Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад "Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочное время в рамках реализации ФГОС НОО"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Доклад "Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочное время в рамках реализации ФГОС НОО"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Доклад.doc

библиотека
материалов

Доклад по теме: «Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС».

Дьякова Светлана Александровна,

учитель начальных классов

МОУ «СОШ №2 г. Ртищево Саратовской области»



«В каждом ребёнке дремлет птица, которую нужно разбудить для полёта. Творчество – вот имя этой волшебной птицы!»

Сухомлинский В.А.

/слайд 2/

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы и призван обеспечить выполнение основных целей, среди которых называется развитие личности школьника, его творческих способностей ./слайд 3/

Что же подразумевается под творческими способностями – комплексное понятие, включающее в себя следующие составляющие:

стремление к познанию;

умение познавать новое;

живость ума;

умение в привычных вещах, явлениях находить нестандартное;

стремление к открытиям;

умение применять на практике, в жизни полученные знания, опыт;

свободное воображение. /слайд 4/

Развивать творческие способности? Что это значит?

Во-первых, это развитие наблюдательности, речевой и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать и осмысливать факты, воли, воображения.

Во-вторых, это систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности ученика.

В-третьих, это организация исследовательской деятельности в познавательном процессе /слайд 5/.

Задача учителя – вовремя заметить и поощрить стремление обучающихся к творчеству и углублению способностей. Важно отметить, что необходимо поэтапно развивать творческие способности обучающихся.

1 класс – подготовительный этап. Этап подражаний, эмитаций. Идёт накопление сенсорного, интеллектуального, эмоционального опыта, как основы для творчества. Освоение эталонов творческой деятельности, технологий, средств, способов.

2,3 класс – основной этап. Этап преобразования. Осваивается применение основных эталонов и их преобразование в новых личностно значимых условиях в соответствии с индивидуальными способностями, возможностями, потребностями.

4 класс – завершающий этап. Этап альтарнатив. Индивидуализация, гармонизация творческой деятельности, становление творческой индивидуальности, собственного неповторимого стиля /слайд 6/.

Главной целью развития творческих способностей является воспитание подлинно творческой свободной личности. Для достижения этой цели во внеурочной деятельности, я формирую у обучающихся способность самостоятельно мыслить, добывать и применять знания; развиваю познавательную, исследовательскую и творческую деятельность; умение находить нестандартные решения любых возникающих проблем; воспитываю интерес к участию в творческой деятельности.

Творческие способности обучающихся я развиваю на занятиях кружка «Всё узнаю, всё смогу», раскрывающие основы проектной деятельности. Программа кружка составлена на основе авторской программы А.В. Горячева, Н.И. Иглиной «Всё узнаю, всё смогу!» /слайд 7/.

Наш первый проект «Моя Азбука». Его целью было: узнать, что такое азбука – это вопрос исследовали теоретики; на вопрос, какой может быть азбука, нашли ответ исследователи, доказали, что она может быть разной; художники дали свой ответ на вопрос, можно ли создать «свою» азбуку. Они создали: «Моя рыбная Азбука», «Моя автомобильная Азбука», «Моя цветочная Азбука», «Моя Азбука диких животных», «Моя фруктовая и ягодная Азбука», «Моя птичья Азбука». Результатом исследования стал коллективный сборник 1Б класса «Моя Азбука». Данный проект создал условия для развития творческих способностей, воображения, фантазии, познавательных интересов, умений находить информацию, умений спроектировать совместную деятельность, оформить свою работу. Проект был краткосрочный. Защита проекта прошла во внеурочное время /слайд 8 – 12 /. Проект «Азбука мультяшек» стал продолжением проекта «Моя Азбука» /слайд 13 /.

Для решения проблемы развития творческих способностей обучающихся использую проектный метод, как новую современную педагогическую технологию, которая позволяет развить эффективные формы самостоятельной учебной деятельности.

Работу над информационными проектами для обучающихся начинаю со 2 класса, так как дети могут уже применять освоенные в 1 классе эталоны творческой деятельности и преобразовывать их. Непосредственно под моим руководством и с помощью родителей осуществляется проектная деятельность обучающихся во внеурочной деятельности, а дети реализуют собственные идеи, проводят исследования, обобщают и представляют полученные результаты. Первый индивидуальный проект обучающихся был по теме «Куклы». Каждый выбрал свою подтему, затем собирал информацию совместно с родителями, выполняли работу над проектом, соблюдая алгоритм работы, работу оформляли с учётом требований к проекту, а затем представление результатов работы было осуществлено на занятии кружка. Ребята ознакомили одноклассников с разными видами кукол: тряпичными / защита проекта Ивановой Вероники /, куклами – оберегами / презентация Евсюковой Дианы; кукла - оберег, сделанная Овчуховым Никитой /; куклы, сделанные из чулка, были представлены Гуриной Викторией /; Алиповым Степаном и Гембарук Данилой защищены презентации по темам: «История солдатиков», «Игрушечные солдатики: история зарождения» /слайды 14-17/.

Информационные проекты обучающихся я использую не только на занятиях кружка. Так защита одного из проектов - «Чернобыльская трагедия» прошла на открытом классом часе. Проведённое исследование детьми помогло убедиться в правильности выдвинутой гипотезы, что понятие «Чернобыльская трагедия» является предупреждением будущему поколению. Практическая значимость этого проекта заключалась в том, что собранные сведения и материал могут быть использованы обучающими, учителями для разъяснительной и предупредительной работы об угрозе атомной катастрофы /слайд 18 /.

Творческие проекты непосредственно раскрывают способности обучающихся. Творческим продуктом этих проектов являются выставки, панно, сказки, миниатюры, газеты, коллекции, праздники. Обучающиеся первого класса выполнили панно «Чудо-дерево» на уроке ИЗО, проявив фантазию, они украсили его осенними листьями. Получилась великолепная картина. Ребята ко Дню Учителя создали Ромашковое Сердечко и подарили его учителям нашей школы. Внеклассное мероприятие «Праздник осени», проведённое во внеурочное время, создало условие для раскрытия творческих способностей детей: художников - оформителей, чтецов, музыкальных способностей / слайд 19-21 /.

Учебные проекты «Всё о куклах», «Всё о чае», «Осенний калейдоскоп», «Машина времени» переросли во внеклассные мероприятия – праздник «Матрёшка», утренник «Всё о чае», тематический классный час «Машина времени», а «Осенний калейдоскоп» - во внеклассное мероприятие, объединившее обучающихся 2 и 3 классах, продуктом которого стала книга загадок «Осенний калейдоскоп». /слайд 22-24 /.



Исследовательские проекты развивают творческие способности обучающихся. Они направлены на развитие исследовательских умений и навыков, исследовательского мышления. Продуктом исследовательских проектов являются научные сообщения, статьи в школьной газете. Процесс и результат проекта приносит детям удовлетворение, радость переживания успеха, осознание собственных умений. Обучающиеся готовы и хотят выполнять следующий проект. Исследовательская работа Гембарука Данилы «Исторические памятники моей малой родины» знакомит с историческим памятником г. Ртищево – Храмом Александра Невского.

Лучшие исследовательские работы обучающихся направляем на конкурс исследовательских работ / слайд 25 /.

Развитие творческих способностей обучающихся формируется через участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах.

В районном конкурсе «Математический сундучок» в номинации: «История математического инструмента» Дипломом 2 степени награждена Евсюкова Диана за работу « История создания линейки» /слайд 26 /.

Члены кружка «Инфознайка» составляли кроссворды и оформляли их на сервисе LeaningApps.org. При помощи данного сервиса мы разместили на блоге замечательное интерактивное пособие для школьников.

Данные работы мы отправили на муниципальный сетевой конкурс «Математика – царица всех наук». Все участники получили сертификаты участия, а три работы отмечены, как лучшие - кроссворд «Великие математики» (Иванова Вероника, 4 «Б» класс) - диплом 2 степени, Кроссворд «Меры длины» (Шувалова Кристина, 4«Б» класс) – диплом 2 степени. Кроссворд «Король математики» ( Алипов Степан, Шумарина Влада, 4«Б» класс) - диплом 3 степени/слайд 27- 28 /.

Муниципальный каллиграфический конкурс «Золотое пёрышко - 2015» - дипломом 1 степени награждена Евсюкова Диана./слайд 29 /.

Участие детей в дистанционных олимпиадах даёт положительные результаты /слайд 30/.

Развитие творческих способностей младших школьников формирует инициативность, самостоятельность, способствует успешной социализации детей и является одним из важнейших компонентов воспитания в интересах человека, общества, государства /слайд 31 /.

Выбранный для просмотра документ Презентация Дьяковой С.А..ppt

библиотека
материалов
«Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочной деятельности в ра...
«В каждом ребёнке дремлет птица, которую нужно разбудить для полёта. Творчест...
Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего об...
Что такое творческие способности? Творческие способности – комплексное поняти...
Развивать творческие способности. Что это значит? Во-первых, это развитие на...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ влияет на полноценное развитие личности, развивает мот...
НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ
НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ
НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ Результатом исследования стал коллективный сборник 1 «Б» кл...
ПРОЕКТ «ВСЁ О КУКЛАХ»
Защита информационного проекта Кукла – оберег. Овчухов Никита. Тряпичная кукл...
Защита информационного проекта Куклы из чулка. Гурина Виктория.
Информационный проект
Классный час в форме защиты информационного проекта «Чернобыльская трагедия»
Внеклассное мероприятие «Праздник Осени»
УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ
Внеклассное мероприятие «Матрёшка»
Исследовательские проекты
Районный конкурс «Математический сундучок»
Кроссворды http://LearningApps.org/display?v=pxbqwgdac16 http://LearningApps....
Сетевой конкурс «Математика – царица наук»
Муниципальный каллиграфический конкурс «Золотое пёрышко – 2015»
Дистанционные олимпиады
Развитие творческих способностей младших школьников формирует инициативность,...
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочной деятельности в ра
Описание слайда:

«Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС» Дьякова С.А., учитель начальных классов МОУ «СОШ №2 г.Ртищево Саратовской области» 2016 год

№ слайда 2 «В каждом ребёнке дремлет птица, которую нужно разбудить для полёта. Творчест
Описание слайда:

«В каждом ребёнке дремлет птица, которую нужно разбудить для полёта. Творчество – вот имя этой волшебной птицы!» Сухомлинский В.А.

№ слайда 3 Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего об
Описание слайда:

Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели и призван обеспечить выполнение основных целей, среди которых называется развитие личности школьника, его творческих способностей.

№ слайда 4 Что такое творческие способности? Творческие способности – комплексное поняти
Описание слайда:

Что такое творческие способности? Творческие способности – комплексное понятие, которое включает в себя следующие составляющие: стремление к познанию; умение познавать новое; живость ума; умение в привычных вещах, явлениях находить нестандартное; стремление к открытиям; умение применять на практике, в жизни полученные знания, опыт; свободное воображение.

№ слайда 5 Развивать творческие способности. Что это значит? Во-первых, это развитие на
Описание слайда:

Развивать творческие способности. Что это значит? Во-первых, это развитие наблюдательности, воображения, воли, речевой и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать и осмысливать факты. Во-вторых, это систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности обучающегося. В-третьих, это организация исследовательской деятельности в познавательном процессе.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ влияет на полноценное развитие личности, развивает мот
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ влияет на полноценное развитие личности, развивает мотивацию личности к познанию и творчеству, расширяет познавательные возможности и творческую активность , раскрывает творческие способности личности в избранной области деятельности, помогает самореализоваться, самоопределиться.

№ слайда 8 НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ
Описание слайда:

НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ

№ слайда 9 НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ
Описание слайда:

НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ Результатом исследования стал коллективный сборник 1 «Б» кл
Описание слайда:

НАШ ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ Результатом исследования стал коллективный сборник 1 «Б» класса «МОЯ Азбука»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ПРОЕКТ «ВСЁ О КУКЛАХ»
Описание слайда:

ПРОЕКТ «ВСЁ О КУКЛАХ»

№ слайда 15 Защита информационного проекта Кукла – оберег. Овчухов Никита. Тряпичная кукл
Описание слайда:

Защита информационного проекта Кукла – оберег. Овчухов Никита. Тряпичная кукла. Иванова Вероника.

№ слайда 16 Защита информационного проекта Куклы из чулка. Гурина Виктория.
Описание слайда:

Защита информационного проекта Куклы из чулка. Гурина Виктория.

№ слайда 17 Информационный проект
Описание слайда:

Информационный проект

№ слайда 18 Классный час в форме защиты информационного проекта «Чернобыльская трагедия»
Описание слайда:

Классный час в форме защиты информационного проекта «Чернобыльская трагедия»

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Внеклассное мероприятие «Праздник Осени»
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие «Праздник Осени»

№ слайда 22 УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ
Описание слайда:

УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Внеклассное мероприятие «Матрёшка»
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие «Матрёшка»

№ слайда 25 Исследовательские проекты
Описание слайда:

Исследовательские проекты

№ слайда 26 Районный конкурс «Математический сундучок»
Описание слайда:

Районный конкурс «Математический сундучок»

№ слайда 27 Кроссворды http://LearningApps.org/display?v=pxbqwgdac16 http://LearningApps.
Описание слайда:

Кроссворды http://LearningApps.org/display?v=pxbqwgdac16 http://LearningApps.org/display?v=p16xqh47j16 http://LearningApps.org/display?v=p2mtgt6a316

№ слайда 28 Сетевой конкурс «Математика – царица наук»
Описание слайда:

Сетевой конкурс «Математика – царица наук»

№ слайда 29 Муниципальный каллиграфический конкурс «Золотое пёрышко – 2015»
Описание слайда:

Муниципальный каллиграфический конкурс «Золотое пёрышко – 2015»

№ слайда 30 Дистанционные олимпиады
Описание слайда:

Дистанционные олимпиады

№ слайда 31 Развитие творческих способностей младших школьников формирует инициативность,
Описание слайда:

Развитие творческих способностей младших школьников формирует инициативность, самостоятельность, способствует успешной социализации детей и является одним из важнейших компонентов воспитания в интересах человека, общества, государства.

№ слайда 32
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДБ-314774
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх