Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок История России Другие методич. материалыДоклад по музыке на тему: "Биография Дебюсси"

Доклад по музыке на тему: "Биография Дебюсси"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа


Доклад по музыке на тему:



«Краткая биография Клода Дебюсси»hello_html_382d4479.jpg

















Автор: Н.Ю. Морозова.





Клод Ашиль Дебюсси (1862-1916) – французский композитор. Родился в среднестатистической французской семье. Его отец имел собственную лавку, где изготовляли посуду, но вскоре после рождения сына отец продал источник дохода. hello_html_m63d9b56f.png

Семья переехала в Париж, где смогла дать хорошее образование сыну. Однако во время франко-прусской войны Клод с матерью покинули столицу, отправились в Канны, чтобы быть как можно дальше от страшных зрелищ. Там Клод начинает увлекаться игрой на фортепиано и берёт уроки у местных учителей.

Затем поступает в Парижскую консерваторию, где вскоре выигрывает Римские премии.

Клод отличался от всех остальных учеников неохотой покориться стандартам. Он пытался создать собственный стиль в музыке. Это вызывало конфликты с преподавателями. Работал в качестве пианиста у Надежды фон Мекк. Дебюсси, объездил много европейских стран, где изучал стили музыки. Но через несколько месяцев он был уволен, потому что выяснилось о его влюбленности в одну из дочерей фон Мекк.

В 1885 году был отправлен в Рим, где он должен был «отрабатывать» свои премии. Это был тяжелый период в жизни Дебюсси. Снова возникают конфликты, так как Клод пытается выйти за рамки стандартов. Вскоре Дебюсси полностью порвал с академией после того, как они отказались включать в концертную программу одно из его произведений, потому что оно было, слишком новаторским.

Большую роль в жизни Дебюсси сыграл Эрик Сати. В его творчестве композитор увидел что-то новое, необычное, то, что не зависит от стандартов. Именно благодаря этому человеку начал быстро формироваться индивидуальный стиль Дебюсси. Клод, раньше восхищавшийся Вагнером, теперь пишет об этом человеке презрительно. Говорит, что Вагнер никогда не служил ни музыке, ни Германии. Никто не знал, чем вызваны столько холодные отношения между Дебюсси и Вагнером.

В 1894 году Клод Дебюсси пишет «Послеполуденный отдых фавна». Это произведение прокладывает первые шаги к импрессионизму в музыке.

Второй период жизни Клода Дебюсси ознаменовался болезнями, недугами и бедностью. Однако он продолжал упорно работать над произведениями. Вскоре он начал выступать с речами о состоянии музыки того времени. Все его речи после смерти были собраны в один сборник.

Семья Дебюсси была в нужде, поэтому он работал в качестве дирижера и ездил на подработку на концерты. Далее композитор начал писать музыку для балета, который его давно привлекал. В 1912 году Клод начинает работать над детским балетом «Ящик с игрушками», но он не успевает закончить свое произведение и умирает. Музыку заканчивает Капле.

Работу композитора приостанавливает - Первая мировая война. Но уже в 1915 году Клод Дебюсси вновь приступает к работе, и мир услышал большое количество новых фортепианных композиций. Последние годы жизни Дебюсси посвятил реализации своих творческих планов: частые концерты и выступления.

Ушел из жизни Дебюсси в возрасте 54 лет. За все время творчества им создано три оперы, три балета, пять произведений для оркестра, произведения для фортепиано, камерного ансамбля, романсы и песни.

Творчество Клода Дебюсси:

  • оперы: «Родриг и Химена» (1891-1892) ,«Пеллеас и Мелизанда» (1893-1902);

  • балеты: «Игры» (1912) ,«Камма» (1912), «Ящик с игрушками» (1913);

  • кантаты: «Даниэль» (1880-1884), «Весна» (1882), «Призыв» (1883), лирическая сцена «Блудный сын» (1884), «Дева-избранница» (1887-1888), «Ода Франции» (1916-1917)

  • для оркестра: дивертисмент «Триумф Вакха» (1882), «Интермеццо» (1882), «Послеполуденный отдых Фавна» (1892-1894), «Ноктюрны», «Облака», «Празднества», «Сирены», «Море», 3 симфонических эскиза (1903-1905), «Образы», «Иберия» (1906-1912), фантазия для фортепиано с оркестром (1889-1891), «Танцы» для арфы и струнного оркестра (1904), Рапсодия для кларнета с оркестром (1909-1910), струнный квартет, трио, сонаты;

  • для фортепиано: «Две арабески» (1888), «Бергамасская сюита» (1890-1895), «Эстампы» (1903), «Остров радости» (1904) ,«Маски» (1904), «Образы» (1-я серия - 1905, 2-я серия - 1907), сюита «Детский уголок» (1906-1908), Двенадцать прелюдий (1910-1913),, Двенадцать этюдов (1915);

  • хоры, песни, романсы, среди них: «Пять стихотворений Бодлера» (1887-1889), «Три стихотворения Малларме» (1913);

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.