Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад с презентацией по теме "Особенности работы с одарёнными детьми"

Доклад с презентацией по теме "Особенности работы с одарёнными детьми"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ Доклад Особенности работы с одарёнными детьми Чикасова Т.А..docx

библиотека
материалов

Доклад «Особенности работы с одарёнными детьми в начальной школе.»

Учитель начальных классов Чикасова Т.А.

Слайд 1

Одарённый ребенок… Сколько ожиданий, надежд, сомнений и тревог связано с этими словами. Одаренный, т.е. наделенный определенным даром, способный к какой-либо деятельности более, чем другие, и, следовательно, обладающий выдающимися способностями.

Слайд 2

Как говорил В. А. Сухомлинский. «Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод».

Задача учителя - во-первых, увидеть способности у каждого учащегося, благодаря которым у него появляется потребность в их реализации, и, во-вторых, умело их развивать и применять на практике. Опытный педагог уже на первом этапе обучения может заметить у учеников определенные способности, благодаря которым они будут выделяться среди своих сверстников.

Слайд 3

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения предполагает:

  • воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества;

  • учёт индивидуальных особенностей учащихся, разнообразие их развития;

  • обеспечение роста творческого потенциала и познавательных мотивов.

Слайд 4

Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации системы образования.

Слайд 5

Так, например, у одного ученика проявляется нестандартность мышления, у другого - отличная долговременная память, у третьего – неординарный подход и оригинальность в решении различных учебных задач. Кто-то обладает большей способностью абстрагироваться, а кто-то не имеет себе равных в воображении и фантазии. Такие ученики, как правило, имеют высокую мотивацию к изучению предмета.

Слайд 6

Виды одарённости:

  • Одарённость в практической деятельности.

  • Одарённость в познавательной деятельности.

  • Одарённость в художественно-эстетической деятельности.

  • Одарённость в коммуникативной деятельности.

  • Одарённость в духовно-ценностной деятельности.

Слайд 7

«Одарённость – генетически обусловленный компонент способностей, развивающийся в соответствующей деятельности или деградирующий при её отсутствии». К.К. Платонов.

Слайд 8

У одарённых детей проявляются:

  • высокая продуктивность мышления;

  • лёгкость ассоциирования;

  • способность к прогнозированию;

  • высокая концентрация внимания.

Слайд 9

Для поддержки одаренных детей необходимо использовать:

  • индивидуальный подход на уроках;

  • дополнительные занятия;

  • участие в предметных олимпиадах;

  • творческий подход на уроках ;

  • конкурсы, интеллектуальные игры, фестивали, спортивные соревнования;

  • посещение предметных и творческих кружков по способностям, а также спортивных секций по интересам;

  • использование современных средств информации;

  • конструирование и проектирование.

Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования.

Вот почему учителя начальных классов должны создавать развивающую, творческую образовательную среду, способствующую раскрытию природных возможностей каждого ребенка.

Слайд 10

Методы работы с одарёнными детьми:

  • исследовательский;

  • частично-поисковый ;

  • проблемный ;

  • проектный.

Понятия «детская одаренность» и «одаренные дети» определяют неоднозначные подходы в организации педагогической деятельности. С одной стороны, каждый ребенок «одарен», и задача педагогов состоит в раскрытии интеллектуально-творческого потенциала каждого ребенка. С другой стороны, существует категория детей, качественно отличающихся от своих сверстников, и, соответственно, требующих организации особого обучения, развития и воспитания.

Слайд 11

Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему неинтересно. И поэтому в педагогическом процессе возрастает роль педагога как диагноста, где самый главный его инструментарий педагогическое чутье, интуиция и опыт.

Одаренный, талантливый ребенок - это, прежде всего ребенок. Как и другим детям, ему нужны ласка, любовь, внимание и помощь близких. Создать среду, которая обеспечит успешное развитие ребенка, уважение его точки зрения, любопытства, поощрение его интересов, даже если эти интересы не всегда понятны взрослым, - задача педагогов и родителей. Всегда важно найти время радоваться ребенку. Не стоит забывать о том, что одаренном ребенку нужен тот же опыт в общении и деятельности, что и всем, но только в большей мере.

Без организации развивающей среды, планомерных занятий, индивидуальной работы, активного участия родителей развития способностей ребенка невозможно.

Слайд 12

Работа с родителями:

  • Психологическое сопровождение семьи

одарённого ребёнка.

  • Информационная среда для родителей.

  • Совместная практическая деятельность

ребёнка и его родителей.

  • Поддержка и поощрение родителей на

уровне школы.

Одаренному ребенку нужна и дисциплина, и возможность делать ошибки и брать на себя ответственность. Следует помнить, что одаренный ребенок уже в очень раннем возрасте склонен к очень серьезным размышлениям, интересуется глобальными проблемами, о которых часто говорят взрослые, устанавливает для себя высокие критерии, стремится к совершенству, в любом вопросе доходит до самой сути.


Часто про одаренных людей говорят, что в них есть «искра Божья». Но чтобы из этой искры разгорелось пламя таланта, нужно приложить немалые усилия. Именно поэтому в своей педагогической деятельности я стараюсь заниматься развитием и воспитанием одаренных детей. На уроках я использую систему развивающих задач и упражнений-минуток, которые предлагаются учащимся в начале урока или во время устного счета. Вот пример этих заданий.

Слайд 13, 14

2 раза в неделю я провожу дополнительные занятия по занимательной математике и развитию речи, которые способствуют развитию логического мышления, формируют такие качества, как инициатива, самоконтроль и расширяют умственный кругозор.

Слайд 15, 16, 17, 18

На занятиях по занимательной математике мы рассматриваем задачи с применением рациональных способов решения повышенной сложности, предполагающих творческое исследование, суждение, решаем нестандартные задачи.

Слайд 19-23

На дополнительных занятиях по русскому языку чаще всего я учу писать детей сочинения, создавать словесные этюды, делать словесные зарисовки, писать письма, составлять синквейны.

Творческие способности учеников особенно проявляются на уроках литературного чтения. Я предлагаю обучающимся читать стихотворения под музыку. Слайд 24


Большинство детей класса принимают активное участие в различных конкурсах. Слайд 25-28

Слайд 29

Дети моего класса также активно участвуют и в исследовательской работе.

Грамотно организованная и систематически осуществляемая деятельность по развитию одарённости развивает у обучающихся стремление к интеллектуальному самосовершенствованию и саморазвитию, творческие способности, навыки проектно-исследовательской деятельности.

Слайд 30-

А вот наши результаты.


Если дети – национальное достояние, то одаренные дети – её интеллектуальный творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит незаурядные способности в своих учебниках и сумеет создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу своего отечества.

Слайд Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Особенности работы с одарёнными детьми Чикасова Т.А..pptx

библиотека
материалов
Особенности работы с одарёнными детьми в начальной школе. Учитель начальных...
«Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли...
ФГОС предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требован...
Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных з...
дети, достигшие успехов в отдельных областях деятельности дети, хорошо обуча...
Виды одарённости Одарённость в практической деятельности. Одарённость в позна...
«Одарённость – генетически обусловленный компонент способностей, развивающий...
У одарённых детей проявляются: высокая продуктивность мышления; лёгкость ассо...
Для поддержки одаренных детей необходимо использовать: индивидуальный подход...
Методы работы с одарёнными детьми исследовательский частично-поисковый пробле...
Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему...
Работа с родителями Психологическое сопровождение семьи одарённого ребёнка. И...
Из геометрических фигур составьте изображения.
На уроках математики… Сколько всего треугольников на рисунке?
 Найди ошибки в бусах
Нарисуй следующий цветок. Найди лишний столбик чисел и зачеркни его. 1 5 2 8...
«Чей гриб?» 3года= …месяцев 2 мин. = ...сек. 48ч = …суток 2 недели = … суток...
Реши примеры и раскрась картинку в соответствии с цифрами
На уроках русского языка… 1) Расставь буквы в алфавитном порядке и запиши пол...
На уроках русского языка… 4) В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получи...
Дорисуй и раскрась волшебниц так, чтобы одна стала доброй, а другая - злой....
СИНКВЕЙН СЛОВА ПРИРОДА 5. Среда. 4. Охранять природу – охранять Родину. 3. Со...
Участие в конкурсах
Участие в конкурсах «Олимп»
Участие в конкурсах «Зелёная математика»
Участие в конкурсах «Созерцание природы» МИР  Творческих открытий
Грамотно организованная и систематически осуществляемая деятельность по раз...
Награды и грамоты
Спасибо за внимание!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности работы с одарёнными детьми в начальной школе. Учитель начальных
Описание слайда:

Особенности работы с одарёнными детьми в начальной школе. Учитель начальных классов МОУ СШ №28 Чикасова Т.А.

№ слайда 2 «Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли
Описание слайда:

«Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод». В. А. Сухомлинский.

№ слайда 3 ФГОС предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требован
Описание слайда:

ФГОС предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества; учёт индивидуальных особенностей учащихся, разнообразие их развития; обеспечение роста творческого потенциала и познавательных мотивов.

№ слайда 4 Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных з
Описание слайда:

Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации системы образования.

№ слайда 5 дети, достигшие успехов в отдельных областях деятельности дети, хорошо обуча
Описание слайда:

дети, достигшие успехов в отдельных областях деятельности дети, хорошо обучающиеся в школе Одарённые дети

№ слайда 6 Виды одарённости Одарённость в практической деятельности. Одарённость в позна
Описание слайда:

Виды одарённости Одарённость в практической деятельности. Одарённость в познавательной деятельности. Одарённость в художественно-эстетической деятельности. Одарённость в коммуникативной деятельности. Одарённость в духовно-ценностной деятельности.

№ слайда 7 «Одарённость – генетически обусловленный компонент способностей, развивающий
Описание слайда:

«Одарённость – генетически обусловленный компонент способностей, развивающийся в соответствующей деятельности или деградирующий при её отсутствии». К.К. Платонов.

№ слайда 8 У одарённых детей проявляются: высокая продуктивность мышления; лёгкость ассо
Описание слайда:

У одарённых детей проявляются: высокая продуктивность мышления; лёгкость ассоциирования; способность к прогнозированию; высокая концентрация внимания.

№ слайда 9 Для поддержки одаренных детей необходимо использовать: индивидуальный подход
Описание слайда:

Для поддержки одаренных детей необходимо использовать: индивидуальный подход на уроках; дополнительные занятия; участие в предметных олимпиадах; творческий подход на уроках ; конкурсы, интеллектуальные игры, фестивали, спортивные соревнования: посещение предметных и творческих кружков по способностям, а также спортивных секций по интересам; использование современных средств информации; конструирование и проектирование.

№ слайда 10 Методы работы с одарёнными детьми исследовательский частично-поисковый пробле
Описание слайда:

Методы работы с одарёнными детьми исследовательский частично-поисковый проблемный проектный

№ слайда 11 Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему
Описание слайда:

Одна из главных черт одарённых детей - упорное нежелание делать то, что ему неинтересно.

№ слайда 12 Работа с родителями Психологическое сопровождение семьи одарённого ребёнка. И
Описание слайда:

Работа с родителями Психологическое сопровождение семьи одарённого ребёнка. Информационная среда для родителей. Совместная практическая деятельность ребёнка и его родителей. Поддержка и поощрение родителей на уровне школы.

№ слайда 13 Из геометрических фигур составьте изображения.
Описание слайда:

Из геометрических фигур составьте изображения.

№ слайда 14 На уроках математики… Сколько всего треугольников на рисунке?
Описание слайда:

На уроках математики… Сколько всего треугольников на рисунке?

№ слайда 15  Найди ошибки в бусах
Описание слайда:

Найди ошибки в бусах

№ слайда 16 Нарисуй следующий цветок. Найди лишний столбик чисел и зачеркни его. 1 5 2 8
Описание слайда:

Нарисуй следующий цветок. Найди лишний столбик чисел и зачеркни его. 1 5 2 8 2 6 4 9 3 7 6 10

№ слайда 17 «Чей гриб?» 3года= …месяцев 2 мин. = ...сек. 48ч = …суток 2 недели = … суток
Описание слайда:

«Чей гриб?» 3года= …месяцев 2 мин. = ...сек. 48ч = …суток 2 недели = … суток 120 36 14 2

№ слайда 18 Реши примеры и раскрась картинку в соответствии с цифрами
Описание слайда:

Реши примеры и раскрась картинку в соответствии с цифрами

№ слайда 19 На уроках русского языка… 1) Расставь буквы в алфавитном порядке и запиши пол
Описание слайда:

На уроках русского языка… 1) Расставь буквы в алфавитном порядке и запиши получившееся слово: щ, о, р, б ________________________________ е, л, о, д _________________________________ н, ы, о, т________________________________ 2) Как правильно сказать? У рыбов нет зубов? У рыбей нет зубей? У рыб нет зуб? Или как? Запиши правильный вариант: ______________________________________________________ 3) Напиши полное имя: Света - _____________________________________ Маша - _____________________________________ Вова - ______________________________________ Рита - ______________________________________

№ слайда 20 На уроках русского языка… 4) В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получи
Описание слайда:

На уроках русского языка… 4) В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось слово: шарф ____________________ тигр ____________________ шутка ___________________ спорт ___________________ удача _____________________ гроза ____________________ 5) Используя шифр, найди слова, спрятанные за этими цифрами: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 16 19 1 - _______ 17 16 13 - ________ 13 10 19 1 - ________

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Дорисуй и раскрась волшебниц так, чтобы одна стала доброй, а другая - злой.
Описание слайда:

Дорисуй и раскрась волшебниц так, чтобы одна стала доброй, а другая - злой. Найди ошибки в сказках.

№ слайда 23 СИНКВЕЙН СЛОВА ПРИРОДА 5. Среда. 4. Охранять природу – охранять Родину. 3. Со
Описание слайда:

СИНКВЕЙН СЛОВА ПРИРОДА 5. Среда. 4. Охранять природу – охранять Родину. 3. Создаёт, радует, восхищает. 2. Живая, прекрасная. 1. Природа.

№ слайда 24 Участие в конкурсах
Описание слайда:

Участие в конкурсах

№ слайда 25 Участие в конкурсах «Олимп»
Описание слайда:

Участие в конкурсах «Олимп»

№ слайда 26 Участие в конкурсах «Зелёная математика»
Описание слайда:

Участие в конкурсах «Зелёная математика»

№ слайда 27 Участие в конкурсах «Созерцание природы» МИР  Творческих открытий
Описание слайда:

Участие в конкурсах «Созерцание природы» МИР  Творческих открытий

№ слайда 28 Грамотно организованная и систематически осуществляемая деятельность по раз
Описание слайда:

Грамотно организованная и систематически осуществляемая деятельность по развитию одарённости развивает у обучающихся стремление к интеллектуальному самосовершенствованию и саморазвитию, творческие способности, навыки проектно-исследовательской деятельности.

№ слайда 29 Награды и грамоты
Описание слайда:

Награды и грамоты

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Если дети – национальное достояние, то одаренные дети – её интеллектуальный творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит незаурядные способности в своих учебниках и сумеет создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу своего отечества.

Общая информация

Номер материала: ДВ-458539
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>