Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КГУ «ОСШИ №1 для детей с ОВР» г.Шахтинск
Роль детской самодеятельной организации в творческих способностях учащихся
2 слайд
Структура управления
ДСО «Жұлдыз»
3 слайд
Структура управления класса – города
4 слайд
Этапы самоуправления
совместно определяют цель своей деятельности;
оговаривают средства и способы ее реализации;
управляют процессом ее осуществления;
подводят итоги
5 слайд
Организация творческой деятельности учащихся с учетом возрастных особенностей школьников
6 слайд
ДСО «Жұлдыз» в воспитательной системе школы – интерната представлен
разнообразными формами, органами ученического самоуправления (советы старшеклассников, министерства,пресс–центр, советы акимов.);
система дополнительного образования
подготовка и проведение коллективных творческих дел, игр, трудовых операций, спортивных соревнований и др.
Девиз ДСО «Жұлдыз»
«Жулдыз - это будущее , а будущее это мы».
7 слайд
Основной целью воспитательной работы ДСО «Жұлдыз» является:
Формирование у детей положительного социального опыта, умения ориентироваться в жизни.
Расширение кругозора детей, удовлетворение их любознательности в познании окружающего мира
Формирование у детей навыков культуры общения со своими сверстниками и людьми старшего возраста.
Воспитание положительного и бережного отношения к природе.
Воспитание чувства милосердия, доброты и взаимовыручки
Решаются следующие задачи:
1. Способствовать социализации и адаптации школьников к современным условиям жизни в обществе
2. Способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, создавать условия для творческой деятельности.
3. Обеспечивать общее культурное развитие ребёнка, формировать у учащихся чувство моральной и социальной ответственности уважения к закону при соблюдении норм человеческой морали .
4. Развивать эстетическую культуру учащихся через ознакомление с историей, культурой и национальными традициями; уважение к истории человечества; пробуждать собственную активность учащихся в творении по законам красоты.
5. Развивать познавательный интерес, повышение интеллектуального уровня учащихся.
6. Повышать эффективности работы по гражданско-патриотическому, духовно-нравственному, экологическому воспитанию;
7. Способствовать росту инициативы, самостоятельности и чувства ответственности через дальнейшее развитие ученического самоуправления;
8. Создавать условия для художественно-эстетического развития, для творческой самореализации учащихся;
9. Способствовать привлечению родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширять внешние связей школы для решения задач программы развития школы.
8 слайд
Укрепление сложившихся школьных традиций через организацию основных мероприятий в форме коллективных творческих дел. Внеурочное время школьников занимает значительное место в их жизни. Поэтому необходимо помочь им правильно организовать это время, чтобы оно было разумно использовано для отдыха, занятий любимым делом. Глубокий внутренний смысл внеклассной и внешкольной работы во всех ее формах состоит в привлечении учащихся к активному участию в общественно-полезной деятельности в стимулировании их инициативы и самостоятельности, а также в развитии индивидуальных интересов, склонностей и способностей. Специфика педагогического руководства вне учебной работой школьников заключается в осуществлении воспитательного влияния на них не только в процессе занятий на уроках, но и через различные внеклассные внешкольные мероприятия, включение школьников в различные кружки и т. д.
9 слайд
Дополнительное образование в художественном творчестве
10 слайд
Принимают активное участие в школьных мероприятиях таких как: семейные конкурсы поделок и рисунков, оформление фойе школы к знаменательным датам, поздравительные открытки, праздники посвященные Дню учителя; Новый год; 8марта, «День здоровья», «Бабушкин сундучок» и т.д. конкурсах, соревнованиях, фестивалей таких как «Жулдызай», «Алые паруса», «Лучик надежды», «Спешил Олимпекс Казахстана», «Самая дружная семья», «Передай добро по кругу», «Тан Шолпан» и т.д. В городских фестивалях «Поверь в себя», «В память афганской войны» .
Лучик Надежды
Руководитель Ласис Т.Н., Легкая Маргарита - Призер I степени конкурса ДПИ,
Гринчук Виктория Призер I степени конкурса ДПИ.
Руководитель Кольцова В.Р., Савельев Денис -Лауреат I степени конкурса ДПИ.,
Руководитель Бон О.А. Коротаев Степан - Дипломант I степени конкурса ИЗО.
Руководитель Леглер И.В. Усанина Светлана
- Призер I I степени конкурса ДПИ.,
Тан Шолпан
Участники награждены
почетными грамотами и
ценными подарками.
Разные равные
Семья Еламан заняла III место
и была награждена грамотой и
ценным подарком.
11 слайд
«Детство подобно расплавленному металлу, который, будучи влит в форму, получает от неё свои очертания. Но лишь детство пройдёт, человеческий материал делается твёрдым, и его нельзя уже после плавить, а можно только слегка подскоблить» – эти слова Ж. Рамбоссона помогают лучше понять всю важность периода детства в жизни человека, почувствовать груз ответственности, который лежит на плечах взрослых.
12 слайд
Спасибо за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 292 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Витман Кристина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.