Доклад по теме "Арт педагогика"

Доклад  по теме: «Арт-педагогика».

1.     Приветствие.

- Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я очень рада всех сегодня видеть в этом зале, и разрешите представиться –  меня зовут Виктория, предлагаю вашему вниманию доклад по теме: «Арт-педагогика»

- Чтобы активно включиться в работу прошу вас продолжить фразу: «Мы все сегодня…»

2.     Введение в тему мастер-класса.

С целью возрождения духовных общечеловеческих ценностей особенно актуально появление арт-педагогики. Термин «Арт-педагогика» пока мало известен в педагогической среде, в то время как отдельные идеи этой развивающей области педагогического знания приобретают все большую популярность у учителей и учащихся.

Цель артпедагогики - художественное развитие детей, формирование основ художественной культуры, социальная адаптация средствами культуры.  Важно выстроить обучение таким образом, чтобы задействовать фантазию и воображение ребят, гармонизовать их отношения с окружающим миром, сформировать думающего человека, готового к творческой деятельности.  Применение в педагогической практике арт-технологий обусловлено рядом преимуществ: 

·                   ее можно применять для детей разного возраста; 

·                   от ребенка не требуется каких-либо специальных знаний и умений;

·                    на занятии создается особая атмосфера доверия и понимания, способствующая творческому самовыражению.

Арт-педагогика - воспитание, образование, развитие личности осуществляются средствами искусства, как классического, так и народного, наряду с содержанием изучаемого предметного курса.

Техника и приемы арт-педагогики: музыкальная, театральная и изобразительная арт-педагогика, сказкотерапия, фотоколлаж другие. Все выше перечисленные техники и приемы взаимосвязаны.

Положительные результаты применения приёмов арт-педагогики:

• создаются благоприятные условия для развития общения замкнутых детей;

• обеспечивается эффективный эмоциональный отклик у детей с агрессивными проявлениями;

• оказывается влияние на сознание ребёнком своих переживаний, на развитие произвольности и способности к саморегуляции, на формирование позитивной «Я-концепции», уверенности за счёт социального признания ценности продукта, созданного ребёнком.

А каким же должен быть арт-педагог? Каким и качествами должен обладать? (ответы)

Арт-педагог – это педагог, работающий в технологии артпедагогики, должен обладать высоким интеллектом, развитыми мышлением и памятью, должен быть психологически готовым к импровизации, испытывать потребность в самореализации, знать основы педагогического творчества, владеть основами риторики, драматургии, уметь применять их на практике, формировать свой стиль деятельности, педагогический вкус, не бояться ломать привычные стереотипы. Деятельность артпедагога в том и заключается, чтобы

стимулируя, поощряя к творчеству, не давать конкретных решений, расширять пространство воображения ребенка, учить его прислушиваться и доверять собственным ощущениям. В дальнейшей жизни это поможет ему творчески осмысливать и преодолевать проблемно-конфликтные ситуации, научит обретать новые смыслы и ценности, адаптироваться в непривычных межличностных системах отношений, ставить и решать неординарные практические задачи.

Сейчас мы с вами выполним небольшое простое упражнение называется «Раскрась своё физическое состояние» . У каждого  из вас на столе лежит контур человека, постарайтесь разным цветом изобразить физическое состояние каждой части вашего тела. Выбирайте цвета, которые Вам кажутся наиболее подходящими. Где Вам хочется сгустить краски? А где Вы чувствуете лёгкость? После окончания работы Вы получите свой релаксирующий автопортрет.

·        Что вы почувствовали, когда выполняя упражнение?

Практическая часть

А каким, по вашему мнению, должен быть учитель, классный руководитель с точки зрения арт-педагогики? Ответы…

Сейчас, я вам предлагаю ответить на этот вопрос, с помощью творческой работы. Попробуйте представить с каким цветком вы ассоциируете классного руководителя и изобразить, для этого Вам понадобится цветная бумага, клей, ножницы... Выберите подходящий цвет вашему цветку, не забывайте о том, что у каждого цвета есть своё значение и характеристика.

Так же с помощью цвета можно определить характер человека, олицетворите свой цветок, наделите его характером. Какой по характеру цвет, подходит вашему цветку.

Посмотрите, какие у всех вас получились красивые, яркие и разные цветы. Давайте соберём их в общий букет.

Вывод: Классный руководитель должен знать, что, Важно не научить ребенка рисовать или лепить, а помочь научиться выражать собственные чувства средствами искусства, справиться с проблемами, вызывающими у него негативные эмоции, и дать выход творческой энергии. Изобразительная деятельность — это важный инструмент коммуникации, который позволяет восполнить дефицит общения и построить гармоничные отношения со сверстниками, родителями и внешним миром.

·                     Красный – очень «сильный» по энергетике цвет. Он передает собой: силу,        решительность, действие и смелость. Этот цвет в говорит о животворном потенциале, реализации желаемого

·                    Розовый – цвет, который отображает человеческую доброту, он так же «дарит» ласку и чувство любви

·                    Желтый – цвет, говорящий о радости и счастье. Он носит в себе «теплую» энергетику. Своей лучезарностью он исцеляет, вдохновляет и помогает получить желаемое

·                    Зеленый – цвет естественности, чувственности, гармонии и внутреннего развития. Этот цвет окунает человека в медитацию и дарит спокойствие. Он способен дать ощущение уравновешенности организму

·                    Синий (темный) – цвет спокойствия и цвет духовности. Это очень серьезный цвет, который дарит легкость душе и покой

·                    Синий (светлый) – дарит спокойствие нервной системе человека, дружелюбность и понимание с окружающими

·                    Фиолетовый – цвет, дарующий вдохновение и способный «очищать» энергетику человека от всего негативного. Этот цвет необходим для того, чтобы в случае необходимости «удалить» все возможные препятствия на пути к желаемому

·                    Коричневый – цвет, который представляет собой землю. Земля – неотъемлемая часть человека, которая дает человеку урожай, носит человека и дает ему силы. Поэтому данный цвет передает собой смысл «практичности» и «защиту»

·                    Оранжевый – позитивный цвет, который представляет собой жизнерадостность, жизненную силу и свободу

·                    Белый – цвет чистоты и исцеления, этот цвет защищает своего обладателя от негатива и помогает мыслить, а также чувствовать

·        Красный- цвет активных людей. Не просто активных, а ярких, отчаянных. Это скорее всего, прирожденный лидер, способный увлечь своими идеями.

·        Желтый- как правило, любитель желтого – человек спокойный, взвешенный и оптимистичный, терпелив и наблюдателен.

·        Зеленый- цвет мира и надежды. Его выбирают люди, стремящиеся к гармонии, спокойствию и справедливости, не мыслящие себя без постоянного развития и движения вперед.

·        Синий- чувствительны и эмоциональны. Нередко сами серьезно заняты творчеством. При этом часто бывают не слишком легки на подъем.

·        Фиолетовый- не сторонники принятия быстрых решений. Им необходимо все как следует обмозговать, тщательно всё «переживать».

·        Белый- принципиально честные люди. Скорее всего, для них соврать - это пойти против себя. С готовностью откликаются на просьбы о помощи и поддержке.

·        Коричневый- Принципиальные и серьезные личности, надежные товарищи. . Глядят на мир со строгостью и осознают его несовершенство.

·        Розовый- Впрочем, как правило, это впечатлительные особы. Нестандартные ситуации могут надолго выбить их из колеи. В большинстве случаев - добрые и отзывчивые люди.