Доклад "Подходы и организация работы с одарёнными детьми"

1 слайд Подходы и организация работы с одарёнными детьми.

Работа по развитию одаренности детей не должна и не может вестись только в направлении их интеллектуальных и творческих возможностей. Как правило, одаренным детям интересна любая область науки. Они стараются объять необъятное, у них много идей и желаний. Задача педагогов — создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных де­тей, их самореализации, профессионального самоопределения в соот­ветствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей.

2 слайд Одно из направлений воспитательной системы Затобольской школы – гимназии    « Табысқа қадам - Шаг к успеху», включает в себя те виды деятельности, в которых ребята могут себя проявить, самореализоваться:

 творческие конкурсы, 3 слайд такие как «Мисс и Мистер Осень», 4 слайд конкурс Деда Мороза, Снегурочки и Бабы Яги, 5 слайд Богатырь школы, 6 слайд фестиваль детского творчества «Мы – дети Победы!», 7 слайд коммунарские сборы, 8 слайд конкурсы плакатов, сочинений и стихотворений  «Об отце говорю с уважением», «Ангел души моей», «Песнь последнему листку»,  9 слайд выставки направленные на развитие творческих способностей учащихся, 10 слайд участие в районных, областных и международных конкурсах «Музыкальная капель», 11 слайд «Золотой микрофон», 12 слайд «Абаевские чтения», «Фестиваль журавлей», «Полотно победы».

 сеть дополнительного образования

 организация летнего отдыха учащихся

13 слайд Сеть дополнительного образования позволяет ребятам развивать свои способности: 14 слайд танцевальные коллективы, хор, вокальная и  театральная студии, 15 слайд клуб бардовской песни, дебатный клуб, языковая лаборатория, работает центр национальных культур, 16 слайд кружок тогызкумалак , шахматы.

17 слайд Работу с учащимися проводят опытные учителя школы, которые стремятся создать комфортные условия для творческого развития школьников.

18 слайд Все коллективы художественно – творческого направления представляют в течение года творческие концерты – 19 слайд отчёты и неоднократно участвуют в проведении школьных праздников, 20 слайд классных часов, утренниках, а также мероприятиях района, области и республики.

21 слайд В  кружках и секциях заняты 95% учащихся. Из них – в школе – 68%, 27% - вне школы. 22 слайд В кружках художественно-творческого направления – 33%, спортивно-оздоровительного– 34%, учебно-развивающего – 33%

23 слайд Говоря об этом направлении работы школы нельзя не сказать о литературных гостиных, которые в тёплой обстановке, в атмосфере любви к творчеству, к людям художественного слова проводятся неоднократно в стенах школы – гимназии. Наши гостиные принимают поэтов Костаная Полякову Н.А., Растёгина В.А., молодых поэтов литературного объединения  Костаная «Ковчег», и Затобольска «Заречье». Литературное объединение «Заречье» приглашает наших школьников к себе в гости, в районную библиотеку на вечера поэзии.

24 слайд Не  маловажную роль в воспитании успешности школьников принадлежит и школьному библиотекарю. С целью привития интереса к чтению книг в начале каждого года организуется театрализованное открытие книги рекордов читателей «Самый. Самый…», а в апреле – шоу-награждение по номинациям «Самый толстый читательский формуляр», «Самый умный читатель», «Самый вежливый читатель и др.

25 слайд Существует в нашей школе определённый опыт по организации летней занятости детей.  На базе нашей школы - гимназии работают:

 оздоровительная площадка «Солнышко» для учеников 1-4 классов, где ребята посещают клубы по интересам – казахский клуб, английский клуб, спортивный клуб, психологические тренинги.

 26 слайд лингвистическая площадка (с изучением английского языка) для 5-10 классов, целью которой было развитие коммуникативной деятельности обучающихся, где учебный процесс сводится к взаимодействию базового курса иностранного языка, культурной, страноведческой программы и общение с носителями языка. За годы  существования летней лингвистической площадки у нас работали 23 волонтера Корпуса мира из США, 3 студента  факультета лингвистики и перевода КГУ и 26 вожатых-стажеров из числа учащихся 10-х  классов (гуманитарный  и естественно-математический профиль) и выпускников школы.  Созданием и  работой данного лагеря  мы  хотим показать обучающимся, насколько важно изучение иностранных  языков, так как это способ воспитания толерантности, способности к сотрудничеству и взаимопонимания между людьми и залог дальнейшей успешности на рынке труда.

 27 слайд языковая школа «Лингва» (с изучением английского, казахского языков) для учащихся КПП 1-9 классов. Главным  результатом  деятельности Школы является возможность формирования у учащихся культуры полиязычия,  укрепления и обогащения  знаний английского и казахского  языков, развития у участников Школы  активности, инициативности, самостоятельности и толерантного отношения друг  к другу.

 28 слайд интеллектуальный клуб  для 8-11 классов -  организация подготовки учащихся к различного рода интеллектуальным соревнованиям, подготовки к олимпиадам.  Задачи, которые ставит перед собой коллектив учителей школы: углубить, расширить и систематизировать знания учащихся по предметам.

 29 слайд спортивная площадка  для 5-9 классов,  способствует эффективной форме организации отдыха, оздоровления и занятости детей, развитию интеллектуальных способностей, гигиенической и физической культуры. В группе занимаются учащиеся постоянно участвующие в районных, школьных соревнованиях, победители и призеры данных соревнований.

 30 слайд логопедическая площадка помогает развивать речь и речевое общение младших школьников, основы социального сознания, воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре. 

 студия «Учимся, играя» по подготовке учащихся к первому классу.

31 слайд Работа площадок  строится по 3 основным направлениям:

Физкультурно - оздоровительное - физическое здоровье детей укрепляется  такими    средствами как:

- личная гигиена и режим дня;

- полноценное питание;

- развитие движений (посещение аквапарка, оздоровительный массаж, азбука здоровья, игры – «Кладоискатель», «Фордбоярд»)

32 слайд Гражданско-патриотическое воспитание. Сюда входят:

■    Экскурсии в краеведческий музей г. Костаная и районную библиотеку п. Затобольск

■   Посещение русского театра драмы и кукол г. Костаная

    ■    Путешествие по национальным сказкам (инсценирование сказок, день семьи)

33 слайд Художественно -эстетическое воспитание. Применяются такие формы работы как;

■    Развитие музыкальных способностей ребят (караоке-клуб)

§  Просмотр мультфильмов, фильмов по ПДД, профилактике ВИЧ\СПИДу.

§  Концерты («Здравствуй лето!», «Созвездие именинников»)

§  Художественные конкурсы: выставки рисунков, рисунки на асфальте

Данная система работы с одаренными детьми позволяет создать условия для успешной самореализации школьников, работать со всеми детьми, добиваясь  максимального развития умений, навыков, познавательных способностей, позволяет  подготовить выпускника, который сможет  адаптироваться к меняющимся условиям, коммуникабельного и конкурентоспособного. 34 слайд