Инфоурок Литература Другие методич. материалыДоклад по литературе. "Памятники литературным героям"

Доклад по литературе. "Памятники литературным героям"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение “Гимназия№18 им. И.Я. Илюшина”

 

 

 

 

 

Доклад

по литературе

на тему:

“Памятники литературным героям”

 

 

 

Выполнила:

ученица 7Б класса Лысикова А.А.

Научный руководитель:

учитель русского языка и литературы Устимова Н.В.

 

 

2019 год,

г. о. Королев

 

Содержание

·        Введение………………………………………………………….1стр.

·        «Два капитана»………………………………………………………….2стр.

·        «Ассоль и Алые паруса»……………………………………………………………3стр.

·        «Илья Муромец»…………………………………………………4стр.

·        «Остап Бендер»……………………………………………………………5стр.

·        «Один на двоих»……………………………………………………………...6стр.

·        Заключение………………………………………………………...7стр.

·        Результаты соц. оспроса………………………………………….8стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Введение

Ежегодно 18 апреля отмечается международный День охраны памятников.

Почему же люди устанавливают памятники литературным героям?

Возможно,  дело в том, что многие персонажи литературных произведений сделали для человечества не меньше добрых и светлых дел, чем реальные знаменитости. Герои книг каждый день дарят  читателям счастье, доброту, благородство. Они учат  быть честными , верными, преданными. Памятники, поставленные литературным героям, – это традиция, которую соблюдают уже не один десяток лет. В разных городах в скверах и на площадях стоят скульптуры, которые посвящены знаменитым персонажам мировой литературы. Каждая статуя имеет свою историю, свою жизнь. В современном мире установлено немало памятников героям сказок, рассказов, повестей, романов. Все персонажи прославились качествами, которыми наделили их авторы. Одни - любовью к Родине и смелостью, другие - наивностью и верой в добро, третьи - неравнодушием и милосердием. Познакомившись с героями-памятниками, может быть, Вам захочется прочитать или  еще раз перечитать эти произведения.

 

 

Цель работы: обобщение информации о памятниках героям литературных

произведений.

 

Основные задачи:

 

-изучить литературу по теме, собрать информацию (какому литературному

герою, где, за что установлен памятник, в чем его особенность);

- провести опрос, выявляющий степень осведомленности людей о памятниках

литературным героям, а также их литературные предпочтения;

-выяснить значение терминов, имеющих непосредственное отношение к

исследовательской работе;

- изучить виды памятников;

- составить презентацию фотографий памятников литературным героям из сети Интернет;

- выполнить творческую работу - макет памятника герою;

- познакомить учащихся школы с данным проектом.

 

Объект исследования: памятники литературным героям.

 

Методы исследования: поиск, опрос, анализ.

 

 

 

II. Основная часть

 

Приступая к работе, выясним, что такое памятник и какими бывают памятники.

В словаре С.И. Ожегова встречаем следующее е определение:

" 1.Скульптура или архитектурное сооружение в память кого-чего-нибудь

(выдающейся личности, исторического события). П. Пушкину. Надгробный

2. Сохранившийся предмет культуры прошлого. Археологический п.

Памятники письменности (древние рукописи)".

 

 Википедия дает более узкое определение. "Памятник - сооружение,

предназначенное для увековечения людей, событий, объектов, иногда

животных, а также литературных и кинематографических персонажей другой функции, кроме мемориальной, памятник не несёт".

 

 

В своей работе мы будем рассматривать понятие "памятник" в соответствии с

определением из Википедии.

 

 

Памятники бывают нескольких видов:

Статуя - скульптурное трехмерное изображение человека,

животного, мифического существа и т.п.

Бюст - скульптурное изображение головы и верхней

части тела человека (по грудь или по пояс).

Скульптурная группа - Простая рядоположность нескольких статуй .

Триумфальная арка - архитектурный памятник, который устанавливался

в честь какого-нибудь знаменательного события

или победителя.

Обелиск - сужающийся к верху монумент, в большинстве

случаев квадратный в сечении.

Ростральная колонна - отдельно стоящая колонна, ствол которой украшен

скульптурными изображениями носовой части

кораблей.

Триумфальная колонна - Колонна, воздвигаемая в честь какого-либо

знаменательного события.

Абстрактная композиция - отказ от приближённого к действительности

изображения форм скульптуре.

Барельеф - разновидность скульптурного выпуклого рельефа,

в котором изображение выступает над плоскостью.

 

          

Стоит напомнить, что памятники, как известно, можно разделить на четыре группы: памятник - символы страны (  Русалочка в Дании, Три мушкетера во Франции, Том Сойер и Гек Финн в США, Шерлок Холмс в Англии, Бременские  музыканты в Латвии), реальные люди (например, Иван Сусанин), не совсем обычные памятники (Чижик-пыжик, Человек-невидимка, Мойдодыр), памятники животным (  Му-му , Белый Бим черное ухо).

 

Хочу заметить, что некоторым литературным героям памятники поставлены в разных странах, т.е. этих героев можно назвать всемирно известными. Например, Шерлоку Холмсу памятники поставлены на Бейкер-стрит в Лондоне; в Швейцарии бронзовый Шерлок Холмс задумчиво курит трубку, примостившись на камне в ожидании сражения с коварным злодеем Мориарти. А на весьма внушительной площади вокруг него развешаны реплики старых выпусков журнала «Стрэнд», где впервые появились заметки о сыщике с Бейкер-Стрит . В небольшом городке Каруидзава в  Японии - свой Шерлок Холмс;  город Эдинбург в Шотландии подарил нам еще одного Шерлока, скульптура, отдающая должное как лондонскому детективу, так и его автору, примостилась на помосте на улице Пикарди-плэйс, где знаменитый писатель и родился. Почтила память то ли Шерлока Холмса и доктора Ватсона, то ли Василия Ливанова и Виталия Соломина и российская столица. Памятник сидящему на скамейке Ватсону с записной книжкой в руке и гордо стоящему над ним с трубкой Холмсу появился на Смоленской набережной в 2007 году по проекту именитого скульптора Андрея Орлова.

 

 

 

 

 

Сегодня я хотела бы рассказать вам о памятниках литературным героям, установленным в России, выбирала памятники тем героям, которые мне очень близки.

 

 

 

 

 

 

 

«Два капитана»

         Памятник «Два капитана» — установлен в г. Пскове ( В этом городе родился В. Каверин).  Он посвящен героям романа В. А. Каверина «Два Капитана» — Ивану Татаринову и Сане Григорьеву.

         В романе В. Каверина Иван Татаринов и Саня Григорьев никогда не встречались, они жили в разное время, но невозможно представить их врозь, так похожи они друг на друга, не внешне, конечно, хотя тот и другой были капитанами, один покорял моря, другой – небо. Их схожесть в характерах и поступках, а потому они вместе. Иначе и быть не могло. И соединилась нить времени, и вновь капитаны у штурвалов своих кораблей, и звучат в их беспокойных сердцах звуки развевающихся парусов и воздушных пропеллеров. Бороться и искать, найти и не сдаваться.

         На фотографии памятника "Два капитана" мы видим Александра Григорьева, изображённого в движении. За спиною героя - капитан Татаринов. Эта композиция прекрасно иллюстрирует идею книги. Главный герой находится в непрерывном поиске, движении. Образ Татаринова, человека, которого уже давно нет в живых, неизменно присутствует рядом с Александром, тем самым служит неким нравственным ориентиром. А.Ананьев и М.Белов предоставили писателю в 1986 году несколько эскизов. Каверин выбрал тот, по которому создан памятник.

К сожалению, Вениамин Каверин не увидел скульптуру, он ушел из жизни в 1986 году, а памятник был установлен спустя 6 лет после его смерти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Ассоль и Алые паруса»

3 июня 2011 года на Центральной набережной Геленджика была установлена скульптура «Ассоль» (Героиня феерии А.Грина «Алые паруса»)

Бронзовая двухметровая Ассоль заняла свое место недалеко от цветочной клумбы с композицией «Алые паруса», которая появилась там за год до хрупкой девушки, всматривающейся в море в ожидании своего капитана Грея.

Автор памятника – ростовский скульптор, член Союза Художников России Дмитрий Лындин. В скульптуре «Ассоль» легко узнаваемы черты знаменитой актрисы Анастасии Вертинской, которая сыграла героиню романа А. Грина в известном одноименном фильме.
Скульптура «Ассоль» в Геленджике символизирует верность, доброту, безграничную любовь, чистоту отношений и тяготы ожидания.

Скульптурная композиция после открытия быстро приобрела популярность. В итоге среди горожан появилась традиция: возле памятника Ассоль, держа ее за руку, необходимо загадать желание, которое обязательно сбудется.

 

 

 

 

 

 

"Илья Муромец"

 

 

 

 

 

1 августа 1999 года на месте бывшего Кремля, рядом с живописной набережной Мурома состоялось торжественное открытие памятника былинному герою.

 

Едва Вячеслав Клыков представил своё новое детище обществу, как все молодожёны Мурома стали приезжать сюда — к Илье Муромцу.

 В фигуре русского богатыря скульптор воплотил образ воина-монаха.

Илья одет в кольчугу, из-под которой видна монашеская ряса, а его голову защищает традиционный русский шлем. Левой рукой богатырь прижимает к груди православный крест, а правой рукой грозно возносит меч над головой в назидание врагам. 

 

 

 

 

«Остап Бендер»

Памятник великому комбинатору , герою произведения И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев» был установлен 25 июля 2000 года в Санкт-Петербурге около дома Жако, в котором некогда размещался ресторан «Золотой Остап».

Открытие было приурочено к столетию со «дня рождения» этого литературного персонажа. Хотя есть мнение, что этот памятник не совсем уместен в исторической части города, скульптура является популярным местом фотографирования туристов, и к нему даже выстраиваются очереди. 

Разумеется, не обошлось и без примет: если вы хотите добиться успеха в авантюрном начинании, например, в получении денег или ключей от квартиры, где оные лежат, нужно потереть товарищу Бендеру нос, а потом желательно посидеть на стуле. Про это знают все, ну а тем, кто не знает, подскажет любой прохожий.

Если же присесть на стул, то можно и желание загадать. А фотография на фоне охотника за миллионом на блюдечке с голубой каемочкойможет стать хорошим оберегом от необдуманных поступков.

Авторами памятника великому комбинатору выступили известные скульптор Альберт Серафимович Чаркин и архитектор Вячеслав Борисович Бухаев. Памятник высотой 190 см отлит из бронзы. А. С. Чаркин изобразил Остапа Бендера похожим на Сергея Юрского, который сыграл великого комбинатора в 1968 году в фильме "Золотой телёнок".

 

 

 

«Один на двоих»

Памятник А. Т. Твардовскому и Василию Тёркину — одна из достопримечательностей Смоленска. Скульптор А. Г. Сергеев запечатлел поэта-фронтовика А. Т. Твардовского и воспетого им солдата, неунывающего Василия Тёркина, на привале за дружеской беседой. Это единственный памятник, изображающий автора и вымышленного героя вместе. К 1985 году был закончен и отлит в бронзе проект, который автор назвал «Земляки А.Т. Твардовский и В. Теркин». На выставках он получил высокую оценку различных скульпторов России. На название был объявлен конкурс. Выбранное название сегодня высечено на постаменте: «Александру Твардовскому и Василию Тёркину».

Торжественное открытие памятника великому поэту и его литературному герою состоялось накануне пятидесятилетия Великой Победы — 2 мая 1995 года.

Многие считают, что с появлением этого монумента была восстановлена историческая справедливость, ведь в определенный период истории, Твардовского не слишком жаловали, а кто-то не признавал его талант. Однако теперь все изменилось и встало на свои места.

Установка памятника была приурочена к 85-летию Александра Твардовского, которое отмечалось в 1995 году. Памятник уроженцу Смоленской губернии был создан местным скульптором А.Г. Сергеевым, который за свою работу был удостоен звания Почетного гражданина города.

Туристы, приезжающие на Смоленщину, называют памятник Твардовскому и Теркину колоритным. И это самое точное слово. Недаром в годы серьезных литературных споров о том, какое произведение советской литературы о Великой Отечественной войне считать лучшим, большинство критиков сошлось на мнении о приоритете известной поэмы. И еще одно обстоятельство делает этот памятник привлекательным. Кто не знаком с приключениями Василия Теркина, побывав у монумента, старается прочитать поэму. Кто ее знает – повторяет полюбившиеся строки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть

 

Для того чтобы выяснить, что дети и взрослые знают о памятниках литературным героям, было проведено небольшое исследование в 2-3, 5-8, 9-11 классах, среди взрослого населения (родители, бабушки и дедушки, учителя, прохожие)

Мы задали два вопроса:

 

1.  Какие  памятники литературным героям Вы знаете?

 

2. Какому литературному герою вы хотели бы поставить памятник, если у вас была бы такая возможность и почему?

 

 

 

1 группа - обучающиеся 2-3 классов - 54 человека

 

 1 вопрос . Какие  памятники литературным героям Вы знаете?

 

Не знаю - 16 человек - 30 %

Крокодил Гена и Чебурашка - 10 человек - 18 %

Герои басен - 10 - 18 %

Винни - пух - 8 - 15 %

Русалочка - 4 - 7 %

Бременские музыканты - 1- 2 %

Буратино - 1- 2%

Бим - 1 - 2%

 

 

 

2 группа - обучающиеся 5-8 классы - 110 человек

 

Не знаю - 49 человек - 44.5 %

Бременские музыканты - 10 человек -  9 %

Герои басен Крылова - 8 человек - 7 %

Илья Муромец - 7 человек - 6 %

Буратино - 7 человек - 6 %

Баба Яга - 6 человек - 5 %

Русалочка - 6 человек - 5 %

Чебурашка - 5 человек - 4 %

Шерлок Холмс - 6 человек - 5 %

Барон Мюнхаузен - 3 человека - 2 %

Саня Григорьев - 3 человека 2 %

Дядя Степа - 3 человека - 2%

 

Многие обучающиеся ответили «не знаю», думаю, это связано с непростым переходным возрастом. Некоторые отвечали, что знать памятники немодно, лучше знать популярные музыкальные группы.

3 группа - обучающиеся 9-11 классов - 100 человек

 

Медный всадник  - 14 человек - 14 %

Герои басен Крылова 12 человек - 12 %

Шерлок Холмс - 6 человек - 6 %

Русалочка - 21 человек - 21%

Саня Григорьев и капитан Татаринов – 4 человека – 4 %

Онегин – 1 человек – 1 %

Дама с собачкой – 11 человек – 11 %

Гулливер – 7 человек – 7 %

Дон Кихот – 3 человека – 3 %

Человек в футляре – 1 человек – 1 %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 группа - взрослые -50 человек

 

Русалочка – 20 человек- 40%

Левша – 10 человек –20%

Буратино - 9 человек –18%

Остап Бендер – 8 человек –16%

Шерлок Холмс – 3 человека – 6%

Хочется заметить, что в группе «Взрослые» не прозвучало ни одного ответа « не знаю»

 

 

Интересны были ответы и на второй вопрос ( Какому литературному герою вы хотели бы поставить памятник, если у вас была бы такая возможность и почему?) 

 

Самые популярные:

 

1 группа - обучающиеся 2-3 классов - 54 человека

 

Незнайке –

Котам – воителям –

Шепокляк –

Герде –

Гарри Поттеру –

Деду Мазаю -

 

 

 

 

 

2 группа - обучающиеся 5-8 классы - 110 человек

Кащею Бессмертному - 5

Ведьмочке – 4

Юшке – 10

Сане Григорьеву – 11

Гарри Поттеру – 10

Шерлоку Холмсу – 12

Артему из «Метро 2033» -  9

Егору Полушкину - 14

Всаднику без головы - 4

 

 

 

 

3 группа - обучающиеся 9-11 классов - 100 человек

 

Татьяне Лариной - 5

Наташе Ростовой – 11

Аксинье – 23

Маргарите – 19

Иешуа и Воланду – 32

Василию Теркину – 16

Андрею Соколову -22

Шерлоку Холмсу - 20

 

 

 

 

 

4 группа - взрослые -50 человек

 

Шерлоку Холмсу - 17

Мастеру и Маргарите - 21

Биму – 3

Данко – 5

Емельяну Пугачеву – 14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 III. Заключение

 

Памятники литературным героям раньше были редкостью, но на сегодняшний день они есть почти в каждом городе. И это неслучайно: установка памятников литературным героям служит хорошим средством к пропаганде и популяризации отечественной и зарубежной литературы. Памятники заинтересовывают людей. Ведь когда в голове возникает множество вопросов, хочется получить на них ответы. А для этого приходится расширять свой кругозор не только поиском информации в Интернете, но и посещением библиотек, чтением литературных произведений.

      Я рассказала лишь о тех памятниках, героев которых знаю и очень люблю. Былинного героя - за преданность и любовь  к Руси - матушке; двух капитанов - за честность, смелость и веру в справедливость, за настойчивость и умение идти к цели нравственным путем; Ассоль - за нежность и умение ждать, верить в мечту ; Василия Теркина - за оптимизм и огромную любовь к Родине; Остапа Бендера - за неунывающий характер и огромное чувство юмора.

Изучив малейшую часть памятников литературным героям, я пришла к выводу, что скульпторы,  создавая такие архитектурные сооружения , пытаются вызвать интерес к чтению книг у будущего поколения, ведь сейчас только единицы предпочтут интернету чтение. Видя такие памятники, у детей просыпается интерес узнать, откуда взялся этот герой, и ,почему именно ему поставлен памятник.

Открытие памятника литературному персонажу – знаменательное событие. Думаю, что в скором времени в нашей стране появятся новые памятники, и мы обязательно о них узнаем.

 

 

Для того чтобы выяснить, что ребята знают о памятниках литературным героям, было проведено небольшое исследование в 2-3, 7-8, 9-11 классах, среди взрослого населения (родители, бабушки и дедушки, учителя, прохожие)

Мы задали два вопроса:

1.  Какие  памятники литературным героям Вы знаете?

2. Какому литературному герою вы хотели бы поставить памятник, если у вас была бы такая возможность и почему?

 

Вот как распределились ответы.

1 группа - обучающиеся 2-3 классов - 54 человека

 1 вопрос . Какие  памятники литературным героям Вы знаете?

 

Никакие - 16 человек - 30 %

Крокодил Гена и Чебурашка - 10 человек - 18%

Герои басен - 10 - 18%

Винни - пух - 8 - 14%

Русалочка - 4 - 7%

Бременские музыканты - 1-

Буратино - 1

Бим - 1

 

 

 

2 группа - обучающиеся 5-8 классы - 110 человек

 

Никакие - 49 человек - 44.5 %

Дядя Степа - 3 человека - 2%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад по литературе. "Памятники литературным героям""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 470 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

    «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

    Тема

    Герой литературного произведения (литературный герой) 

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2022 2190
    • DOCX 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Устимова Наталия Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Устимова Наталия Вячеславовна
    Устимова Наталия Вячеславовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4519
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы гигиенического обучения

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа по развитию эмоционального интеллекта в практике педагога-психолога ДОУ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Курс повышения квалификации

Слесарь-ремонтник

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 178 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 364 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека