Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Научные работы / Доклад по тему "Баланың бас ұстазы - ата-ана!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Доклад по тему "Баланың бас ұстазы - ата-ана!"

библиотека
материалов

- « Ақжігіт балабақшасы » МКҚК





Баяндама

Тақырыбы:

Баланың бас ұстазы – ата-ана

















Дайындаған: Текеева К.



18.10.2014 жыл.

Баланың бас ұстазы – ата-ана

Отбасы және мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдары – баланы әлеуметтендірудің маңызды екі институты. Бала тұлғасы, оның қызығушылығы, дамуы, тұлғалық әлеуметін ашу педагог пен отбасы арасындағы қатынас стратегиясының орталығы болып табылады.

Ата-ананың бас қуанышы – бала.Ата-ананың басты қызығы, алтын тіреу діңгегі – бала. Дүниеге келерінде де, келген соң да әке- шешесін бір татулыққа, сыйластыққа, ынтымаққа шақырып, ата-ана көңілін жалғастыра түсетін – бала.

Серіктестік пен ынтымақтастық негізінде отбасы мен мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында балаларға қойылатын біркелкі талаптармен бірыңғай білім беру кеңістігі құрылады.

Халқымыз «Ұяда не көрсең,ұшқанда соны ілерсің» дегендей, бала әрқашанда ата-анадан мейірімділікті, сүйіспеншілікті, жүрек жылуын қажет етіп, ата-ананы өмірдің тірегі деп санайды. Ата-ана – отбасындағы жетекші тұлға, бала тәрбиенің қамқоршысы, өнегесі, нәтижесі. Ата-ананың тіршілігіндегі көрген қызығының ең қымбаттысы ол – перзенті.

Отбасы баланың тәрбиесі мен оның әлеуметтенуінде, тұлғаның көзқарасының қалыптасуында, сондай-ақ, интеллектуалдық, эмоционалдық және еріктік сапаларының дамуында шешуші рөл атқарады. Осылайша, балалардың әлеуметтенуі мен қоғамның жаңа мүшелерінің дайындығы қамтамасыз етіледі.

Отбасы әлеуметтік-адамгершілік тәжірибені ұрпақтан-ұрпаққа жеткізіп келеді, отбасында балаға ата-ананың махаббатын, ата-анаға деген сенім, оларға ұқсауға ұмтылу, отбасының жалпы психологиялық ахуалы сияқты әлеуметтік ақпаратты берудің тамаша жүйесі қалыптасқан.

Ата-аналар мен отбасындағы ересектердің үлгісі тәрбиелік қызметтің нәтижелілігін анықтайды.

Балабақша бала тәрбиесінде маңызды рөл атқарады. Мұнда ол білім алады, өзге балалармен, ересектермен бірлесіп әрекеттену, өз әрекетін ұйымдастыру іскерлігін меңгереді. Алайда, баланың бұл дағдыларды қаншалықты нәтижелі меңгеруі отбасының балабақшаға қарым-қатынасына байланысты.

Ата-ананың білім беру үдерісіне белсенді араласуы арқылы ғана баланың үйлесімді дамуы іске асады.

Білім беру ұйымдары ата-анамен жұмысқа ерекше көңіл бөлуге талап етеді. Негізінде ата-аналар балабақшаның баланы мектепке даярлаудағы маңызды сәттердегі рөлін жоғары бағалайды.



























Тәрбиешілер ата-аналарға ақыл- кеңес беріп, ұсынылатын тыңдау барысында төмендегідей қарым-қатынас ережелерін есте сақтау керек.

  • Бір – біріне көңіл бөлу;

  • тыңдау;

  • сыйлау;

  • көзбе-көз қарау;

  • тиімді орынды таңдау;

  • әзілді сезіну;

  • ұрыс- керістен сақтану.

Сонымен қатар, ата-аналарға тәрбиеші сөзі әсерлі, отбасы қажеттілігіне байланысты екендігін түсіндіріп толық тыңдату үшін:

  • сиқырлы сөздер;

  • баласының жетістігін айту;

  • сенімді болу;

  • көңіл- күйіне қарау;

  • намысына тимеу;

  • материал арқылы сөйлесу (анкета,тест,т.б);

  • қарапайымдылық;

  • пікірін сыйлау.







Ата – аналармен жұмыс жүргізудің негізгі алғы шарттары:

  • әрбір отбасының мықты жақтары болады, әр адам жақсы ата- ана болғысы келеді;

  • барлық отбасы көмегі қажет етеді, көмек түрі отбасының нақты қажеттіліктеріне байланысты болады;

  • ата- анамен жұмысты ұйымдастыру барысында ата- ананы, яғни отбасын тәуелді ету емес,оның қиыншылықтарды жеңу мүмкіндігін нығайтуды көздеу;

  • баланың дамуы туралы ақпарат ата – аналарға бала тәрбиелеуде өз рөлін жүзеге асыруға ықпал етеді;

  • әрбір отбасы көрсетілген көмектің тиімділігіне көзі жеткенде ғана, қоғамдық жұмыстарға белсене араласады;

  • тәрбиеші мен баланың оқуына деген қызығу-шылығын арттыру жолдарын түсіндіреді;

  • ата- ана мен баланың ортақ қарым- қатынастары жөнінде кеңес береді.





Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Научные работы
Просмотров84
Номер материала ДБ-016092
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх