания нового поколения

Ноябрь

Завуч по ВР

4

Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания внутренне свободных и творческих обучающихся, способных к саморазвитию, самовоспитания, самореализации

Декабрь

Завуч по УВР

5

Система помощи детям, находящимся
в социально-опасном положении

январь

Завуч по ВР, социальный педагог

6

Новой школе - новые учителя или чему еще нам надо учиться

Февраль

Завуч по УВР

7

Основные направления организации сотрудничества классного руководителя с родителями, роль классного часа в системе воспитания.

Март

Завуч по ВР

8

Дистанционное образование как условие создания имиджа школы, доступной и открытой для школьников с разными возможностями.

Апрель

Завуч по УВР

9

Фестиваль уроков с применением ИКТ

Май

Завуч по УВР


12.Совещания при директоре


содержание

сроки

ответственные

1

1.Готовность учителей к работе в новом учебном году.

2.Правила внутреннего распорядка. Должностные инструкции.

Система дежурства по школе.

3.Доведение до коллектива приказов по ТБ, ПБ и антитеррористической деятельности.

4. О прохождении аттестации педагогами школы в 2015-2016уч. г.

5. Инструктаж по ведению и оформлению классно-школьной документации (журналы, личные дела учащихся, КТП и др.)

6. Планирование и организация работы классных руководителей и система дополнительного образования в школе.


Август

Директор

Зам. по УВР

Завуч по ВР

преподаватель

Социальный педагог

2

1. Адаптация учащихся 1 класса к новому виду деятельности.

2. Адаптация учащихся 5 классов к обучению в новых условиях.

3.Организация работы НОУ.


Сентябрь

Директор.

Зам. по УВР

Завуч по ВР

Психолог

3

1. Работа учителей-предметников по устранению пробелов в знаниях слабомотивированных учащихся.

2.Соответствие объема ДЗ установленным нормам.

3. Состояние работы с родителями.

4.Организация дежурства по школе.

5.готовность школы к отопительному сезону

Октябрь

Директор

Зам. по УВР

завуч по ВР

завхоз

4

1.Эффективность использования на уроках новых педагогических и информационно-коммуникативных технологий

2. О создании условий для индивидуальной работы с учащимися в рамках подготовки к итоговой аттестации и мониторинговым исследованиям.

3.Дополнительное образование в школе.

4. Итоги участия учащихся в школьном туре олимпиады по предметам.

ноябрь

Директор

Зам. по УВР

Завуч по ВР

Социальный педагог

5

1.Итоги I полугодия.

2. работа с одаренными детьми.

3. работа секций и кружков в каникулярное время

4.Организация новогодних праздников.

Декабрь

Директор

Зам. по УВР

Завуч по ВР


6

1.Работа классных руководителей с родителями учащихся по вопросам итоговой аттестации (9, 11 кл.) и мониторинговых исследований (4кл).

2. работа психолога по определению уровня тревожности школьников, профилактика суицида.

3. готовность портфолио аттестуемых учителей.

4. Посещаемость учащимися занятий, кружков,секций

Январь

Директор

Зам. по УВР

Психолог

Завуч по УВР


7

1. Анализ работы школьных методических объединений

2. информация учителей-предметников о преподавании курсов по выбору

3. работа наставников с молодыми учителями

4. работа педколлектива по подготовке ВОУД, ЕНТ

Февраль

Зам по УВР

Учителя - предметники

Наставники


8

1.План подготовки к переводному и итоговому контролю.

2.Готовность начального звена школы к выполнению мониторинговых заданий для уч-ся 4-х классов

3.Оценивание качества преподавания уроков физической культуры.

4.воспитательная система школы

Март

Директор

Зам по УВР.

Администрация

Зам по ВР


9

1.Готовность к организации и проведению итоговой аттестации выпускников.

2.Организация работы по преемственности 4-5 классов..

3.Организация летнего отдыха и занятости детей

4.Аттестация педагогов и повышение квалификации в новом учебном году.

5.Утверждение графика отпусков

апрель

Директор.

Зам. по УВР

Зам. по ВР

Зам по УВР


10

1.Проведение итоговой аттестации выпускников и результаты окончания учебного года. Объективность оценивания уровня ЗУН учащихся (сравнительный анализ оценок).

2.Готовность школы к новому учебному году.

3. Комплектование педагогическими кадрами.

4. О работе учителей и классных руководителей по выполнению единых требований к оформлению школьной документации ( классные журналы, личные дела учащихся, их дневники, тетради и др.)


Май

Директор.

Зам. по УВР

Зам. по ВР


11

1. Состояние классной и школьной документации.

2. Проведение выпускных балов и вручение свидетельств и аттестатов.

3. Анализ работы школы. План работы школы на 2016-2017 уч.г.

Июнь

Директор.

Зам. по УВР

Зам по ВР



Предметные недели


Предметная неделя

сроки

1

Неделя физической культуры, НВП, технологии, музыки, изобразительного искусства

22.09 – 27.09

2

Неделя физики, математики, информатики

24.11 – 29.11

3

Неделя языков

8.12 – 13.12

4

Неделя химии, биологии, географии

26.01 – 31.01

5

Неделя самопознания

2.02 – 7.02

6

Неделя воспитателей мини-центра и КПП

9.03 – 14.03

7

Неделя истории

9.03 – 14.03




13.ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

Тема: «Знания и умения учителя – залог творчества и успеха учащихся»

Цель:

Помочь молодому учителю адаптироваться в школьной среде.

Задача:

Формировать и воспитывать у молодых учителей комплексный подход к профессии: все имеет значение, все нужно: и эрудиция, и методика, и внеклассная работа, и психология общения, и любовь к детям, и дисциплина.

 

ПЛАН РАБОТЫ

«ШКОЛЫ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ»

2015/2016 учебный год

 

Месяц

Содержание работы

Ответственные

Сентябрь

1. Час общения «Расскажи о себе» (презентация).

2. Анкетирование молодых педагогов

3. Знакомство молодых специалистов с правилами внутреннего распорядка, уставом

4. Изучение содержания учебных программ, нормативных документов по организации учебно-воспитательного процесса

5. Ознакомление с требованиями оформления классного журнала, журналов факультативных и кружковых занятий

Молодые педагоги

 

Зам. по УВР

Октябрь

Час психолога «Как быстрее адаптироваться в школе»

психолог

 

Ноябрь

1. Мастер-класс «Использование ИКТ на уроке»

Зам.по УВР

Декабрь

1. Практикум «Современный урок: структура и конструирование»

2. Подготовить памятки-рекомендации:

- как подготовить современный урок;

- виды и типы уроков;

- как анализировать урок.

3. Посещение уроков педагогов высшей и первой категории.

Руководители МО, наставники

 

 

 

 

Молодые специалисты

Январь

1. Взаимопосещение уроков. Их анализ.

3. Обзор периодической педагогической печати.

 

Молодые специалисты

Зав. школьной библиотекой

Февраль

1. Час психолога. «Проблемы дисциплины на уроках». Практикум по решению педагогических ситуаций.

2. Открытые уроки (самоанализ уроков)

психолог

зам. по УВР


Март

1. Передача педагогического опыта. Встреча с учителями-мастерами. «Использование современных образовательных технологий в учебном процессе» (индивидуальные беседы)

 

Зам.по УВР , учителя 1 категории

Апрель

1. Практикум «Содержание, формы и методы работы педагога с родителями и организация внеурочной деятельности по предмету»

заместитель директора по ВР,

руководители МО

Май

Подведение итогов работы «Школы молодого специалиста», семинар или аукцион педагогических идей, или методическая выставка достижений молодого учителя (портфолио)

наставники

Молодые специалисты

 Контроль ведения школьной документации


Содержание контроля


Время

проведения

Объект контроля

Кто проводит

Где обсуждается


1. Проверка классных журналов



Цель проверки: контроль за соблюдением классными руководителями инструкции по ведению классных журналов

Культура оформления журнала. Своевременность заполнения. Наличие сведений об учащихся и их родителях. Занятость учащихся в кружках и факультативах. Листок здоровья.


Сентябрь



Кл.руководители


Администрация

Справка, совещание при зам.директора по УР

Цель проверки: оценить систему проверки знаний учащихся учителями-предметниками.

Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Система выставления оценок за письменные, контрольные и практические работы. Своевременность и правильность оформления записей в журнале о пройденном на уроке материале.


Октябрь




Учителя- предметники

Руководители МО


Справка, совещание при зам.директора по УВР

Цель проверки: контроль за выполнением учебных программ, практической части программы.

Содержание требований программ по темам и фактическое отражение их в журнале. Выполнение практической части программ. Объективность выставления оценок по предметам. Контроль за посещаемостью занятий. Выполнение программ по предметам учебного плана.


Ноябрь



Кл. руководители, учителя- предметники

Зам.по УВР


Справка, педсовет

Цель проверки: контроль за выполнением учебных программ,проверка объективности

выставления четвертных оценок

Объективность оценки знаний учащихся. Содержание, характер, объем домашних заданий. Выполнение программ по предметам учебного плана.



Декабрь

Учителя- предметники

Зам.по УВР


Справка, совещание

при заместителе директора по УВР

Цель проверки: проследить накопляемость оценок, объективность и своевременность.

Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность выставления оценок за контрольные работы. Работа учителя со слабоуспевающими учащимися.




Февраль



Учителя- предметники


Зам. директора по УВР


Справка, совещание при заместителе директора по УВР

Цель проверки: проверка объективности

выставления четвертных оценок

Объективность выставления четвертных оценок.


Март


Учителя- предметники,

кл. руководители,


Зам. директора по УВР

Справка, совещание при заместителе директора по УВР

Цель проверки: проверка объективности

выставления четвертных оценок, контроль за выполнением учебных программ, своевременность заполнения журнала.

Прохождение программного материала. Выполнение практической части программы. Объективность выставления четвертных и годовых оценок.

Май



Учителя- предметники


Зам. директора по УВР


Справка, педсовет

Цель проверки: контроль за соблюдением классными руководителями инструкции по ведению классных журналов

Система работы классных руководителей с классными журналами Культура оформления журнала. Своевременность заполнения информации .

Июнь

Кл.руководители,


Зам. директора по УВР


Справка

2. Контроль за ведением дневников класса, журналов учёта посещаемости уроков

Правильность заполнения дневников.

Работа классного руководителя с дневником

Учёт посещаемости уроков

Сентябрь

Кл.руководители, учащиеся

Зам. директора по ВР, по УВР

Справка

Проверка дневников у «трудных» учащихся. Выставление оценок учителями. Фиксирование домашних заданий по всем предметам

Своевременность выставления оценок в электронный журнал

Ноябрь

Учителя-предметники, учащиеся

Зам. директора по УВР, , по ВР

Справка

Учет пропусков уроков. Культура ведения дневника. Работа родителей с дневником

Январь

Кл.руководители, учащиеся

Зам. директора по ВР, по УВР

Справка

Проверка дневников у «трудных» учащихся. Выставление оценок учителями. Контроль родителей

Март

Кл.руководители, учащиеся

Зам. директора по ВР, по УВР

Справка


План работы по подготовке и проведению аттестации педагогических работников в 2015-2016 учебном году


Виды деятельности

Сроки исполнения

Ответственный

1.

Составление и утверждение плана работы по подготовке и проведению аттестации педагогических работников

до 15.04.2015 г.

директор;

зам. по УВР

2.

Подготовка представлений на педагогических работников аттестуемых с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

15.04 -15.06.2015 г.

зам. директора по УВР

3.

Формирование и предоставление в УО аттестационных документов: список аттестуемых педагогических работников; представления, заявления, аттестационные листы, график аттестации педагогических работников ОУ

15.04 -30.06.2015 г.

(по графику УО)

зам. директора по УВР

4.

Подготовка приказов об организации аттестации:

- приказ о назначении ответственного за организацию аттестации педагогических работников;

- приказ о подаче документов по аттестации педагогических работников

Август

директор

5.

Изучение нормативно-правовых документов по аттестации педагогических работников (под роспись), с внесением записи изучения нормативно-правовых документов

В течение года

зам. директора по УВР

6.

Ознакомление педагогических работников с приказами школы, связанных с аттестацией

По мере поступления

зам. директора по УВР

7.

Обновление информации на стенде по аттестации

В течение года

зам. директора по УВР

8.

Составление и утверждение перспективного плана-графика прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности, аттестации на первую и высшую квалификационную категории)

Сентябрь

зам. директора по УВР

9.

Составление и прохождение перспективного плана-графика прохождения курсов повышения квалификации педагогическими работниками

Сентябрь

директор;

зам. директора по УВР

10.

Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации

В течение года

директор;

зам. директора по УВР

11.

Инструктивно-методическое сопровождение процесса аттестации (совещание при зам. директора по УВР «Анализ собственной педагогической деятельности

Согласно планам школы

Руководители МО, зам. директора по УВР

12.

Подготовка и предоставление в УО информации о наличии квалификационных категорий у педагогических работников и базы данных

01 сентября,

01 января

зам. директора по УВР

13.

Информирование аттестуемых педагогических работников о дате и месте проведения аттестации.

За месяц до её начала

зам. директора по УВР

14.

Ознакомление аттестуемого и руководителя школы под роспись с экспертным заключением и сдача его в УО

В течение 2-х дней после его заполнения

зам. директора по УВР

15.

Получение в УО аттестационных листов и выписки из приказа департамента

По мере поступления документов

директор;

зам. директора по УВР

16.

Ознакомление аттестованного работника под роспись с аттестационным листом и внесение его в личное дело педагогического работника вместе с выпиской из приказа департамента

После получения документов в УО

директор;

зам. директора по УВР п

17.

Внесение записей о результатах аттестации и личную карточку работника (форма Т-2), в раздел IV «Аттестация»

После получения документов в УО

директор


18.

Формирование базы данных. Внесение изменений по итогам аттестации педагогов.

Май

Зам.директора по УВР

19.

Анализ аттестации педагогических работников

май

Зам.директора по УВР

20.

Составление мониторингов по аттестации

( наличие категорий, подача заявлений, количество педагогов, не имеющих категорий, количество аттестованных на соответствие занимаемой должности)

Июнь-август

Зам.директора по УВР

21.

Приём заявлений педагогических работников на аттестации для установления квалификационных категорий и формирование списка аттестуемых пед. Работников в 2016 – 2017 учебном году

Апрель – июнь

директор;

зам.директора по УВР


План воспитательной работы

Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

Сентябрь

ответственный

1 неделя

1 - 7

2 неделя

9- 14

3 неделя

16 - 21

4 неделя

23 - 30


Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

1.День знаний

2.ОПМ «Внимание, дети!»

3.Праздник «Посвящение в пешеходы»

4.Неделя борьбы с наркоманией

5. День семьи

1-11


















Зам.дир по ВР, кл.рук-ли

Отряд ЮИД

Формирование патриотического сознания

День языков народов Казахстана

1-11





Учителя казахского, русского и английских языков

Духовно- нравственное развитие

Конкурс презентаций «Семейные праздники»

5 - 11






вожатая

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Урок доброты «Мама – светлое слово» (ко Дню семьи)

1-11





Кл.рук-ли

Правовое воспитание

Составление социальных карт классов







Социальный педагог, кл. рук- ли

Здоровый образ жизни

День Здоровья

1-11










Физрук, кл.рук


Эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Семь Я»

1-11






Кл. рук -ли

Экологическое и трудовое воспитание

Акция «Чистый двор»


1-11





Кл рук.-ли

Поддержка инициатив молодежи

Развлекательная программа «В кругу семьи»






Лидер МО

Работа с родителями

Классные родительские собрания. Выборы Совета родителей.

1-11





Кл.рук-ли

Самообразование учителя

Заседание МО классных руководителей № 1






Руководитель МО


Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

октябрь

ответственный

1 неделя

2 неделя


3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

  1. День пожилого человека

  2. Празднования Дня Учителя

  3. Осенние праздники

  4. Декада профилактики алкоголизма

1-11












Зам.дир по ВР, вожатая

кл.рук-ли

Формирование патриотического сознания

Внеклассное мероприятие «Казахстан – страна мира и согласия»

Кл .час «Молодые патриоты Родины»

1-4


5-7





Учителя нач. классов


Кл. рук

Духовно- нравственное развитие

Праздничная программа ко Дню пожилого человека


1-11






Кл.рук-ли

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Классные часы ко Дню духовного согласия


1- 11





Кл.рук -ли

Правовое воспитание

Правовой турнир


6-8





Соц.педагог

Здоровый образ жизни


Спортивный час


5- 11










Учителя физкультуры

Эстетическое воспитание

Выставка поделок

1-11






Вожатая


Экологическое и трудовое воспитание


Глоссарий «Табиғат тынысы»


1-11








Библиотекарь


Поддержка инициатив молодежи

Осенний кросс






Лидер молодежной организации, учителя физкультуры

Работа с родителями


Родительский лекторий


5-8










Соц.педагог

Самообразование учителя

педсовет










Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

Ноябрь

ответственный

1 неделя


2 неделя

3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

Месячник борьбы с наркоманией, токсикоманией, СПИДом



1-11












Зам. дир по ВР, кл. рук –ли, соц.педагог, психолог

Формирование патриотического сознания

Фотоколлаж «Родные просторы»

1-11





вожатая

Духовно- нравственное развитие

Каникулы: интеллектуальные забавы


1-11






Руководители кружков, секций

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

«Жить в мире с другими» (16 ноября – Международный день толерантности) урок толерантности

1-11





Кл.рук -ли

Правовое воспитание

Неделя права

1-11





Соц. педагог, кл. рук-ли

Здоровый образ жизни

Спортивно- интеллектуальный праздник «Знатоки спорта»

8-11





Учитель физкультуры

Эстетическое воспитание

Фото - конкурс «Осенние переливы»

1-11






вожатая

Экологическое и трудовое воспитание

Экологический вестник «Тамаша

табиғат»

1-4





Учитель биологии

Поддержка инициатив молодежи

Работа секций, кружков







Руководители

Работа с родителями

Классные родительские собрания

1-11






Кл. рук - ли

Самообразование учителя


Заседание МО кл.рук № 2






Руководитель МО




Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

декабрь

ответственный

1 неделя

2 неделя

3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

Новогодние праздники

1-11













Зам.дир по ВР, кл.руководители

Формирование патриотического сознания

День Независимости

1-11





Кл.руководители

Духовно- нравственное развитие

День Первого Президента







Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Библиотечный урок

5-8





библиотекарь

Правовое воспитание

Правовой турнир

7-9





Учитель истории

Здоровый образ жизни

Турнир по волейболу

7-11





Учитель физкультуры

Эстетическое воспитание

Конкурс цифровых рисунков «Казахстан – моя страна, моя судьба»

5-11





Учитель

информатики

Экологическое и трудовое воспитание

КТД «Снежный городок»

1-11





Экологический отряд, родительская общественность

Поддержка инициатив молодежи

Новогодний праздник

5-11





Зам.дир по ВР, вожатая, кл.руководители

Работа с родителями

Родительское общешкольное собрание

1-11






Зам.дир по ВР

Самообразование учителя

Семинар







Психолог



Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

январь

ответственный

1 неделя

1-5

2 неделя

7- 12

3 неделя

14 - 19

4 неделя

21- 31


Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

КТД «Да здравствуют каникулы! Веселая пора!»

Месячник по профилактики ОРВИ и гриппа


1-11











Руководители кружков, секций, кл.руководители, вожатая

Формирование патриотического сознания

Изучаем новое Послание Президента

1-11






Учитель истории

Духовно- нравственное развитие

Уроки доброты

1-11





Учитель самопознания

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Внеклассное мероприятие

5- 7





Кл.рук

Правовое воспитание

Урок – игра «Права свои я знать обязан»


8- 11 кл





Соц.педагог

Здоровый образ жизни

День здоровья «Зимняя игровая»


1- 11





Учителя физкультуры

Эстетическое воспитание

Фотоколлаж «Зимние забавы»


1- 6





вожатая

Экологическое и трудовое воспитание

Операция «Покормите птиц зимой»

1-11





Классные руководители

Поддержка инициатив молодежи

Развлекательный час







Лидер МО

Работа с родителями

Заседание родительского Совета






Родительский комитет

Самообразование учителя

Заседание МО классных руководителей № 3






Руководитель МО





Проектирование деятельности (направления в работе)


Преобразование

классы

февраль

ответственный

1 неделя

2 неделя

3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

Декада «Здоровая школа»

1-11





Учителя физ-ры, кл.рук, зам дир по ВР

Формирование патриотического сознания

Внеклассное мероприятие «Афганистан – душа и боль моя»

9- 11





Клуб «Жас патриот»

Духовно- нравственное развитие

Интеллектуальные классные часы


1-11





Кл. рук

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Просмотр видеороликов и видеофильмов

8- 11





Учитель религиоведения

Правовое воспитание

Внеклассное мероприятие «Остров прав» 1-4 кл






Отряд ЮПП

Здоровый образ жизни

Спортивно- развлекательный час






Учителя физ -ры

Эстетическое воспитание

Конкурс цифровых рисунков


5- 11





Учитель информатики

Экологическое и трудовое воспитание

Книжная выставка «Жетісу -туған өлкен»






библиотекарь

Поддержка инициатив молодежи

Спортивный праздник «Лыжня зовет»






Лидер МО

Работа с родителями

Заседание Совета отцов






Зам. дир по ВР

Самообразование учителя

Обучающий семинар






Руководитель МО кл.рук



Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

март

ответственный

1 неделя

4-9

2 неделя

11-16

3 неделя

18-23

4 неделя

25-30


Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

1. «Здравствуй, боярыня масленица!»

2. Весенние праздники

1- 4


1-11





Вожатая, учителя начальных классов

кл руководители

Формирование патриотического сознания

Наурыз – праздник обновления и добра

1-11





Завуч по ВР, вожатая, кл. рук

Духовно- нравственное развитие

Конкурс солистов «Весенние нотки» ко Дню 8 Марта

1- 6





Учитель музыки

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Встреча с имамом районной мечети

8-11





Администрация школы

Правовое воспитание

Анкетирование


1-11





Соц. педагог, кл.рук

Здоровый образ жизни

Спортивные мероприятия







Учителя физкультуры

Эстетическое воспитание

Конкурс цифровых рисунков «Подарок маме»


5 - 11





Учитель информатики

Экологическое и трудовое воспитание

Экологическое ассорти

7-11





Учитель биологии

Поддержка инициатив молодежи

Развлекательная программа «Весна. Молодость. Любовь»

8-11





Лидер МО

Работа с родителями

Ярмарка – распродажа


1-11





Родительский совет

Самообразование учителя

Заседание МО кл. рук № 4







Руководитель МО


Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

апрель

ответственный

1 неделя

2 неделя


3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия








Формирование патриотического сознания

Акция « Я –патриот»


1-11





Учитель НВП

Духовно- нравственное развитие

Конкурс «Алло, мы ищем таланты!»

1-11





вожатая

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Внеклассное мероприятие

9-11





Учитель религиоведения

Правовое воспитание

Конкурс агитбригад

5-11





Соц.педагог


Здоровый образ жизни

Турнир по теннису

5 - 11





Учителя физкультуры

Эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Красота спасет мир»

1-6





Руководитель кружка

Экологическое и трудовое воспитание

Мастерская талантов. Изготовление поделок

1-11





Учителя технологии

Поддержка инициатив молодежи

Танцевальный ринг


7-11





Лидер МО

Работа с родителями

Консультации для родителей







Психолог, соц.педагог

Самообразование учителя

Заседание МО кл.рук







Руководитель МО





Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

май

ответственный

1 неделя


2 неделя

3 неделя


4 неделя



Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

Акция «Память», «Патриот»

Митинг «С днем Победы»

Последний звонок


9.05

25.05










Зам.дир по ВР,

Учитель НВП

Кл.рук –ль 11 кл

Формирование патриотического сознания

День защитников Отечества

8-11


6.05



Учитель НВП

Духовно- нравственное развитие

Праздничная программа «Для вас выпускники»


1-11




23.05

Кл.рук -ли

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Внеклассное мероприятие

6- 8





Классный руководитель

Правовое воспитание

Правовой ринг

7- 11





соцпедагог

Здоровый образ жизни

Спортивное развлекательное шоу

5-11





Учителя физкультуры

Эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Цветы моей Родине»

1- 4, КПП, мини - центр





Учителя начальных классов, воспитатели

Экологическое и трудовое воспитание

Экологический десант

1-11





Кл. руководители

Поддержка инициатив молодежи

Праздничная дискотека






Лидер МО

Работа с родителями

Общешкольное родительское собрание






Завуч по ВР

Самообразование учителя

Заседание МО кл.рук № 5






Руководитель МО







Проектирование деятельности (направления в работе)



Преобразование

классы

июнь

ответственный

1 неделя

3-8

2 неделя

10-15

3 неделя

17-22

4 неделя

24-31


Месячники, общешкольные и организованные мероприятия

День государственных символов

День защиты детей

Летняя кампания «Лето – 2016»

Неделя борьбы с наркоманией

1-11











Зам.дир по ВР

Вожатая, руководители кружков и секций

Формирование патриотического сознания

Стихи о Казахстане






руководители кружков

Духовно- нравственное развитие

Фотовыставка «Моя любимая Астана»







вожатая

Воспитание межэтнической толерантности и общественного согласия

Внеклассное мероприятие «Будем терпимы»






Руководители кружков

Правовое воспитание

Агитбригада «Школьный дозор»






Соц.педагог, отряд ЮПП

Здоровый образ жизни

Походы, экскурсии


1-11





Кл.руководители

Эстетическое воспитание

Рисунки на асфальте

1-4





Руководители кружков

Экологическое и трудовое воспитание

Акция «Зеленая школа», «Зеленый листок»

1-11





Трудовая бригада «Сокол»

Поддержка инициатив молодежи

Акция «Чистое село»







Лидер МО, бригады

Работа с родителями

Походы






Родительский комитет



План работы с одаренными детьми на 2015 – 2016 учебный год


направления

мероприятия

Форма работы

ответственные

Сроки исполнения

Координационное

Составление банка данных на одаренных детей

списки

Зам.по УВР

Сентябрь

Планирование работы с одаренными детьми

план

Зам.по УВР

Сентябрь

Информационный банк данных «Интересы учащихся» 1-4 классы

списки

Классные руководители

сентябрь

Подготовка к проведению школьной и районной олимпиады

Совещание руководителей МО

Зам.по УВР, руководители МО, учителя предметники

Октябрь

Организация научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся в общеобразовательной школе

Педсовет МС

Зам.по УВР, учителя предметники

ноябрь

Развивать ораторское мастерство, логическое мышление, артистические и спортивные способности через различные конкурсы, смотры, соревнования

совещание

Зам.по УВР

В течение года

Обеспечение психологической подготовки учителей к учебной и воспитательной работе с одаренными детьми

тренинг

психолог

В начале года

Организация исследовательской деятельности в 9 направлениях (литература, русский язык, математика, история, физика, экология, география, биология)

Рефераты, презентации, сочинения, эссе, стихотворения

Учителя предметники

Постоянно

Обеспечение участия школьников в различных предметных конкурсах, играх

Конкурс, игра

Зам.по УВР, зам.по ВР

В течение года

Организация психолого-педагогического просвещения родителей талантливых и одаренных школьников

Родительский лекторий

психолог

Март

Подготовка психолого-педагогических характеристик на каждого одаренного школьника, благодаря которым учителя предметники разрабатывают содержание индивидуальной программы обучения

Анкеты, тестирования

психолог

В начале года

Создание мониторинга результативности работы с одаренными детьми

мониторинг

Зам.по УВР, Зам.по ВР, классные руководители, учителя предметники

В конце года

Ведение альбома «Одаренные дети». Подготовка к проведению школьной олимпиады, конкурса «Юные дарования» и др.

Альбом, конкурсы, олимпиады

Зам.по УВР, зам.по ВР

В течение года

Проведение уроков творчества для одаренных детей

Открытые уроки

Учителя предметники, классные руководители

В течение года

Развивающее

Проведение общешкольных и внеклассных мероприятий

Викторины, праздники, конкурсы, агитбригады, смотры, соревнования

Зам. по УВР, ВР, соцпедагог, вожатая, психолог, медик, классные руководители, учителя предметники

В течение года

Внеклассная спортивная работа

Секции, спорт.мероприятия, дни здоровья

Учителя фи.культуры, медик, классные руководители

В течение года


Укрепление и использование материально-технической базы


сроки

Содержание работы

ответственные

Где заслушивается

В течение года

Привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств для материально-технического обеспечения, оснащения и оборудования учебных кабинетов

Администрация школы

На совещаниях при директоре

В течение года

Содействие в обеспечении мебелью класса предшкольной подготовки и мини-центра

директор

На совещаниях при директоре

В течение нескольких лет

Обогащение кабинетов дидактическим, наглядным, раздаточным материалом

Учителя предметники

На совещании при завуче

В течение года

Оснащение спортзала соответствующим оборудованием и инвентарем


На совещаниях при директоре


План по повышению качества образования

мероприятия

Ожидаемый результат

сроки

ответственные

1

1. на основе анализа работы за прошлый год, подготовка тематического планирования на новый учебный год.

2.Разработка планов подготовки к олимпиадам по предмету.

.3     Проведение родительских собраний, знакомство родителей с итогами аттестации за предыдущий год и с проблемами при подготовке детей к итоговой аттестации (9 и 11 класс).

4.      Знакомство классных руководителей с новыми учениками, составление социальных паспортов, выяснение индивидуальных способностей и потребностей каждого ученика.

5.      Знакомство родителей с морально-психологическим климатом класса и состоянием воспитательной работы.

6.      Проведение входного контроля знаний и на основе полученных данных организация повторения «западающих» тем курса.

7.      Проведение праздника «День знаний»

8.      Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

9.      Занятия «Введение в школьную жизнь». Тренинги, игры, система поощрительных мер, усвоение школьных правил (1 класс)

10.      Разработка комплекса мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения

1. разработка улучшенного тематического планирования и расширение базы наглядных пособий.

2.Повышение качества знаний

3.      Активизация мотивации обучения.

4.      Адаптация учащихся к учебному труду.

5.      Рациональная организация повторения (повторение только «западающих» тем).

6.      Ликвидация пробелов в знаниях учащихся, повышение качества знаний.

7. Активизация мотивации школьников

8.      Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

9.     Адаптация первоклассников к школе, повышение учебной мотивации.

10.      Спокойная адаптация к новым предметам. Повышение учебной мотивации учащихся.


Август - сентябрь

Зам.по УВР, ВР, руководители МО, учителя предметники

2

1.      Подготовка учащихся к предметным олимпиадам.

2.      Анализ результатов текущего контроля.

3.      Консультирование учащихся (в том числе дистанционное).

4.      Посещение курсов повышения квалификации, внешкольных семинаров и круглых столов.

5.      Анализ списка предметов по выбору и учащихся 9-х и 11-х классов, выбравших их для итоговой аттестации.

6.      Внеурочная кружковая деятельность по предметам.

7.      Педагогический консилиум на тему «Предварительные итоги I четверти»

8.      Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими «спор

ные» оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

9.      Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам.

10.      Подготовка проектно-исследовательских работ.

11.      Анализ итогов успеваемости по классам в 1 четверти.

12.      Проведение родительских собраний по итогам 1 четверти.

13.      Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков коллег, участия в семинарах разного уровня.

14.      В соответствии со списком сдающих ГИА и ЕНТ, составление расписания дополнительных занятий и их проведение.

15. Участие в профессиональных педагогических конкурсах

16. Посещение курсов повышения квалификации в рамках ИКТ – компетентности

17. Проведение Дня открытых дверей «Тебе, первоклассник!»


1.      Развитие у детей метапредметных знаний.

2.      Повышение качества проектно-исследовательских проектов и качества знаний.

3.      Корректировка планов работы. Создание плана работы со слабоуспевающими учащимися.

4.      Разработка программы подготовки выпускников в ГИА и ЕНТ.

5.      Повышение качества знаний у мотивированных учащихся.

6.      Повышение качества уроков.

7.      Выявление учащихся, требующих в конце четверти особого внимания.

8.      Сокращение числа учащихся, окончивших четверть с одной «3» или «4»

9.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

10.      Корректировка планов и учебно-тематического планирования.

11.      Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей через приглашение на День вопросов и ответов.

12.      Повышение качества преподавания за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

13.      Развитие нравственных качеств детей.

14.      Повышение качества знаний выпускников.

15. Повышение качества преподавания.

16. Повышение качества преподавания в начальной школе

17. Возрастание престижа школы в детском коллективе. Активизация мотивации к обучению.


Октябрь - ноябрь

Зам. директора по УР, ВР,

учителя школы

3

1.      Проведение промежуточного контроля знаний.

2.      Создание групп «взаимопомощи» среди старшеклассников для помощи слабоуспевающим.

3.      Консультирование учащихся выпускных классов по вопросам ГИА и ЕНТ.

4.      Посещение курсов повышения квалификации, семинаров, круглых столов по вопросам подготовки к ЕНТ.

5.      Проведение предметных недель.

6.      Проведение «Новогоднего бала» в средней и старшей школе и «Новогодней елки» в начальных классах

7. Награждение победителей и призеров олимпиад, конкурсов, научно-практических конференций грамотами и ценными призами.

8. Педагогический консилиум на тему «Предварительные итоги 2 четверти»

9. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими «спорные» оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

10.      Анализ итогов успеваемости по классам во 2 четверти.


1.      Список учащихся, требующих в конце полугодия особого внимания.

2.      Сокращение числа учащихся окончивших 2 четверть с одной «3» или «4» триместр.

3.      Выяснение причин пробелов в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов.

4.      Ликвидация пробелов. Формирование духа взаимопомощи и поддержки в коллективе учащихся. Повышение качества знаний в 10-11 классах.

5.      Повышение качества знаний в школе.

6.      Повышение качества подготовки к ЕНТ.

7.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

8.      Активизация мотивации обучения.

9.      Положительные итоги адаптации первоклассников

10. Активизация мотивации обучения.

11. Повышение качества преподавания и знаний учащихся


Декабрь

Зам. директора по УР, ВР,

школьный психолог,

учителя школы

4

1.      Подготовка и участие детей в муниципальном и городском этапах предметных олимпиад.

2.      Подготовка учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕНТ.

3.      Дистанционное консультирование по вопросам ГИА и ЕНТ.

4.      Проведение предметной недели.

5.      Посещение курсов повышения квалификации, семинаров, круглых столов по вопросам подготовки к ЕНТ.

6. Посещение курсов повышения квалификации в рамках ИКТ - компетентности

7.      Участие детей в районных и областных олимпиадах и научно-практических конференциях.

8.      Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

9.      Работа методических объединений.


1.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2.      Психологическая готовность к сдаче ЕНТ. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации.

3.      Повышение качества знаний.

4.      Повышение качества знаний по предметам.

Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

5.      Повышение качества подготовки к ЕНТ.

6. Повышение качества преподавания в начальной школе

7.      Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков. Повышение качества знаний по отдельным предметам и развитие матепредметных умений.

8.      Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

9.      Повышение качества уроков.


Январь

Зам. директора по УР, ВР,

школьный психолог,

учителя школы

5

1.      Подготовка и участие детей в районных и областных этапах предметных олимпиад.

2.      Подготовка учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕНТ.

3.      Дистанционное консультирование по вопросам ГИА и ЕНТ.

4.      Участие детей в окружных и городских научно-практических конференциях.

5.      Посещение курсов повышения квалификации, внешкольных семинаров и круглых столов.

6.      Работа школы «молодых учителей».


1.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2.      Психологическая готовность к сдаче ЕНТ. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации.

3.      Повышение качества знаний.     

4.      Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков. Повышение качества знаний по отдельным предметам и развитие матапредметных умений.

5.      Повышение качества преподавания.

6.      Повышение качества преподавания молодыми специалистами.

Февраль

Администрация, педагогический коллектив школы

6

1.      Подготовка и участие детей в районном и областном этапах предметных олимпиад.

2.      Подготовка учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕНТ.

3.      Дистанционное консультирование по вопросам ГИА и ЕНТ.

4.      Проведение родительского собрания «О мерах по улучшению итогов успеваемости»

5.      Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков, участия в семинарах и конференциях разных уровней

6.      Анализ результатов диагностических работ в формате ГИА и ЕНТ.

7. Педагогический консилиум на тему «Предварительные итоги 3 четверти»

8. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими «спор

ные» оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

9.      Анализ итогов успеваемости по классам в 3 четверти.

10. Проведение практического педсовета по теме «Новые технологии обучения как способ повышения качества знаний»

11. Проведение Дня открытых дверей «Тебе, первоклассник!»

1.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2.      Психологическая готовность к сдаче ЕНТ. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации.

3.      Повышение качества знаний.

4.      Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей.

5.      Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

6.      Корректировка программы подготовки успешной сдачи ГИА и ЕНТ.

7.      Активизация мотивации обучения.

8.      Положительные итоги адаптации первоклассников

9. Активизация мотивации обучения.

10. Овладение педагогами новых образовательных технологий и как результат повышение качества знаний.

11. Возрастание престижа школы в детском коллективе. Активизация мотивации к обучению.

Март

Зам. директора по УР, ВР,

социально-психологическая служба, педагогический коллектив школы

7

1.      Подготовка и участие детей в районном и областном этапах предметных олимпиад.

2.      Подготовка учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕНТ.

3.      Дистанционное консультирование по вопросам ГИА и ЕНТ.

4.      Проведение дня самоуправления.

5.      Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков, участия в семинарах конференциях разных уровней

6. Мониторинг обученности выпускников начальной школы учащихся 1 классов

1.      Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2.      Психологическая готовность к сдаче ЕНТ. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации.

3.      Повышение качества знаний.

4.      Развитие у детей социальных компетенций.

5.      Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическим опытом своих коллег.

6. Повышение качества знаний.

Апрель

Зам. директора по УР, ВР, учителя

8

1.      Проведение педагогического совета на тему «Предварительные итоги года.

2.      Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими спорные оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

3.      Проведение итогового контроля знаний.

4.      Подготовка учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕНТ (в том числе и психологическая).

5.      Дистанционное консультирование по вопросам ГИА и ЕНТ.

6.      Анализ результатов работы учителя за год.

7.      Планирование курсов повышения квалификации на следующий учебный год.

8.      Организация награждения и поощрения учащихся за учебный год.

9. Итоговая аттестации выпускников школы в формате ГИА и ЕНТ

10.      Анализ результатов итоговой аттестации.

11.      Проведение индивидуальных бесед с родителями об организации летних занятий с детьми.

 



1.      Список учащихся, требующих в конце года особого внимания.

2.      Сокращение числа учащихся окончивших триместр и год с одной «3» или «4».

3.      Выяснение проблемных тем в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов. Повышение качества знаний.

4.      Четко организовывается успешная годовая аттестация. Психологическая готовность к сдаче ЕНТ. Создание максимальной ситуации успеха в аттестации.

5.      Повышение качества знаний.

6.      Совершенствование учебно-тематического планирования и методического обеспечения учебного процесса.

7.      Повышение качества преподавания.

8.      Активизация мотивации обучения.

9. Успешно сданные выпускные экзамены в форме ГИА и ЕНТ.

10.      Совершенствование программы подготовки к ГИА и ЕНТ.

11.      Готовность учащихся к новому учебному году.


Май - июнь

Зам. директора по УР, ВР, , социально – психологическая служба,

учителя



Оказание госуслуг.


План по госуслугам

п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

Форма

1

Возложение обязанностей по оказанию государственных услуг

август

директор

приказ



2

Участие в семинарах по разъяснению законодательства в сфере образования по оказанию государственных услуг

в течение года

администрация школы


3

Обновление информационного стенда

в течение года

ответственные лица

информационный стенд

4

Оказание государственных услуг

в течение года

ответственные лица

ежемесячный отчёт

5

Проверка документации по оказанию государственных услуг

один раз в квартал

ответственные лица

отчёт

6

Анализ оказания государственных услуг

один раз в квартал

ответственные лица

совещание при директоре



План работы вожатой


Цель:

Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации личности через организацию коллективно – творческой деятельности детей и подростков.


Задачи:

1)      Организация и проведение традиционных КТД, способствующих развитию творческого мышления, необходимого для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире

2)      Организация и проведение общешкольных мероприятий по формированию здорового образа жизни, патриотическому воспитанию, профилактике правонарушений с учетом индивидуальных способностей и потребностей школьников

3)      Осуществление школьного самоуправления, мотивирующего учащихся к формированию активной жизненной позиции, лидерских и организаторских качеств.

4)      Работа в рамках реализации социально-значимых проектов

 

 1.Организационная работа

 

п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Анализ и планирование работы органов ученического самоуправление

Сентябрь

Зам. директора по ВР вожатая

2.

Организация записи в кружки

Сентябрь

вожатая

3.

Сбор Совета детской общественной организации «Жас Улан»

Один раз в месяц

вожатая

4.

Проведение занятий в кружках

В течение учебного года

Руководители кружков

5.

Оформление стендов на различные тематики

В течение учебного года

вожатая

6.

Ведение и оформление необходимой документации

В течение учебного года

вожатая

7.

Участие в планерках, педсоветах с выступлениями

В течение учебного года

вожатая

8.

Посещение семинаров и совещаний

В течение учебного года

вожатая

 

 2.Массовые мероприятия

 

п/п

Наименование мероприятий

Сроки

Ответственные

1

КТД «День знаний»

Сентябрь

вожатая

 

2

Операция «Чистый дворик»

 

Сентябрь

Классные руководители

Зам. директора по ВР

Вожатая

3

Школьный конкурс сочинений «Мой любимый учитель»

Сентябрь

вожатая

Учителя русского языка

4

Подготовка ко «Дню Учителя»

Сентябрь

Вожатая

Лидеры классов

5

Посвящение в «Жас Улан»

Сентябрь

вожатая

6

КТД "День самоуправления"

Октябрь

вожатая

7

Осенняя ярмарка

Октябрь

вожатая

 

8

«Шаг навстречу» благотворительная акция, посвящённая Дню пожилого человека. Поздравляем ветеранов педагогического труда

Октябрь

вожатая

9

Школьный экологический фотоконкурс «Зеленый мир глазами детей»

Октябрь

вожатая

10

Школьный конкурс агитплакатов «Выбирай здоровый образ жизни»

Октябрь

вожатая

11

Участие в акции «Молодежь за здоровый образ жизни»

Октябрь - ноябрь

вожатая

12

Выставка рисунков «При солнышке тепло, при матери добро»

Ноябрь

вожатая

13

Конкурсная программа «Путешествие на планету дружбы» в рамках международного Дня толерантности

Ноябрь

вожатая

14

Культурно – развлекательное мероприятие «Мы вместе», посвященное Дню матери

 

Ноябрь

вожатая

15

КТД "КВН - марафон" (школьные темы)

Ноябрь

вожатая

 

16

КТД «Новогодний карнавал»

Декабрь

вожатая

17

Школьный конкурс Новогодних композиций

Декабрь

вожатая

18

Участие в акции «Новогоднее чудо»

Декабрь

вожатая

19

КТД "День Святого Валентина"

Февраль

вожатая

20

Конкурс боевых листов «К защите Родины готов!»

Февраль

вожатая

21

Декада Здоровья

 

Март

вожатая

Зам директора по ВР

22

Мероприятие, посвященное празднованию Масленицы.

Март

вожатая

23

Праздничный концерт «Примите наши поздравления»

Март

вожатая

24

Конкурс карикатур и школьных анекдотов «От улыбки станет всем светлей» - выпуск стенгазеты

Апрель

вожатая

25

Фестиваль детских рисунков "Да здравствует мир на планете Земля!" (4-6 классы). 

Май

вожатая

26

Концерт посвященный Дню Победы

Май

вожатая

27

КТД «Праздник окончания учебного года»

Май

вожатая

 

28

Мероприятия по реализации социального проекта «От сердца к сердцу»

В течение всего года

вожатая

29

Работа по профилактике негативных явлений и привитию навыков ЗОЖ в ученической среде

В течение всего года

Вожатая

медик

30

Работа волонтерского движения

В течение всего года

вожатая

 

3.Инструктивная методическая работа

 

п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Знакомство с нормативными документами

Один раз в четверть

вожатая

2.

Формирование банка данных нормативно-правовых документов и методических материалов

В течение учебного года

вожатая

3.

Проведение инструктажа по текущим мероприятиям

В соответ-ствии с планом ВР

вожатая


4.

Обзор педагогической и методической литературы

В течение учебного года

вожатая

5.

Создание банка разработок к традиционным мероприятиям школы

В течение учебного года

вожатая

6.

Обмен информацией и опытом со старшими вожатыми района

В течение учебного года

вожатая

7.

Проведение консультаций со школьниками и классными руководителями по подготовке к мероприятиям

В течение учебного года

вожатая

8.

Оказание организационной помощи в деятельности органов школьного самоуправления

В течение учебного года

вожатая

9.

Участие в заседаниях школьных методических объединений

В течение учебного года

вожатая

10.

Составление плана работы на месяц

Каждый месяц

вожатая

11.

Оказание методической помощи учителям в проведении общих дел

В течение учебного года

вожатая

 

План работы психолога

Цель: обеспечение условий способствующих  сохранению психологического здоровья субъектов образовательного процесса .

Задачи:   
1) подбор диагностических материалов для обследования учащихся;
2) психологический анализ социальной ситуации развития, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения;
3) изучение познавательных процессов и особенностей личности учащихся;
4) содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе;
5) содействие обеспечению деятельности педагогических работников школы научно-методическими материалами и разработками в области психологии; 
6) психологическое сопровождение участников образовательного процесса  в процессе подготовки  и сдачи ЕНТ.

Виды работ:  

1. Диагностическая. 
2. Консультативно – просветительская.
3. Коррекционная – развивающая. 
4. Организационно – методическая.


п/п

Планируемое мероприятие

Объект контроля

Вид контроля

Сентябрь

1.      

1.Выступление на родительском собрании на тему: «Адаптация ребенка в школе».

2. Психологическое сопровождение учащихся 5-х классов

1 класс

 

5 класс

Беседы

2.      

1.     Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе А. Л. Вангера

2.    Психологическая готовность учащихся 5-х классов

1 класс

 

 

5 класс

 

Тестирование

3.      

Собеседование с классными руко-водителями «Как работать с классом»

Педагоги

 

Собеседование

4.      

Диагностика интеллектуальных способностей. ШТУР

11 класс


Тестирование

5.      

Работа психолога с выпускными классами по профориентации. ДДО     «Я предпочту» (Е.А.Климов)       

9-11 классы

Тестирование, консультирова-ние

6.      

Диагностика уровня воспитанности   в 1-11 классах

1 -11 классы

Тестирование

7.      

Адаптация учащихся 5-х классов

5 класс

Наблюдение собеседование

Октябрь

8.      

Коррекция детских страхов и снижение тревожности. Методики  «Несуществующее животное», «Рисунок человек»

1,2,3,4 классы

Проективные рисунки

9.       

Методика «Оценка уровня тревожности у старшеклассников» Ч.Д. Спилбергера

10 класс

Тестирование

10.   

Исследование познавательных процессов у учащихся

2 класс

Тестирование

11.    

Исследование динамики интеллектуального развития. ГИД.

6-7 класс

Диагностика

12.       

Диагностика интеллектуальных способностей ШТУР.

9 класс


Тестирование

Ноябрь

13.       

Профилактика употребления учащимися психотропных веществ

8-11 классы

Родительское собрание

14.       

Развитие познавательных процессов. Развитие мышления

5-8 классы

Тренинг

15.   

Тренинг «Уверенность». Подготовка к ЕНТ

9-11 классы

Тренинг

16.       

Тренинг «Профессиональные и жизненные планы»

9,10,11

Тестирование, тренинг

17.       

Выявление типа темперамента. Опросник Айзенка.

7-8 класс

Тестирование

Декабрь

18.       

Развитие познавательных процессов. Развитие воображения

5-8 классы

Тренинг

19.   

Тестирование учащихся на память

5,6,7, классы

Тестирование

20.  

 

 

Оценка кратковременной памяти. Рекомендации учителям и родителям по итогам исследования 2-4 классов

2-4 классы

Тестирование

21.   

Лекция  «О стилях и методах воспитания»

Родители

Лекция

Январь

22.    

Развитие и коррекция эмоциональной сферы

6,7,8, классы

Тренинг

23.    

Исследование динамики интеллекта развития. ГИД.

5 класс

Тестирование

24.      

Проведение со старшеклассниками тренингов личностного роста

10 класс

Тренинги

25.      

«Модель профессиональной компетентности педагога»

Педагоги

Тренинг

26.      

Проведение тренинга по толерантности среди подростков

8,9,10 классы

Тестирование

Февраль

27.    

Изучение личности старшего школьника

7,8,9 классы

Тестирование

28.     

Проведение ГИТ (групповой интеллектуальный тест)

6-7 класс

Тестирование

29.     

Коррекционные занятия, направленные на развитие внимания

5,6,7

классы

Тестирование 

30.   

Тренинг «Интеллектуальное общение».

10-11 класс

Тренинг,

тестирование

31.    

Собеседование с трудными детьми

1-11 классы

Собеседование

Март

32.      

Исследование динамики интеллекта развития.

8,9 класс

Тестирование

33.          

Программа психолого-педагогических мероприятий для выпускников в период подготовки к ЕНТ «Путь к успеху»

9,11

класс

Тестирование

34.     

Психологические тесты для старшеклассников

10-11 класс

Тренинг 

35.      

Лекция «ЕНТ: трудности и стратегии поддержки старшеклассников»

Педагоги

Лекция

36.       

Лекция «Как помочь подготовится к экзаменам»

Родительское собрание

Лекция

Апрель

37.      

 Тренинг «Как подготовиться к экзаменам и сохранить здоровье»

9,11 класс

Тренинг

38.      

Динамика профессиональных интересов учащихся 9 классов «Я и моя профессия»

9 класс

Тестирование

 

39.   

Тренинг «Я выпускник»

4 класс

Беседа

Май

40.      

Тренинг по формированию психического здоровья младших школьников

3 класс

Тренинг

41.      

Методика «Оценка уровня тревожности у старшеклассников» Ч. Д. Спилбергера

9-11 класс

Тестирование

42.     

«Кем я хочу стать?». Беседы выпускниками с целью профориентации учащихся

9,10,11 класс

Беседы

43.   

Тренинг «Дорога в пятый класс»

4 классы

Тренинг

44.  

Анализ  проделанной работы


Отчет


План работы социального педагога

  1. Цели и задачи:

    1. Оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся.

    2. Становление личности в открытой социальной среде, интеграция детей в обществе.

    3. Диагностика проблем учащихся школы.

    4. Создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье, микрорайоне.

    5. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.

    6. Социально-бытовая помощь, направленная на содействие в улучшении бытовых условий детей, проживающих в семьях группы риска.

    7. Социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата в семье, микросоциуме, в которых развиваются дети, установление затруднений во взаимоотношениях с окружающими и личном самоопределении. Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую жестокость.

    8. Воспитание уважение к закону, нормам коллективной жизни.

    9. Развитие гражданской и социальной ответственности как важнейших черт личности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны.

    10. Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали, культуры общения.


  1. Функции деятельности:

    1. Диагностическая.

    2. Прогностическая.

    3. Посредническая.

    4. Коррекционно-реабилитационная.

    5. Охранно-защитная.

    6. Предупредительно-профилактическая.

    7. Просветительная.


1. Работа с классными руководителями




  1. Лектории:

  • Значение изучения личности учащихся в совершенствовании работы по их нравственному воспитанию.

  • Роль деятельности классного руководителя в повышении уровня развития классного коллектива и воспитанности каждого школьника.

  • Общечеловеческие ценности и их место в воспитательном процессе.


ноябрь



январь




март




соц. педагог, психолог


соц. педагог




соц. педагог, зам. директора по ВР


  1. Индивидуальное консультирование по возникшим проблемам.


в течение года по мере необходимости


соц. педагог

  1. Совместная деятельность в работе с трудными детьми и неблагополучными семьями.

в течение года

соц. педагог, администрация школы, родительский комитет


  1. Совместное посещение детей на дому с целью изучения социально-бытовых условий жизни.

октябрь, ноябрь и по мере необходимости

классные руководители, соц. педагог



Работа с социально-незащищённой

категорией детей



1. Корректировка банка данных и составление вписка детей по социальному статусу:

  • многодетные семьи;

  • неполные семьи;

  • семьи с потерей одного из родителей;

  • дети-инвалиды;

  • дети, находящиеся под опекой;

  • неблагополучные семьи;

  • «трудные» дети.

Составление социального паспорта школы.

сентябрь

соц. педагог, классные руководители

2. Изучение социально-бытовых условий многодетных семей. Посещение на дому.


октябрь, ноябрь

соц. педагог, классные руководители


3. Изучение социально-бытовых условий детей, лишившихся одного из кормильцев. Посещение на дому.

декабрь

соц. педагог, классные руководители


4. Контрольное обследование социально-бытовых условий детей, находящихся под опекой. Посещение на дому.

октябрь, апрель

соц. педагог, классные руководители


5. Организация бесплатного питания для детей – сирот, опекунов и из многодетных семей и детей

сентябрь

соц. педагог, классные руководители


6. Изучение социально-бытовых условий жизни неблагополучных семей. Посещение на дому. Контроль.

октябрь, апрель

соц. педагог



7. Содействие в оказании материальной помощи малообеспеченным, многодетным детям.

в течение года по мере необходимости

соц. педагог, администрация школы


8. Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детям из многодетных, малообеспеченных и неблагополучных семей.

май - август

соц. педагог, администрация школы



  1. Работа с родителями


1. Родительские лектории:

  • «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребёнка».

  • «Ребёнок и улица. Роль семьи в формировании личности ребёнка».

  • «Подросток в мире вредных привычек».



сентябрь


март


март


соц. педагог

соц. педагог


соц. педагог

2. Индивидуальные беседы.

по мере необходимости

соц. педагог



3. Посещение на дому семей группы риска. Постановка на внутришкольный учёт неблагополучных семей.

в течение года

соц. педагог


4. Посещение на дому категории социально незащищённых семей (опека, попечительство, многодетные).

ноябрь

соц. педагог




5. Тестирование «Взаимодействие детей и родителей»:

  • Какие мы родители?

  • Хорошие ли вы родители?

по планам классных руководителей

соц. педагог, психолог



6. Обобщение опыта семейного воспитания.

май

соц. педагог


7. Приглашение родителей трудных детей на заседание родительского комитета, совета профилактики школы.

один раз в месяц (по четвергам)

соц. педагог, администрация школы



  1. Работа с трудными детьми, состоящими на ВШК и ГДН учете


1. Выявление педагогически запущенных детей. Составление банка данных и картотеки постановки на внутришкольный контроль.


сентябрь

соц. педагог

2. Тестирование «Уровень воспитанности».

октябрь

соц. педагог, классные руководители


3. Изучение психологических особенностей.

ноябрь

психолог


4. Контроль за посещаемостью занятий.

ежедневно

соц. педагог, классные руководители


5. Индивидуальные беседы.

по мере необходимости


соц. педагог

6. Посещение классных часов, уроков.

раз в неделю

соц. педагог


7. Посещение детей на дому с целью изучения условий жизни.

по графику

соц. педагог, классные руководители


8. Приглашение учащихся на заседания совета профилактики школы.

ежемесячно

соц. педагог


9. Проведение групповых занятий, тренингов

еженедельно

соц. педагог


10. Встреча с медработниками.

раз в месяц

соц. педагог, администрация школы


11. Встречи с работниками ИДН с целью предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних.

один раз в четверть

соц. педагог, администрация школы



План работы Совета по профилактике и предупреждению

правонарушений и безнадзорности

п/п

Основные направления работы

Месяц

Ответственные

Заседание № 1

Сентябрь

1

Анализ работы за предыдущий учебный год.


Председатель СП

2

Планирование работы.


Социальный педагог

3

Выполнение Закона РФ «Об образовании», результаты подворного обхода.


Зам директора по УВР

4

Составление списков учащихся и семей, стоящих на различных уровнях учета. Утверждение социального паспорта школы.


Социальный педагог

5

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Классные руководит.

б) профилактическая работа с родителями.


Психолог школы


Принятие решений


Председатель СП

Заседание № 2

Октябрь

1

Анализ исполнения решений.


Председатель СП

2

О вовлечении учащихся, стоящих на различных видах учета в кружки по интересам и спортивные секции.


Зам директора по ВР

3

О работе вожатой совместно с классными руководителями и лидерами по вовлечению в объединение учащихся, стоящих на различных видах учета.


Вожатая

4

О состоянии посещаемости и успеваемости детей, стоящих на различном уровне

учета. (на особом контроле у классного

руководителя)


Зам директора по УВР

5

Результаты по оценке адаптации учащихся 5 класса.


Психолог школы

6

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Социальный педагог

б) профилактическая работа с родителя-

ми.


Социальный педагог

Принятие решений


Председатель СП

Заседание №3

Ноябрь

1

2

Анализ исполнения решений.


Председатель СП

Отчет социального педагога о работе с

опекаемыми.


Зам директора по ВР

3

4


5


Выполнение Закона о запрещении табакокурения.


Вожатая

Работа классных руководителей 5-7-х

классов по профилактике табакокурения.


Зам директора по УВР

Работа классных руководителей с учащимися и семьями, стоящими на различных уровнях учета.


Психолог школы

6

Результат по оценке адаптации учащихся 1 класса.


Социальный педагог

7

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Социальный педагог

б) профилактическая работа с родителями.


Председатель СП

Принятие решений.



Заседание № 4

Декабрь

1

Анализ исполнения решений


Председатель СП

2

О состоянии успеваемости и посещаемости учащихся, стоящих на различных уровнях учета.


Зам директора по УВР

3

Итоги рейдов мобильных групп.


Зам директора по ВР

4

Работа классных руководителей 10-11

классов по профилактике СПИДа.


Социальный педагог

5

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Психолог школы

б) профилактическая работа с родителями.


Социальный педагог

Принятие решений


Председатель СП

Заседание № 5

Январь

1

Анализ исполнения решений.


Председатель СП

2

Итоги рейдов мобильных групп во время

зимних каникул.


Зам директора по ВР

3

Итоги профилактической работы классных руководителей с учащимися, стоящими на особом контроле у классного

руководителя.


Зам директора по УВР

4

О результатах занятости учащихся,

стоящих на различных уровнях контроля

во время зимних каникул.


Зам директора по ВР

5

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Психолог школы

Социальный педагог

б) профилактическая работа с родителями.


Социальный педагог

Принятие решений.


Председатель СП

Заседание № 6

Февраль

1

Анализ исполнения решений.


Председатель СП

2


О работе классных руководителей по

профилактике алкоголизма (9-11 классы)


Зам директора по ВР

3

О положении в семьях, стоящих на различных уровнях контроля (семьи, находящиеся на контроле у классного руководителя.


Психолог школы

Социальный педагог

4

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Классные руководит.

б) профилактическая работа с родителями.


Классные руководит.

Принятие решений


Председатель СП

Заседание № 7

Март

1

Анализ исполнения решений.


Председатель СП

2

Работа психолога с детьми, стоящими на различных уровнях учета


Психолог школы

3

Отчет социального педагога о работе с

опекаемыми (контроль состояния здоровья. Итоги обследования жилищно - бытовых условий, учебная и внеурочная деятельность)


Социальный педагог

4

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Классные руководит.

б) профилактическая работа с родителями.


Классные руководит.

Принятие решений.


Председатель СП

Заседание № 8

Апрель

1

Анализ исполнения решений


Председатель СП

2

Анализ работы вожатой совместно с классными руководителями и лидерами ДО с детьми, стоящими на различных уровнях учета (детей стоящих на особом контроле у классного руководителя).


Вожатая

3

Работа классных руководителей 10-11 классов по профилактики наркомании.


Классные руководит.

4

Текущие вопросы:

а) профилактическая работа с учащимися.


Социальный педагог

б) профилактическая работа с родителями.


Социальный педагог

Принятие решений.


Председатель СП

Заседание № 9

Май

1

Анализ исполнения решений


Председатель СП

2

Отчет о работе Совета профилактики.


Социальный педагог

3

Результаты работы психолога по адаптации учащихся 1-х и 5 классов.


Психолог школы

4

Анализ учебно-воспитательной работы с учащимися, стоящими на различных уровнях учета.


Зам директора по ВР

5

Анализ работы с семьями, стоящими на различных уровнях учета.


Социальный педагог

6

Анализ профилактической работы с учащимися и родителями.


Председатель СП


Профилактика употребления ПАВ


п.п.

Название мероприятия

Охват детей

Сроки проведения

Ответственные

1.

Организация социально-психологической службы

1-11

постоянно

психолог, социальный педагог

2.

Организация постоянной связи с работниками РОВД, ГДН.

Встреча с инспектором  РОВД

8-11

в течение года

социальный педагог

Заместитель директора по ВР

3.

Санитарно-профилактическая работа медицинского работника с учащимися по вопросам профилактики и противодействия ПАВ

6-11

в течение года

Медработник

зам. директора по ВР

4.





5.

Обновление библиотечного уголка «Наркотикам – нет!»

1-11

Постоянно

Библиотекарь


6.

Организация дежурства школьного отряда быстрого реагирования во время проведения общешкольных мероприятий

5-11

Постоянно

Заместитель директора по ВР.

7.

Выпускать санитарный бюллетень «Мы за здоровый образ жизни!»

5-11

Раз в четверть

Медработник

8.

Проведение профилактических бесед с учащимися по предупреждению употребления наркотиков, просмотр видеофильмов антинаркотической направленности

4-11

в течение года

Классные руководители, зам. дир. по ВР, вожатая, психолог, социальный педагог.

9.

Проведение конкурсов плакатов, рисунков, сочинений учащихся под девизом «Наркотикам – нет!»

5-11

в течение года

Вожатая

10

Проведение мероприятий «Молодежь  против наркотиков»

5-11

в течение года

Заместитель директора по ВР

11

Общешкольные родительские собрания «Профилактика вредных привычек»

1-11

по плану

Зам.директора по ВР, психолог, социальный педагог

12

Цикл классных часов по профилактике ПАВ

1 – 11

В течение года по плану

Кл. руководители

13

Заседание совета профилактики

 

2 -11

Ежемесячно

Социальный педагог


14

Анкетирование учащихся и выявление лиц, употребляющих наркотики.

2 - 11

Октябрь

Социальный педагог, психолог

15

Организация занятости «группы риска» досуговой деятельностью.

1 -11

Постоянно

Заместитель директора по ВР

16





План работы творческой группы

сертифицированных педагогов «Импульс»

2015 – 2016 учебный год


Задачи

Содержание деятельности

Форма проведения

Участники

Ответственные

Сроки

Создать творческую группу учителей для внесения изменений в процесс обучения

Определение творческой группы учителей.

Инструктивное методическое совещание

Учителя, прошедшие уровневые курсы

Руководитель ТГ, администрация

август

Определиться с планом работы на год

Утверждение плана работы творческой группы сертифицированных педагогов на 2015/2016 учебный год.

Инструктивное методическое совещание

Учителя, прошедшие уровневые курсы

Руководитель ТГ, администрация

август

Создать банк материалов по Применению ТКМ в обучении для возможности использования этих материалов всеми учителями школы.

Создание банка  материалов по применению ТКМ в обучении

Творческая лаборатория

Учителя, прошедшие уровневые курсы

Руководитель ТГ, администрация

В течение 1 четверти и года

Актуализировать имеющие знания о ТКМ в обучении. Сравнить результаты собственного опыта с предложенной информацией и сделать выводы.

«Ключи от всех дверей»

Коучинг - сессия

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Сертифициро-

ванные учителя

октябрь

Побудить учителей к пониманию необходимости  того, что педагог  должен не учить, а помогать учиться.

«Чтобы дети стали авторами собственного образования»

Коучинг - сессия

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Сертифициро-

ванные учителя

декабрь

Рассмотреть таксономию Блума и разработать на её основе вопросы высокого и низкого порядка. Выработать рекомендации по обучению составлению вопросов высокого и низкого порядка учениками.

«И ещё раз о Блуме»

Коучинг - сессия

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Сертифициро-

ванные учителя

март

Проанализировать, как ТКМ в обучении и преподавании влияют на результаты обучения и развития учащихся (в зависимости от темы исследования)

Уроки исследуемого учителя. По графику в приложении.

Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Сертифициро-

ванные учителя

В течение года

Знакомство учителей с понятием ССП,  с особенностями  составления ССП, выработать единый подход к составлению ССП.

«Особенности составления ССП»

Семинар - практикум

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Сертифициро-

ванные учителя

апрель

Оценить влияние происходящих преобразований на работу учителей, их взаимоотношения с учениками и на результативность процесса обучения. Проанализировать результаты работы за год.

Анализ работы творческой группы в течение года.


Круглый стол.

Учителя, прошедшие уровневые курсы, педагоги школы

Руководитель ТГ

май









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров574
Номер материала ДВ-206283
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх