566970
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДоклад по воспитательной работе на тему "Дети ждут от нас искренности"

Доклад по воспитательной работе на тему "Дети ждут от нас искренности"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дети ждут от нас искренности.

Воспитательная работа школы и воспитание действительностью – эти два механизма действуют , почти не соприкасаясь. Ведь одним из них управляют педагоги , а другим – сама жизнь. На все случаи жизни нет готовых рецептов, а решение принимать надо!

Каждый из учителей – практиков знает, что нужна большая гибкость для того, чтобы организовать учебно-воспитательный процесс, пусть даже в небольшом классном коллективе.

Работа с детьми требует духовного соприкосновения и тепла. Думаю, что чем больше отдаёшь, тем больше приумножаешь в себе.

А чем может поделиться учитель? Своим опытом – жизненных, духовных. Безусловно, педагогический такт подскажет, когда, в какой форме и какие вопросы обсуждать со своими воспитанниками. Но этого порой недостаточно желательно также знать возрастные особенности, потребности детей и учитывать условия, в которых они живут, чтобы результативно воздействовать на их эмоциональную и духовную сферы. В работе с детьми самое трудное – работа со взрослыми и это верно. Родители всегда останутся главными воспитателями ребёнка. Вот почему важно найти с ними общий язык. Надо найти что-то положительное в каждом ученике. Родители ценят учителя в первую очередь не как информатора, а как доброжелательного советчика.

Любая форма работы предполагает и воздействие словом, и чувственные переживания, и игры (соревнование), и труд (работу). На этом основании можно выделить такие обязательные элементы всех форм работы с учениками: информация, переживания, действия.

Информация – это то новое и важное, о чём узнают обучающиеся, участвуя в том или ином деле. Переживание – это их эмоциональное восприятие. Действие – это их совместная деятельность которая обогащает и развивает. Дети, участвуя в различных видах деятельности, узнают новое, переживают успехи и неудачи, счастливые минуты творчества. Таким образом, они приобретают необходимый им социальный опыт и одобряющую обществом направленность личности.

Для достижения воспитательных целей я использую виды внеурочной деятельности.

Познавательная деятельность – и ценностно-ориентационная деятельность помогли мне построить свою работу в воспитании патриотизма, гражданственности и любви к школе.

Деятельность направлена на развитие познавательных интересов, экскурсии, музеи, защита проектов, представляет собой процесс формирования отношений к миру, формирование убеждений, взглядов, всего того, что называют ценностями.

Большую роль в становлении и развитии патриотического видения мира играет экскурсионно-просветительная деятельность музеев. Посещение музеев развивает познавательную активность школьников, познакомиться со знатными людьми и внести свой личный вклад участием в социально значимых делах на благо школы и города.

Часто посещаем музей Семьи Степановых, краеведческие музеи города Краснодара, наш школьный музей, музей Локомотивного депо. Дети с большим вниманием слушают рассказы экскурсоводов. Экскурсионно-просветительская работа развивает познавательно-мировоззренческую, волевую стороны личности школьника и стимулируют участии школьников в социально значимой деятельности, придавая патриотическую направленность всем им делам.

Большой интерес школьники проявили к выполнении поисковых заданий по темам «Достопримечательности города Тимашевска» и « Писатели Фронтовики Кубани».

Каждый получил задание, разделились на группы, кто в библиотеке собирал информацию, кто дома. Доклад, биографию писателей, кто фронтовую жизнь, готовились к выставке «Судьба и Родина едины», стенгазету, презентацию, помогали очень родители, назначили день защиты проектов, ну и в конце, наградили грамотой каждого ученика, посмотрели презентацию о проделанной работе). Они молодцы выполнили большую патриотическую работу, которое способствовало воспитанию патриотизма, любви к школе, к городу.

Выполнение подобных поисковых заданий рождает у детей желание узнать больше об истории родного города, формируется чувство гордости за его достижение.

Всё дальше в глубь истории уходят героические и трагические событий Великой Отечественной войны, но живут в нашей памяти имена тех, кто цена своей жизни отстоял честь, свободу и независимость нашей Родины.

В условиях школы патриотизм традиционно формируется в ходе работы с историческими материалами, раскрывающими традиции российского народа, героическую борьбу, подвиги, талант лучших сынов Отечестве.

Мы проводим уроки мужества. Ребята в гости принимают родителей, прадедушек ветеранов афганцев и В.О.В. Праздники 23 февраля, конкурсы с участием пап.

Встречи внесли свой весомый вклад в дело гражданско-патриотического воспитания школьников, поскольку вызвало у них чувство уважения к ветеранам и их боевым подвигам во имя Родины, желание заботиться о представителях славного поколения победителей.

Последний слайд.

Недавно провели классный час «Воспитать любовь к школе».

Каждый записал на листочке своё представление о доме, где человек может быть счастлив. Своё представление о счастливых мгновениях, воспоминаниях, пережитых счастливых событиях, встречи, верные друзья, прогулки, спорт.

Мы создали, прочитав написанное детьми, группу «мечтателей». Затем каждая группа озвучивает «В доме нашего счастья мы…

И мы с детьми заметили, что все описали события связанные со школой.

Значит вывод: домом нашего счастья является МАОУ СОШ № 93

Мы создаём «Рецепт счастья»

-Жить, творить, радоваться.

- Любить и заботиться о близких людях.

- Создавай ситуацию встречи с событием, книгой, человеком.

- Учиться на своих ошибках.

- Общение с друзьями.

И все эти тёплые строки шли от сердца.

Дом-это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь

Радостным, добрым, нежным.

Дом-это там, где нас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом!





Общая информация

Номер материала: ДВ-228343

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.