Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад по теме : "Профессиональная компетентность"

Доклад по теме : "Профессиональная компетентность"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов















Доклад на тему:

«Профессиональная компетентность

современного учителя.»









Подготовила: учитель

начальных классов

МОУ «СОШ №10 им.К.Б.Бжигакова»

п.Тлюстенхабль

Гучетль Фатима Байзетовна.

г. Майкоп

2010г.





Скажи мне- и я забуду,

Покажи мне- и я , может,

запомню это.

Позволь мне это сделать-

и я буду знать.

Конфуций.





Маленький человек появляется на свет. Ребенок окружен заботой и вниманием, помощью и поддержкой. Он познает мир с помощью родных и близких, но ему все больше нравится делать это самому. Он пытается постичь тайны предметов и явлений самостоятельно.

Ребенок подрастает, приходит в школу и ждет, когда же он сможет познать то, что он ещё не знает. Они задают тысячи вопросов. Ключевой особенностью современной школы по проекту национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» должны являться учителя, глубоко владеющие психолого-педагогическими знаниями, понимающие особенности развития школьников, так и являющимися профессионалами в других областях деятельности, способные помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себя людьми. «Концепция федеральных государственных стандартов общего образования» ставит перед высшим педагогическим образованием стратегические задачи в подготовке педагогов нового поколения. Требования, предъявляемые современному учителю в наступившем столетии, отличаются прежде всего наличием у педагогов ключевых компетенций, отражающих с одной стороны, качество педагогического образования, а с другой- конкурентоспособностью педагога на рынке труда, так как заказчиком образовательных услуг сегодня является не только государство , но и родители и дети.

Профессиональная компетентность учителя- это особое сочетание качества личности педагога, которые проявляются в процессе коммуникации через эрудицию и кругозор (глубокие обширные знания, профессиональные педагогические умения и готовность творить),высокую гражданственность (профессиональные психологические установки и самосознание) и ответственность (социально-педагогический опыт.)

Ключевые компетенции современного учителя начальных классов:

- личностно - нравственная (способность к самосовершенствованию, образованность, интеллигентность, душевная щедрость, милосердие и т. д.);

- профессиональная (компетенция владения содержанием предметных областей, примененять современные инновационные технологии, вдохновлять учащихся на самостоятельную работу, стимулировать их познавательную активность, творческую направленность, опираясь на восприятие , мышление и речь учащихся, быть искусным экспериментатором и уметь разглядеть одарённую личность);

- организаторская ( способность исследовать и творчески организовать учебно-воспитательный процесс развития и становление личности каждого школьника. Овладевание диагностическим аппаратом для изучения личности младшего школьника и коллектива в целом, умение анализировать и моделировать обучающие и воспитывающие ситуации с учетом проведенного мониторинга);

-коммуникационная (сотрудничество с учащимися с ориентацией на личностные ценности, умение организовать различные формы общения с детьми, готовность поощрять самостоятельность, инициативу и активность учащихся, владение грамотной речью и т. д.);

-социальная ( формирование у учащихся толерантного сознания и поведения, ориентация процессов обучения на гражданское и патриотическое воспитание).

Современный учитель должен следовать педагогической морали, т.е. системой нравственных требований, предъявляемых к учителю в его отношении к самому себе, к своей профессии, к обществу, к детям и к остальным участникам учнебно-воспитательного процесса. Учитель должен обладать профессиональной этикой .В современном обществе личностные качества индивида начинаются с его деловой характеристики , отношения к труду, уровня профессиональной пригодности. Подлинный профессионал опирается на такие моральные нормы, как долг, честность, требовательность к себе и своим коллегам, ответственность за результаты своего труда.

Под профессионализмом мы будем понимать достижение человеком результатов в профессиональной сфере, свободное владение выбранной профессией, способностью к профессиональному развитию.

Качества профессионализма:

-творческий потенциал;

-предпринимательские способности;

-широкий кругозор;

-ответственность;

-самостоятельность;

-готовность к принятию решений;

-способность к саморазвитию, коммуникабельность.

Учитель начальных классов должен владеть информационной культурой, т.е. возможностью получить и использовать качественную информацию, которая способствует формированию интеллектуальных умений учащихся, определению их интересов и потребностей, развитию способностей. Только саморазвивающаяся личность педагога может повлиять на личность ученика, его развитие и становление. Профессиональный рост учителя, использование в педагогической деятельности новых форм, которые обогащают личность ребенка ,развивает его творческие способности, и собственный опыт учителя, поднимает уровень его творческого мастерства. Современный учитель должен изучать профессиональный опыт коллег, достигших определенных успехов в педагогической деятельности, а также установку на инновационные технологии, взаимосовершеннствование.

Век компьютеризации, введения Федеральных государственных образовательных стандартов(ФГОС), стандартов нового поколения требует от любого человека знаний и умений по применению различных технологий. Ни одна сфера современного общества не обходится без этого.И основная роль в воспитании грамотного ,разбирающегося во всех деталях компьютерных и педагогических технологий гражданина принадлежит, несомненно , школе. Современный учитель должен сам хорошо ориентироваться в электронном мире и учить этому своих детей.

Фундаментом любого образования является начальная школа, и поэтому именно здесь закладываются первые азы. Современный учитель начальных классов должен в своей работе использовать такие инновационные технологии, как проблемное обучение, исследовательские методы в обучении, проектные методы обучения, информационно-коммуникативные технологии, способ диалектического обучения и другие. На современном этапе научно- технической революции происходит компьютеризация человеческой деятельностью. Использование педагогом технических средств обучения, разнообразных способов, приёмов и видов работы активизирует мыслительную деятельность учащихся, способствует развитию интересов учеников и успешному решению поставленных задач урока, достижению цели, развивает творческие способности детей, их зрительную память. Использование информационных технологии, придает учебному процессу более красочный эмоциональный характер, позволяет повысить наглядность излагаемого материала, обеспечивает высокую мотивацию обучения.

Также учитель начальных классов должен использовать электронные приложения. Урок становиться более интересным, если учебный материал представлен на экране в красках и со звуком. В этом случае процесс обучения делается более эффективным, поскольку активизируются все формы чувственного восприятия.

В статье «Сетевой электронный портфолио учителя» кандидат педагогических наук, доцент Константин Эдуардович Безукладников пишет: «Одна из современных информационных технологии, призванных учителю начальных классов развить свою профессиональную компетентность в условиях непрерывного образования,- это сетевой электронный профессиональный портфолио. Оно состоит из пяти частей: портрета; уровня сформированности профессиональных компетенций; оценки профессиональной компетентности руководителем; папки личных достижений ( включающей подразделы: моё досье; мои дидактические материалы; мои открытые уроки; моя научно-методическая работа; я-классный руководитель); описание предполагаемого карьерного роста.»

Использование портфолио способствует развитию духовно богатой, творческой, профессиональной компетенции, которая свободна в выборе способов деятельности и общения, своих жизненных перспектив.

Я считаю, что современный учитель должен иметь электронный профессиональный портфолио, которое будет иметь многофункциональное значение. Создание сетевого электронного профессионального портфолио настроит учителя на серьезную работу для достижения успехов в профессиональном развитии и стремлению к постоянному самосовершенствованию.

Качественный рост компетентности учителя усиливает его конкурентоспособность, столь значимую в современных условиях, когда более ценится не репродуктивный , а творческий характер отношения педагога к своей профессиональной деятельности. Это особенно важно для учителя начальных классов, так как Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего образования предполагает , что в процесс обучения будут вовлечены специалисты, готовые к реализации качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы.

Современный учитель начальных классов должен учить и воспитывать учеников сердцем и умом сознавая, что дети важнейшая ценность государства, ведь именно им принадлежит будущее России, будущее всего человечества.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-076880
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>