348214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДоклад. Построение системы работы с одаренными детьми.

Доклад. Построение системы работы с одаренными детьми.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16»

с. Ботлих










Доклад на тему:


«Построение системы работы с одаренными детьми в условиях сельской школы».









Подготовила:

зам. директора по УВР

Ахмадулаева Х.К.




с. Ботлих

24.01. 2013 год.




Построение системы работы с одаренными детьми в условиях сельской школы.


Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только одаренного ребенка как для отдельной личности, но и для общества в целом. Одаренные, талантливые дети и молодежь – это потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические задачи.

В связи с этим, одна из приоритетных задач работы ФГОУ «СОШ №16 МО РФ» с одаренными детьми - организация деятельности по выявлению, развитию и их профессиональной ориентации. В качестве перспективной научно-методической проблемы, над которой работает коллектив на протяжении трех лет, является проблема «Динамика развития ученика в условиях личностно-ориентированного обучения». Проблемой предыдущих лет была проблема «Возможности современных образовательных технологий для осуществления личностно-ориентированного подхода. Личностно-ориентированный подход в работе с одаренными детьми». В рамках разработки этих проблем в течение года составлялась диагностическая карта технологий, используемых учителями школы.

Построение учебно-воспитательного процесса нацелено на обеспечение, как выполнения стандартов образования, так и организации дополнительного образования и организации усвоения продвинутого уровня обучения.

В системе мониторинга качества преподавания заложен анализ следующих факторов деятельности учителя:

- научно-теоретические знания;

- состояние методической подготовки;

- уровень нововведений;

Участие в методической работе;

- умение анализировать свою деятельность;

- творческие качества;

- стиль педагогического общения;

- мотивы творческой деятельности

- психологический климат в школе.

В систему мониторинга развития учащихся заложен анализ следующих факторов:

- уровень индивидуальных способностей учащихся (память, внимание, мышление, мотивация, здоровье);

- уровень сформированности ОУУН;

- уровень сформированности специальных умений;

- состояние системы оценивания знаний, их учет и контроль;

- уровень преподавания;

- состояние внешнего влияния (СМИ, семья и др.).

Каждое из направлений работы школы ориентировано на обеспечение условий, при которых возможности детей в развитии их способностей осуществлялись бы как можно полнее. Система методической службы школы включает в себя следующие организационные структуры:

1. Методический Совет. В его состав входит администрация, учителя-предметники, родители. Функции МС заключаются в утверждении программ развития, форм и содержания деятельности. На заседании Совета обсуждается оперативная информация, делается ее анализ.

2. Методические объединения. Включает в состав учителей по группам предметов: гуманитарного, лингвистического, математического, естественного циклов, классных руководителей. Работа МО осуществляется по отдельным планам, построенным на основе общешкольного. В их задачи входит координация деятельности учителей в рамках разрабатываемых ими частных проблем, методик, программ, обеспечение тесного взаимодействия в деятельности учителей и других структур методической службы.

3. Творческие группы. Создаются на основе инициативы учителей или администрации с целью разработки педагогических проблем. По целям группы делятся на те, деятельность которых нацелена на процесс и те, деятельность которых ориентирована на результат. К группам первого типа относятся:

группа «Диагностика», целью деятельности которой была разработка диагностических карт для анализа знаний, умений и навыков (общеучебных и специальных) по предметам. Учителями были разработаны такие карты по всем предметам учебной программы. Эти карты позволяют детально отслеживать динамику развития детей в рамках деятельности по предметам. Обсуждение информации, содержащийся в диагностических картах, проходит на педагогических советах.

группа «Интеграция» (по созданию интегрированных курсов и программ, проведение открытых интегрированных уроков).

- группа « Апробация», деятельность этой группы направлена на изучение, внедрение новых УМК.

К творческим группам, деятельность которых ориентирована на процесс, можно отнести:

группа «Технология», содержанием деятельности которой является изучение, внедрение, адаптация новых образовательных технологий к условиям школы. Деятельность этой группы заключалась в составлении диагностической карты технологий, используемых учителями школы в своей деятельности.

группа «Внешние проекты», в рамках которой реализовываются программы развития коммуникативных навыков, лидерских качеств детей.

группа «НОУ», занимающаяся подготовкой учащихся к научно-исследовательской деятельности и проведением школьных ученических конференций.

группа «Краевед», деятельность этой группы нацелена на творческий поиск, сбор информаций об истории родного края, семьи учащихся с привлечением учащихся.

В организационную структуру методической службы включены и такие структуры, как высший орган управления школой - педагогический совет, в задачи которого входит принятие основных решений по развитию школы, как организации, административный совет, в полномочия которого включена разработка и осуществление системы стимулирования творческого и трудового участия педагогов в процессе развития школы, администрация.

В построении учебно-воспитательного процесса, ориентированного на работу с одаренными детьми необходимо учитывать следующие моменты:

1.Вариативность учебных программ, разнообразие форм организации учебной деятельности, разнообразие методической базы преподавания.

2. Необходимость сбалансированного построения учебно-воспитательного процесса с точки зрения возможностей развития различных типов одаренности (интеллектуальной, моторики, социально-коммуникативной).

3. Построение УВП с учетом предотвращения перегрузки.

Широкий спектр проектов и программ регионального, республиканского и международного уровня дает возможность активной адаптации интеллектуально, художественно одаренных детей в системе ценностей мировой культуры и общественных, гражданских ценностей. Дополнением этой системы являются внутришкольные проекты:

«Украсим школу своими руками» - дизайн и коллаж;

«Экологический клуб» - изучение экосистемы школы.

«Краеведение» - сбор информации и изучение материала о родном крае.




Общая информация

Номер материала: ДБ-025928

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация