Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад по теме: "Проектно-исследовательская деятельность на уроках в начальной школе" (из опыта работы)

Доклад по теме: "Проектно-исследовательская деятельность на уроках в начальной школе" (из опыта работы)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить инф...
Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых...
Выбор тематики проектов в разных ситуациях может быть различной. В одних  слу...
Тематика проектов, которые входят в программу обучения по УМК «Школа России»...
Включать школьников в проектно- исследовательскую деятельность следует посте...
Проект «Моя семья» Цель проекта: формирование понимания такой базовой общечел...
Проект «Моя малая Родина» Цель проекта: воспитаниe идей патриотизма, гордости...
Проект «Школа кулинаров» 3 класс Цель проекта: создать книгу рецептов полезны...
Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки...
Урок-исследование по окружающему миру в 3 классе Тема: «Размножение и развити...
Группа энтомологов
Свое исследование проводит группа орнитологов
Свое исследование проводит группа ихтиологов
Идет защита своего проекта
На уроке литературного чтения в 1 классе при изучении устного народного твор...
День открытых дверей в школе Урок – исследование Л.Н.Толстой «Лев и собачка»...
Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» Достижения учащихся Дипломант...
ДОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
Таким образом, в процессе проектно-исследовательской деятельности - создаютс...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить инф
Описание слайда:

К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь. В.А. Сухомлинский Проектно - исследовательская деятельность на уроках в начальной школе (из опыта работы учителя начальных классов Хмыльниной Л.Н.)

№ слайда 2 Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых
Описание слайда:

Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции учащихся в учебном процессе. Именно образование в начальной школе является базой, фундаментом, всего последующего обучения. И именно в начальной школе закладываются основы исследовательской деятельности. Дети младшего школьного возраста, как отмечают многие учёные, уже по природе своей исследователи. Их влечёт жажда новых впечатлений, любознательность, желание экспериментировать, самостоятельно искать истину. Опыт исследовательской, творческой деятельности приобретается детьми в процессе проектной деятельности.

№ слайда 3 Выбор тематики проектов в разных ситуациях может быть различной. В одних  слу
Описание слайда:

Выбор тематики проектов в разных ситуациях может быть различной. В одних  случаях может выдвигаться преподавателями с учетом учебной ситуации по своему предмету, естественных профессиональных интересов, интересов и способностей учащихся. В других, тематика проектов может предлагаться и самими учащимися, которые, естественно, ориентируются при этом на собственные интересы, не только чисто познавательные, но и творческие, прикладные.  В третьих случаях эта тематика может формулироваться специалистами органов образования в рамках утвержденных программ.

№ слайда 4 Тематика проектов, которые входят в программу обучения по УМК «Школа России»
Описание слайда:

Тематика проектов, которые входят в программу обучения по УМК «Школа России» и являются обязательными как для учителя, так и для ученика.  В 1 классе – 15 проектов, во 2 классе – 18 проектов, в 3 классе – 18 проектов, в 4 классе – 10 проектов. Работа огромная. Осуществить такое количество проектов – нереальная нагрузка на учителя.  Таким образом, проектная деятельность – важная составляющая процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Она позволяет повысить познавательную  активность, мотивацию учащихся, обеспечить деятельностный  подход в обучении, разнообразить формы работы учителя и учащихся.

№ слайда 5 Включать школьников в проектно- исследовательскую деятельность следует посте
Описание слайда:

Включать школьников в проектно- исследовательскую деятельность следует постепенно, начиная с первого класса. Вначале – доступные творческие задания, выполняемые на уроках обучения грамоте, окружающего мира, технологии и в форме коллективных творческих дел, проводимых в урочное и внеурочное время. В 3-4 классах учащиеся с большим интересом выполняют довольно сложные проекты, под руководством учителя проводят коллективное научное исследование, в которое могут быть включены результаты проектно-исследовательской работы каждого ученика.

№ слайда 6 Проект «Моя семья» Цель проекта: формирование понимания такой базовой общечел
Описание слайда:

Проект «Моя семья» Цель проекта: формирование понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важности семьи для человека. Работа над проектом повысит интерес ребёнка к семье, её традициям, будет способствовать воспитанию уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи, класса. В ходе выполнения проекта первоклассники с помощью взрослых учатся: - отбирать из семейного архива фотографии членов семьи; -интервьюировать членов семьи; - составлять устный рассказ; - выступать с подготовленным сообщением, опираясь на фотографии

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Проект «Моя малая Родина» Цель проекта: воспитаниe идей патриотизма, гордости
Описание слайда:

Проект «Моя малая Родина» Цель проекта: воспитаниe идей патриотизма, гордости за свою малую Родину. Задачи: развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия; развитие интереса к проектно-исследовательской деятельности. В ходе выполнения проекта первоклассники с помощью взрослых учатся: — фотографировать наиболее значимые достопримечательности своей малой родины; — находить в семейном фотоархиве соответствующий материал; — интервьюировать членов своей семьи об истории и достопримечательностях своей малой родины; — составлять устный рассказ; — выступать с подготовленным сообщением, опираясь на фотографии (слайды); — оценивать результаты собственного труда и труда товарищей.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Проект «Школа кулинаров» 3 класс Цель проекта: создать книгу рецептов полезны
Описание слайда:

Проект «Школа кулинаров» 3 класс Цель проекта: создать книгу рецептов полезных салатов от 3б класса. Форма работы: индивидуально Задачи: узнать, какие продукты полезны для полноценного роста и развития ребёнка; разработать рецепт малокалорийного салата. Этапы работы: 1. Найти вкусные и полезные продукты. 2. Записать свой салат. 3. Сделать вывод – питаться надо правильно. 4. Указать источники информации.  Способ оформления результатов: Название салата Ингредиенты Способ приготовления Фото салата

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки
Описание слайда:

Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки новых знаний. Принципиальное отличие исследования от проекта состоит в том, что исследование не предполагает создания какого-либо заранее планируемого объекта, даже его модели или прототипа. Исследование - процесс поиска неизвестного, новых знаний, один из видов познавательной деятельности. Таким образом, как отмечает А.И. Савенков, «проектирование и исследование - изначально принципиально разные по направленности, смыслу и содержанию виды деятельности. Исследование - бескорыстный поиск истины, а проектирование – решение определенной, ясно осознаваемой задачи. Вместе с тем в основе обоих методов лежат одни и те же задачи, способы, формы деятельности. Оба метода ориентированы на самостоятельную деятельность (индивидуальную, парную, групповую), которую они выполняют в отведенное для этой работы время (от нескольких минут урока до нескольких недель, месяцев).

№ слайда 14 Урок-исследование по окружающему миру в 3 классе Тема: «Размножение и развити
Описание слайда:

Урок-исследование по окружающему миру в 3 классе Тема: «Размножение и развитие животных»

№ слайда 15 Группа энтомологов
Описание слайда:

Группа энтомологов

№ слайда 16 Свое исследование проводит группа орнитологов
Описание слайда:

Свое исследование проводит группа орнитологов

№ слайда 17 Свое исследование проводит группа ихтиологов
Описание слайда:

Свое исследование проводит группа ихтиологов

№ слайда 18 Идет защита своего проекта
Описание слайда:

Идет защита своего проекта

№ слайда 19 На уроке литературного чтения в 1 классе при изучении устного народного твор
Описание слайда:

На уроке литературного чтения в 1 классе при изучении устного народного творчества провели сравнительный анализ народных сказок «Теремок». При её рассказывании у детей возник спор о том, кто герои сказки (есть ли в сказке муха и комар?). Для того чтобы его разрешить, познакомились с разными вариантами сказки (из сборника «Русский фольклор» в пересказе О.Капицы и в обработке А.Н. Толстого) и увидели, что, несмотря на отличие деталей (разные герои; разный теремок), сюжет сказки одинаков. Задали вопрос: почему так? Отвечая на него, получили представление об особенности народного творчества (вариативность).

№ слайда 20 День открытых дверей в школе Урок – исследование Л.Н.Толстой «Лев и собачка»
Описание слайда:

День открытых дверей в школе Урок – исследование Л.Н.Толстой «Лев и собачка» 3 класс

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» Достижения учащихся Дипломант
Описание слайда:

Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» Достижения учащихся Дипломант III степени XIII районной научно-практической конференции «Шаг в будущее» в секции-Начинающие исследователи - Общественные науки Сушкова Алина 2012 год участник XV районной научно-практической конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» в секции-Начинающие исследователи Богданова Анастасия 2015 год

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 ДОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
Описание слайда:

ДОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЯ

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Таким образом, в процессе проектно-исследовательской деятельности - создаютс
Описание слайда:

Таким образом, в процессе проектно-исследовательской деятельности - создаются условия для творческого развития детей - приобретаются навыки совместной деятельности со взрослыми и сверстниками - вырабатываются умения - вести поиск и систематизировать нужную информацию, сотрудничать друг с другом, совместно планировать свои действия. «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». В.А.Сухомлинский


Автор
Дата добавления 05.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров304
Номер материала ДВ-505404
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх