Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Доклад по здоровьесберегающей технологии технологии на тему "Здоровый образ жизни"

Доклад по здоровьесберегающей технологии технологии на тему "Здоровый образ жизни"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Одна из главных задач школы – сохранение здоровья обучающихся



Здоровье – не все,

но все без здоровья – ничто.

Сократ



Сегодня важным условием совершенствования образовательной деятельности в школе является сбережение и поддержание здоровья обучающихся, поэтому в настоящее время актуален здоровьесберегающий подход в обучении, который предполагает создание условий для нормального протекания учебной деятельности и сохранения здоровья учащихся.

Управляемость этим процессом в решительной мере зависит от разработки диагностического обеспечения учебного занятия с позиций сбережения здоровья.

В античные времена «диагностами» назывались люди, которые после боя подсчитывали убитых и раненых.

Сегодня данные о количестве больных детей действительно напоминают сводки с поля боя. В течение обучения происходит нарастание патологических поражённостей учащихся. Из 6 млн. подростков 12-17 лет, прошедших профилактические осмотры, у 94,5% были зарегистрированы заболевания, третья часть которых ограничивает выбор будущей профессии.

Здоровьесберегающие технологии в школе - системно организованная деятельность, направленная на педагогов, других специалистов школы, защиту здоровья учащихся и своего собственного от неблагоприятного воздействия факторов, связанных с образовательной деятельностью и пребыванием в школе.

Есть много факторов риска, негативно влияющих на здоровье детей:

-стрессовая педагогическая тактика;

-интенсификация учебного процесса;

-несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников;

-нерациональная организация учебной деятельности;

-низкая функциональная грамотность педагогов и родителей в вопросах охраны и укрепления здоровья.

Поэтому, воспитывая обучающихся в духе здорового образа жизни, мы ставим следующие задачи:

- формирование у ребят потребности в здоровье и сознательном отношении к нему;

- формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни;

-формирование нравственной культуры, самопознания, умений и навыков по физическому и нравственному самосовершенствованию.

Для реализации целей и задач воспитания здорового образа жизни, работа осуществляется по следующим блокам:

Этический. Содержание включает основные философские понятия о мире, жизни, закономерностях существования Вселенной. Формируются такие понятия как забота, ответственность, любовь, красота, гармония, счастье, смысл жизни, творчество, свобода, добро и зло, смерть и жизнь.

Психологический. Содержание раскрывает понятия о строении и проявлении психики, структуре личности, самоанализе и саморегуляции. Формирует и развивает умения приводить в гармонию и единство различные стороны своей личности.

Правовой. Дети получают необходимые знания о правах и обязанностях человека в семье, формируются навыки правового поведения.

Семьеведческий. Реализация здорового образа жизни в семье.

Медико-гигиенический. Содержание даёт основные знания о гигиене и профилактике болезней, формирует отношение к своему телу как к ценности, развивает навыки ухода за телом, правильного питания, режима труда и отдыха.

Большое значение в сохранении здоровья играет режим работы школы, занятия физкультурой и спортом, сбалансированное питание. Расписание уроков, составлено с возрастающей нагрузкой к середине недели и с уменьшающей к концу недели, пятидневная учебная неделя для учащихся нашей школы. На уроках организуются различные виды гимнастик: пальчиковая гимнастика, дыхательная и гимнастика для глаз. Система работы по сохранению и укреплению здоровья школьников является основополагающей в организации и проведении внеклассной и внеурочной воспитательной работы по повышению двигательной активности школьников. Цель данной работы - обеспечение активного отдыха и удовлетворение естественной потребности учащихся в движении. Составной частью этой работы является спортивная и физкультурно-оздоровительная работа, которая включает в себя привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский справедливо указал: «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-224467
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх