Инфоурок География Другие методич. материалыДоклад " Работа с контурными картами"

Доклад " Работа с контурными картами"

Скачать материал

Как помочь ребенку выполнить практическую работу по географии

Как помочь ребенку выполнить практическую работу в контурной карте

(в форме мастер класса)


 

Работа предназначена для учащихся школ (учеников 5-6 классов) их родителей и учителей географии.

Не секрет, что выполнение практических заданий все чаще вызывают затруднения у учащихся школы, так как часть работ отводится на самостоятельное, домашнее выполнение из-за ряда причин это нехватка времени на уроке, низкая скорость выполнения предложенных заданий учащимися класса, отсутствие необходимых принадлежностей на уроке для выполнения практической работы на учебном занятии. Всё это и послужило разработке данного материала. Одной из разновидностей практических работ по географии является работа в контурных картах, т.е. нанесения условными знаками определенных данных. Выполнение практической работы в контурных картах это неотъемлемая часть изучения географии, так как позволяет закрепить полученные знания и проследить освоение учениками определенной компетентности.

Назначение мастер класса - это обучение выполнению заданий на контурной карте.

Цель и задачи:

Научить работе в контурных картах;

Закрепить знания о понятиях параллели и меридианы;

Развивать умения работать самостоятельно;

Сформировать навыки оформления практических работ в контурных картах.

 

Выполнение работы на контурных картах.

Необходимо подготовить все необходимые материалы (инструменты) для выполнения практической работы.

Внимательно прочитать предложенные задания.

Начать выполнять задания можно по порядку или с наиболее понятного или самого простого (сложного) задания.

Найти необходимую контурную карту для выполнения заданий.

Приступить к выполнению заданий.

Ход выполнения практической работы:

Перед выполнением всех заданий нужно подписать работу на контурной карте т.е. дать название практической работе. (надпись размещают вверху работы, можно нанести вспомогательные линии чтобы надпись была ровной, печатными буквами записывают № практической работы и тему, в дальнейшем все надписи на контурной карте наносятся печатными буквами, черной пастой) рис 1,2

Рисунок 1.

Рисунок 2.

Далее переходят к выполнению заданий практической работы

Задания:

Задание 1. На контурной карте выделите красным цветом линию экватора, а синим - начальный (нулевой) меридиан.

Необходимо вспомнить или повторить, что такое экватор и меридиан, нулевой меридиан.

Найти их на контурной карте (если не нашли то воспользуйтесь атласом за 5-6 класс).

Взять карандаш и нанести требуемым цветом линии на контурную карту. Рис. 3

Рисунок 3.

Задание 2. Этим же цветом обозначьте на контурной карте параллель и меридиан, проходящие через ваш населенный пункт.

Необходимо по атласу определить местоположение вашего населенного пункта найти параллель и меридиан проходящий через него.

Найти их на контурной карте.

Взять карандаш и нанести требуемым цветом линии на контурную карту.(Рис 4)

Рисунок 4.

 

Задание 3. Подпишите синим цветом, материки, полностью расположенные в северном полушарии, а красным – материки, полностью расположенные в Южном полушарии.

По атласу определите материки полностью расположенные в северном полушарии (т.е. материки, лежащие выше экватора).

Найти их на контурной карте.

Взять карандаш и сделать надпись (названий материка) размещая буквы по всему материку равномерно не выходя за контуры материка.

По атласу определите материки полностью расположенные в южном полушарии (т.е. материки, лежащие ниже экватора).

Найди их на контурной карте.

Взять карандаш и сделать надпись (названий материка) размещая буквы по всему материку равномерно не выходя за контуры материка (Рис 5).

Рисунок 5.

Задание 4. Штриховкой обозначьте материки, которые пересекает экватор.

По атласу определите материки, которые пересекаются экватором.

Найти их на контурной карте.

Взять карандаш и линейку, провести линии штриховки не выходя за контуры материков (Рис 6)

Рисунок 6.

Задание 5. На контурной карте отметьте свой населенный пункт. Определите расстояние от него до Северного и Южного полюсов с помощью масштаба и градусной сети. Результаты занесите в таблицу.

Найдите на контурной карте пересечения параллели и меридиана, проходящих через ваш населенный пункт, поставьте точку.

Подпишите название вашего населенного пункта.

Нужно определить расстояние до северного и южного полюса по градусной сети, определить можно так, посчитать градусы от вашего населенного пункта до полюса полученное значение умножить на 111,3 км получим результат в километрах. (Умножаем на 111,3 км т.к. это расстояние в 1 градусе по меридиану)

Посчитать расстояние по масштабу можно так измерить расстояние линей кой и умножить на масштаб, если забыли как это сделать необходимо повторить.( масштаб 1: 10000 это значит полученный результат умножить на 10000 значение получится в сантиметрах необходимо перевести его в километры )

Полученные значения записать в таблицу. Таблицу необходимо начертить с низу.

Рисунок 7.

Итог: проверить, все ли задания выполнены, стереть вспомогательные линии. Работа выполнена.

Спасибо всем кто воспользовался данным материалом и помог своему ребенку.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад " Работа с контурными картами""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 987 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2021 914
    • DOCX 582.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Токтохоева Ирина Намсараевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Токтохоева Ирина Намсараевна
    Токтохоева Ирина Намсараевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19886
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 39 регионов

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции